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新科技新時代 作文,科技發(fā)展作文300字

來源:整理 時間:2023-05-31 01:55:40 編輯:智能門戶 手機版

1,科技發(fā)展作文300字

科技發(fā)展帶來的變化今天,我給大家介紹電腦的發(fā)展。電腦也叫電子計算機,是由美國馮諾依曼在一九四六年二月發(fā)明的。電腦一開始需要一間屋子才能裝得下,要好幾個人一起才能操作使用,當(dāng)時電腦運行速度很慢,計算一道數(shù)學(xué)算式都需要很久的時間。然而,因為科技的進步,電腦變成了純屏電腦,運行的速度也變快了,而體積卻變小了,一個人就可以操作和搬動了!最重要的是電腦的功能越來越多了。在科學(xué)家的不斷努力下,純屏電腦變成了液晶電腦,電腦屏幕非常薄,輻射又很少,屏幕也清晰多了。在科學(xué)家的鉆研下,液晶電腦變成了手提電腦,手提電腦的功能更多,可以隨身攜帶,在火車上都可以與世界各地的人們溝通交流。這就是電腦發(fā)展的過程!這就是科技發(fā)展帶來的變化!
水平W韻-……兀

科技發(fā)展作文300字

2,以科技的進步為題的高二作文 800字

日新月異  “變化”是一個我們毫不陌生的現(xiàn)象,它每時每刻就在我們身邊發(fā)生,生在跨世紀(jì)的我們,也親眼目睹了新世紀(jì)十年來的變化的巨大。小的方面上,我們經(jīng)歷了小學(xué),初中的過渡時期,思維也日益變的成熟。大的方面上,社會在進步,人類在發(fā)展,科研一次又一次地取得成功。所以,在這日新月異的變化下,我們應(yīng)該更積極地去調(diào)整自己?! ≌J(rèn)清變化。變化充斥著我們的生活。但這些變化有積極的,也有消極的。所以在面對這些變化時,我們應(yīng)當(dāng)提高自己的辨別能力。如在社會中,隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,所流行的趨向也有很大的變化,可是面對這些突如其來的變化時,不要盲目的跟從,要學(xué)會判斷這些變化對自己的影響,是好還是不好。這樣才能更好地適應(yīng)著變化萬千的多姿多彩的社會。  接受變化。面對社會上具有積極意義的變化,我們也應(yīng)該接受它,適應(yīng)它。當(dāng)時計算機引入國內(nèi)時,也沒有想到它會為社會提供這么大的有利的幫助。隨著計算機的應(yīng)用與普及,人們便開始接受這種變化,并學(xué)著適應(yīng)它,利用它用來創(chuàng)造和改變。而至今演變成了一張巨大的互聯(lián)網(wǎng),增強了人與人之間的交流與溝通,為人們的生活和學(xué)習(xí)提供了便捷的條件。所以面對類似變化,我們也應(yīng)該積極地接受這些新鮮事物,而不能一味地死板,止步不前?! ⊥苿幼兓I鐣怯梢粋€人、一個人的個體組成的一個整體,所以每一個人,哪怕只出自己一小份力量,也能令這個社會有所改變。時隔“5.12”地震兩年的時間,災(zāi)區(qū)得到的全國四面八方的支援已經(jīng)將災(zāi)區(qū)面貌翻新了。新的基地,新的學(xué)校,新的住宅區(qū)也已得到完工。所以,我們自己小小的改變和舉動,凝結(jié)起來,也能形成巨大力量來推動社會發(fā)展?! ∈澜缬肋h處在變化之中,自然界在不停地變,社會在不停地變,世上唯一永恒的就是變化。所以面對著變化萬千的世界我們應(yīng)該認(rèn)清它,接受它,并積極推動它才能有利于社會的向前邁進。

以科技的進步為題的高二作文 800字

3,關(guān)于科技發(fā)展的作文600字 超急 20分鐘內(nèi)

生活中處處有科學(xué) 我們時常對科學(xué)這一概念作出十分偏狹的理解,仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進入的神秘殿堂。其實,科學(xué)不僅是嚴(yán)整的知識體系,也是看問題的正確方法,生活中處處有科學(xué),每一個家長都可以幫助孩子學(xué)科學(xué)。 要幫助孩子學(xué)科學(xué),首先要教孩子學(xué)會觀察。一個四歲的孩子,如果沒有生理缺陷的話,感覺器官已經(jīng)接近成人了,父母這時應(yīng)該告訴孩子;你有哪些感覺器官,都有什么用途。我們曾詢問過許多孩子;“你知道你的小鼻子有什么用嗎?”大多數(shù)孩子的回答是:“擤鼻涕。”他們不知道鼻子是嗅覺器官同時還是呼吸器官。這一切,父母都應(yīng)該及時地告訴孩子,要教會孩子除了看、聽之外,還可以綜合運用嗅覺、味覺、觸覺等渠道去全面地獲取信息。 生活中有許多科學(xué)現(xiàn)象,如月亮的圓缺、雨后彩虹、磁力現(xiàn)象、水的汽化和結(jié)冰、糖和食鹽的溶解、鐵生銹……我們也許無法向孩子解釋這些現(xiàn)象,但可以引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、去探索和發(fā)現(xiàn)。比如對孩子說:“朝天空看一看,天空的顏色是不是到處都一樣?!比绻扇瞬患右砸龑?dǎo),孩子可能對這些現(xiàn)象永遠熟視無睹,一點也不感興趣,稍加引導(dǎo)和點撥,結(jié)果會大不一樣的。 節(jié)日、假日,父母能帶孩子上公園或是出去玩,將使孩子高興萬分,如果放手讓孩子自己隨便玩,他們也會玩得很愉快,但這不過是在他們心中拂過一陣輕風(fēng),輕風(fēng)過后難以留下任何痕跡;如果父母仔細地加以引導(dǎo),則能成為孩子觀察和學(xué)習(xí)的好機會。比如上動物園時,父母可以問孩子:“你能發(fā)現(xiàn)老虎和豹有不同嗎?”孩子絕對不會走馬觀花了,他會仔細地觀察和認(rèn)真地比較,通過異中求同一和同中求異的觀察,準(zhǔn)確地區(qū)分老虎和豹。父母同時要及時地用語言指導(dǎo)孩子去觀察,幫助孩子用語言表達他們所看到的動物。孩子的語言很貧乏,尤其缺少形容詞,有時說不清楚,并不是觀察不仔細而是不會用語言表達。父母應(yīng)該用語言引導(dǎo)孩子去觀察。同時,不可以告訴他們許多有關(guān)動物的知識。 在日常生活中,父母可以通過許多小事發(fā)現(xiàn)孩子的觀察是否敏銳。比如父母發(fā)式、服飾的變換,家里換了一塊桌布或窗簾,孩子能否立即發(fā)現(xiàn),如果孩子一點也不詫異,父母應(yīng)該更加注意培養(yǎng)孩子的觀察力。 在家庭里,我們還可以指導(dǎo)孩子們?nèi)プ鲆恍┖唵斡腥さ男嶒?,?yán)冬,讓孩子親手將一碗水放在室外,親眼看到水結(jié)成了冰。拿一個小塑料袋,讓孩子去裝空氣,使他們知道在我們周圍的空間充滿了空氣,還可以讓孩子做一次深呼吸或是把手放在鼻翼前感受到空氣的流通,知道人和空氣的關(guān)系。其它如鏡子反光,物體沉浮,斜面滾動,在陽光下噴水形成一條人工彩虹等小實驗,父母都可以做給孩子看,引起他們的興趣,促使他們?nèi)ニ伎肌? 我們還可以通過日常生活,教給孩子許多知識。吃雞蛋的時候,可以告訴孩子雞蛋能孵小雞。看到小貓小狗可以讓孩子知道它們也是胎生的。通過養(yǎng)花,可以使孩子知道許多有關(guān)植物的知識。吃花生時,可以告訴孩子花生長在地底下一粒種子可以很多花生。當(dāng)孩子扔掉桃核時,可以告訴他:“這是一粒種子!”吃餅干,吃桔子,幫助大人擺筷子,都可以成為數(shù)數(shù)的活動。當(dāng)你和孩子走到十字路口時,可以告訴他有關(guān)紅綠燈的知識。當(dāng)你抱著孩子,讓他把信投入郵筒時,可以告訴他:這封信要通過哪些途徑才能到達遠方親人的手中。如果父母引導(dǎo)得當(dāng)甚至一片小小的楓葉,就可以使孩子學(xué)到許多東西;它可以使孩子產(chǎn)生一種美感,從葉片的對稱可以聯(lián)想到自然界許多事物的對稱,可以讓孩子數(shù)一數(shù)有幾瓣;它的色彩可以使孩子知道,樹葉并不全是綠色,還有特殊與例外……生活中,可以都給孩子的實在是太多了。 星星點點,零零碎碎,隨著孩子知識的增多,可以幫助孩子逐步挖掘一些簡單的科學(xué)概念,如落葉樹與常青樹,鳥類、魚類與哺乳動物,以及什么叫植物,什么叫動物等等。掌握了概念可以簡化信息,活化知識,使知識條理化、系統(tǒng)化。 生活是一切知識的源泉,生活中處處有科學(xué),到處都可以找到知識的水滴。孩子象稚嫩的幼苗,經(jīng)受不了暴雨滂沱般的灌輸,需要的恰是這小小的水滴。年輕的父母們,讓我們在生活中仔細地去發(fā)現(xiàn)這些水滴,讓它們象涓涓細流,逐漸匯成大川;象蒙蒙春雨,滾滾幼小心靈,愿天下父母,都來做孩子學(xué)科學(xué)的引路。

關(guān)于科技發(fā)展的作文600字 超急 20分鐘內(nèi)

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