首頁 > 資訊 > 知識 > 為學(xué)生成長賦能，在家長自身的專長才能方面愿意為學(xué)校學(xué)生成長做些什么

為學(xué)生成長賦能，在家長自身的專長才能方面愿意為學(xué)校學(xué)生成長做些什么

來源：整理時(shí)間：2023-05-24 21:03:00 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，在家長自身的專長才能方面愿意為學(xué)校學(xué)生成長做些什么

學(xué)校都有綜合實(shí)踐活動課,可以和學(xué)校聯(lián)系給學(xué)生作些專題講座或輔導(dǎo)

在家長自身的專長才能方面愿意為學(xué)校學(xué)生成長做些什么

2，有利于學(xué)生成長的標(biāo)語

1．全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育　　2．深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)溫州素質(zhì)教育　　3．統(tǒng)一思想提高認(rèn)識深化改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育　　4．全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基　　5．全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)市　　6．全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦讓人民滿意教育　　7．堅(jiān)持育人為本，深入實(shí)施素質(zhì)教育　　8．面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 9．全員育人、全方位育人、全過程育人，努力開創(chuàng)德育工作新格局　　10．積極創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校，全力推進(jìn)我市素質(zhì)教育　　11．深入實(shí)施課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量　　12．積極倡導(dǎo)書包減輕、作業(yè)減負(fù)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)　　13．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)施素質(zhì)教育能力　　14．深化招生與考試評價(jià)制度改革，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的導(dǎo)向機(jī)制　　15．堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力！

吸煙有害健康，禁止小學(xué)生吸煙，勸阻青年吸煙。

有利于學(xué)生成長的標(biāo)語

3，如何讓學(xué)生健康快樂地成長

你好：路過，聊幾句，錯(cuò)了不要見怪哦關(guān)注孩子健康成長，我想還是從孩子的角度去尋找方法。從孩子角度出發(fā)，考慮孩子的喜怒哀樂也許比較好進(jìn)入孩子的世界。對于孩子的培養(yǎng)，這個(gè)問題可是個(gè)大問題哦。順其發(fā)展肯定不行，過多的拘束也不行。自己根據(jù)自己孩子的特征，選擇一個(gè)合適的方法去試試。更多的觀察其成長也許很重要。謝謝！希望能對你有所幫助。

家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。家庭教育在孩子的成長中起著十分重要的作用。生活告訴我們，要使孩子健康成長的最好辦法是讓她感到快樂。既然如此，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子幸福人生所必備的快樂性格呢？　　一、給予孩子足夠的鼓勵(lì) 　　對于孩子來說，沒有什么能比真誠的鼓勵(lì)更能激勵(lì)他們?nèi)釔凵詈妥非蟪晒α耍鳛榧议L，對于孩子在成長中不可避免的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，要給予充分的理解和寬容；對于孩子在成長中特長和優(yōu)勢，要給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)。因此，我總能殷殷地關(guān)注孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”，并給予熱忱的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增強(qiáng)自信。　　二、放手孩子追尋快樂　　快樂的體驗(yàn)有助于培養(yǎng)孩子大方和開朗的性格。作為家長，為使孩子擁有幸福的感受，要放手讓孩子自己追尋快樂。記得我在她很小的時(shí)候和她一起捉迷藏，當(dāng)她找到我的那一時(shí)刻，那種興奮之情真是無法形容。因此我要用心做的事，就是積極引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，為孩子提供快樂的選擇，讓孩子將這種追尋快樂的習(xí)性保持下去，并將其帶入到以后的生活中。　　三、培養(yǎng)孩子積極的心態(tài) 　　作為家長讓孩子明白，有的人之所以一生快樂，并不是一帆風(fēng)順的，而在于他們的適應(yīng)能力強(qiáng)，擁有好的心態(tài)，能很快振作起來。我總是身體力行強(qiáng)者性格，向孩子昭示自身永不服輸，決不氣餒的風(fēng)范。我更注重從行為上給予引導(dǎo)，幫助孩子及時(shí)得到心理上的正面調(diào)適，不斷強(qiáng)化堅(jiān)韌的心理素質(zhì)，擁有化解生活難題的能力。　　四、傾聽孩子的心聲，尊重孩子　　孩子雖小，但也有自己的活動圈子，隨之產(chǎn)生自己的喜怒哀樂，她需要有自己的傾訴對象。我即使工作再忙，天天也要拿出一定的時(shí)間與孩子呆在一起。不看電視，不讀報(bào)紙，也不聽音樂，而是專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時(shí)的加以引導(dǎo)。對于工作繁忙的父母來說可能有一些困難，但是應(yīng)盡量做到，哪怕睡前拿出幾分鐘的時(shí)間也可以。如問問孩子在校一天的學(xué)習(xí)情況；一天你都做了什么？有哪些進(jìn)步？短短的幾句，足以讓孩子體會到家長的關(guān)心，從而增進(jìn)大人與孩子的溝通，另外，很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱刊雜志。書是人類進(jìn)步的階梯，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，孩子會終生受益，孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長喜歡扮演老師的角色，經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如花點(diǎn)時(shí)間和孩子進(jìn)行有益的閱讀?；蛟S有的家長會說：“我們也給孩子買了很多書，可是孩子不看怎么辦？”其實(shí)，家長對孩子的教育只能是潛移默化的，一個(gè)日夜打麻將的家長，他不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，孩子能學(xué)習(xí)嗎？父母都在看書，孩子也會跟著看書的，和孩子一起看書，和孩子交流故事中的人物性格，哪些人物該學(xué)習(xí)，哪些人物讓人討厭，孩子們的心中都有自己的想法，她假如能把自己真實(shí)的想法說出來，并能得到家長的認(rèn)可，那么她漸漸地就會喜歡閱讀了，玩具很快就會玩膩，而給孩子一輩子都有用的知識，是很多父母缺乏的意識，買一張地圖，有條件的買一個(gè)地球儀放在家里，每當(dāng)新聞到哪個(gè)地方就和孩子把那個(gè)地方找出來，新聞中有喜有悲，地域之間的差異也非常大，讓孩子知道伊拉克戰(zhàn)火紛飛下的孩子過著怎樣的生活，也讓孩子知道日本、美國的富裕，他們應(yīng)該懂的富裕靠的是高科技、靠的是知識，若自己沒有知識，也是落后的，讓孩子明白應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)知識。　　讓孩子感受快樂時(shí)光，享受溫馨，沐浴春風(fēng)之中，就能使孩子健康快樂地成長，從而受益終生，擁有美好人生的豐足資本。

如何讓學(xué)生健康快樂地成長