科技強(qiáng)國作文600字，小學(xué)作文題目五年級(jí)科技強(qiáng)國怎么寫

來源：整理時(shí)間：2023-06-02 19:10:43 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，小學(xué)作文題目五年級(jí)科技強(qiáng)國怎么寫

一、題目俗話說“題好一半文”，一個(gè)好題目，等于是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目!二、開頭、結(jié)尾文章的開頭是龍頭，結(jié)尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會(huì)源源流出。常見開頭有以下幾種：1、開門見山。2、提問引人關(guān)注。3、概括揭示。4、描寫環(huán)境。5、倒敘，制造懸念。這樣，才會(huì)制造一個(gè)好開頭，才是一篇好文章的開端?！熬幙鹁幒t，全在收口”。文章中的結(jié)尾也是其文章精華之處，有的結(jié)尾發(fā)人深思，有的結(jié)尾自然收筆，有的結(jié)尾刁鉆古怪，耐人回味，還有的結(jié)尾，要挑選一種比較與文章相配的結(jié)尾來寫，收筆也美觀大方。

小學(xué)作文題目五年級(jí)科技強(qiáng)國怎么寫

2，以科技強(qiáng)國為主題的作文

習(xí)慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫.　　要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣,注意觀察起因、過程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學(xué)會(huì)刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會(huì),同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時(shí)將它們匯入自己思想的長河.這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點(diǎn)：　?。ㄒ唬┯^察決不要僅僅局限于“用眼看”.廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來：用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻.

以科技強(qiáng)國為主題的作文

3，關(guān)于科技的作文600字要快

科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。 20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠…… ?。‖F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。”在接下來的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！

關(guān)于科技的作文600字要快