我建議看這篇文章:與彼得-0的對(duì)話，了解-1圣吉五個(gè)練習(xí)的真諦。彼得圣吉修煉的五大要點(diǎn)是什么？美國(guó)管理學(xué)家-1圣吉提出建立學(xué)習(xí)型組織的技能是五項(xiàng)紀(jì)律，彼得 圣吉五大學(xué)科是什么，它們的基礎(chǔ)和核心是什么？彼得 圣吉“五大紀(jì)律”的邏輯順序如下:1，第一條紀(jì)律是自我超越。

第一紀(jì)律:PersonalMastery第二個(gè)原則:改善心智模式；第三個(gè)學(xué)科:BuildingSharedVision第四條紀(jì)律:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；第五條紀(jì)律:系統(tǒng)思考。我建議看這篇文章:與彼得-0的對(duì)話，了解-1圣吉五個(gè)練習(xí)的真諦。

2.teaml(learning):團(tuán)隊(duì)智慧要大于個(gè)體智慧的平均值，這樣才能做出正確的組織決策，通過(guò)集體思考和分析找出個(gè)體的弱點(diǎn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。3.改善思維模式:組織障礙大多來(lái)自舊的個(gè)人思維，比如固執(zhí)己見(jiàn)和自私自利。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和標(biāo)桿管理，我們才能改變思維模式，進(jìn)行創(chuàng)新。

5有“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“系統(tǒng)思考”等五種管理技巧。答:(1)自我超越。(2)完善心智模型。(3)建立共同愿景。(4)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。(5)系統(tǒng)思維。彼得 圣吉五種修煉方法是什么，它們的基礎(chǔ)和核心分別是什么？p 197199-1圣吉教授提出了學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)培養(yǎng)技能:自我超越、改善心智模型、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。

(1)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)(2)改善心智模式(3)建立共享視野(4)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)(5)系統(tǒng)思考。自我超越“自我超越”是深入了解自己，客觀觀察現(xiàn)實(shí)，對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)做出正確判斷的真實(shí)愿望。

這種做法包含了東方和西方的精神傳統(tǒng)。練習(xí)的時(shí)候需要培養(yǎng)耐心和專注力，像對(duì)待自己的生命一樣全心全意的投入學(xué)習(xí)。它是學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)。2改善心智模型心智模型深深植根于我們的內(nèi)心，影響著我們?nèi)绾卫斫馐澜?，如何采取行?dòng)，對(duì)事物做出價(jià)值評(píng)價(jià)，以及沉積在我們心中的印象。我們通常不容易被察覺(jué)。心理模型影響自我表達(dá)行為；什么能做什么不能做通常是瞬間決定的。這是心理模型在起作用。

培養(yǎng)順序?yàn)?1。第一種修煉是自我超越。2、第二次練習(xí)，完善心智模型。3.第三個(gè)原則是建立共同愿景。4、第四次練習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。5、第五練，系統(tǒng)思考。五大紀(jì)律實(shí)際上是改善個(gè)人和組織的思維方式，使組織走向?qū)W習(xí)型組織的五種技術(shù)。作為一個(gè)整體，它們密切相關(guān)，缺一不可。

《南懷瑾與彼得 圣吉》這本書(shū)是關(guān)于禪、人生、認(rèn)知的問(wèn)答，關(guān)于呼吸、冥想的答案占了全書(shū)近三分之二的篇幅。如果你想對(duì)呼吸、冥想、印度瑜伽有更深入的了解，那么這本書(shū)。1.石楠:你太忙了，以至于被這個(gè)名字困住了。名氣越來(lái)越大，演講越來(lái)越多，消費(fèi)越來(lái)越多。人消費(fèi)越多，接觸面越廣，見(jiàn)識(shí)越深刻，消費(fèi)越深刻。

3.石楠:胎兒由母親的臍帶滋養(yǎng)，但生命的生長(zhǎng)主要是“氣”?！皻狻辈皇墙o胎兒呼吸的，釋迦牟尼在印度用梵文說(shuō)的，在印度沒(méi)有保存下來(lái)，全是中國(guó)翻譯的佛經(jīng)。這個(gè)“氣”，我們剛才講的，叫做“久養(yǎng)之氣”但是，胎兒的這個(gè)“氣”，不叫“久養(yǎng)之氣”，叫“報(bào)氣”，也叫“報(bào)氣”，這是因緣的結(jié)果，中國(guó)道教把這叫做“元?dú)狻保@不是氣息；胎兒在母親的子宮里沒(méi)有呼吸。