自動化學(xué)院的專業(yè)有哪些？自動化專業(yè)學(xué)什么？暨南大學(xué)自動化專業(yè)有哪些？暨南大學(xué)自動化專業(yè)涵蓋自動化科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器。大學(xué)專業(yè)自動化就業(yè)方向是什么？大學(xué)專業(yè)自動化的就業(yè)方向如下:1，大學(xué)專業(yè)自動化需要學(xué)習(xí)電路知識，數(shù)字電子技術(shù)，自動控制原理，計算機(jī)技術(shù)，軟件技術(shù)。

大一學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課；大二專業(yè)課:電路二、電工電子技術(shù)實(shí)踐B、電路課程設(shè)計和電路實(shí)驗(yàn)二；大三專業(yè)必修課:數(shù)字信號處理、現(xiàn)代控制理論、電機(jī)與電氣傳動、工廠供電與設(shè)計、智能建筑與樓宇自動化、數(shù)字電子技術(shù)、工廠電器與PLC、微機(jī)控制技術(shù)、電氣傳動自動控制系統(tǒng)、自動調(diào)節(jié)裝置與過程控制系統(tǒng)；選修課:單片機(jī)原理及應(yīng)用、DSP原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用。大四:畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。

大二專業(yè)課:電路二、電工電子技術(shù)實(shí)踐B、電路課程設(shè)計和電路實(shí)驗(yàn)二。大三專業(yè)必修課。數(shù)字信號處理、現(xiàn)代控制理論、電機(jī)與電氣傳動、工廠供電與設(shè)計、智能建筑與樓宇自動化。數(shù)字電子技術(shù)、工廠電器和PLC、微機(jī)控制技術(shù)、電氣傳動自動控制系統(tǒng)、自動調(diào)節(jié)裝置和過程控制系統(tǒng)。選修課:單片機(jī)原理及應(yīng)用、DSP原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用。

大學(xué)專業(yè)自動化的職業(yè)方向是什么？1.大學(xué)專業(yè)自動化需要學(xué)習(xí)電路知識，數(shù)字電子技術(shù)，自動控制原理，計算機(jī)技術(shù)，軟件技術(shù)。就業(yè)方向有工業(yè)過程控制、電氣工程、軟件方向等。2.具體來說，自動化專業(yè)畢業(yè)生可以選擇從事工業(yè)自動化、集成電路、電子商務(wù)、機(jī)械設(shè)備方面的工作，可以是機(jī)械、電氣、軟件測試工程師。也可以在各國有鐵路局、城市地鐵公司、地方鐵路公司等部門從事技術(shù)開發(fā)與管理、工程設(shè)計、設(shè)備維修等工作。

自動化專業(yè)一、專業(yè)特色本專業(yè)非常重視學(xué)科建設(shè)對專業(yè)建設(shè)的滲透和高水平科研成果向本科教學(xué)的轉(zhuǎn)化，構(gòu)建了一套培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計人員的實(shí)踐教學(xué)體系，極大地促進(jìn)了學(xué)生科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本專業(yè)由運(yùn)動控制系統(tǒng)與過程控制系統(tǒng)、綜合自動化系統(tǒng)、嵌入式控制系統(tǒng)三大方向組成。2005年被批準(zhǔn)為江蘇省品牌專業(yè)，2007年被批準(zhǔn)為特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

二。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)綜合應(yīng)用自動控制理論、計算機(jī)、電子電氣元件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息處理技術(shù)的能力，從事自動化儀表與設(shè)備、嵌入式計算機(jī)控制系統(tǒng)、測控應(yīng)用軟件、運(yùn)動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、交通控制、智能建筑等電氣信息領(lǐng)域相關(guān)的綜合自動化測控系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、運(yùn)行管理和決策。三、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)電氣技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、自動檢測、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等基礎(chǔ)理論和知識。、接受過良好的工程實(shí)踐基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)和研究的基本能力。

南京師范大學(xué)自動化專業(yè)是南京師范大學(xué)的重點(diǎn)專業(yè)。擁有“控制理論與控制工程”碩士學(xué)位培養(yǎng)點(diǎn)。人才培養(yǎng)具有“口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)性廣”的特點(diǎn)，畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)。自動化專業(yè)是一門集電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、控制理論和工程應(yīng)用技術(shù)于一體的寬口徑專業(yè)。自動化一直重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)提供了良好完善的條件。擁有自動化綜合實(shí)驗(yàn)中心、控制裝置實(shí)驗(yàn)室、集散控制系統(tǒng)(DCS)實(shí)習(xí)基地、信號檢測與處理實(shí)驗(yàn)室。

大學(xué)自動化專業(yè)學(xué)什么？主要包括電路、模擬電子技術(shù)、控制系統(tǒng)、運(yùn)動控制系統(tǒng)和計算機(jī)控制系統(tǒng)。大學(xué)自動化專業(yè)學(xué)什么？大一的時候主要學(xué)了一些工科基礎(chǔ)課，主要是數(shù)學(xué)和英語，還上了一門自動化導(dǎo)論的課。大二開始學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課，主要有電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)學(xué)電子技術(shù)。大三的時候開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，比如自動控制原理，現(xiàn)代控制原理等等。

專業(yè)如下:1。自動化，主要研究人工和自然系統(tǒng)自動、智能、自主、高效、安全運(yùn)行的科學(xué)技術(shù)。2.機(jī)械設(shè)計、制造及其自動化，主要學(xué)習(xí)各種工業(yè)機(jī)械設(shè)備和機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、運(yùn)行控制和生產(chǎn)的基本知識和技能。它以機(jī)械設(shè)計制造為基礎(chǔ)，集成計算機(jī)、自動控制等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)工程機(jī)械的自動化操作功能。

暨南大學(xué)自動化專業(yè)涵蓋自動化科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器等專業(yè)。自動化科學(xué)與技術(shù):本專業(yè)培養(yǎng)具有自動化科學(xué)與技術(shù)研究、自動化系統(tǒng)設(shè)計與集成、自動控制和信息處理等方面知識和能力的工程技術(shù)人員。自動化科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生將學(xué)習(xí)自動化系統(tǒng)的基本原理和技術(shù)，包括自動化控制理論、過程自動化、系統(tǒng)仿真與優(yōu)化、信息檢測與處理等。

電氣工程及其自動化:本專業(yè)培養(yǎng)具有電力系統(tǒng)及其自動化、電氣控制技術(shù)、電氣設(shè)備及自動化設(shè)備方面知識和能力的工程技術(shù)人員。電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括電路基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、電力設(shè)備與設(shè)施、電力系統(tǒng)分析與計算、電力系統(tǒng)自動化與調(diào)度等領(lǐng)域。測控技術(shù)與儀器:本專業(yè)培養(yǎng)具有測控原理、傳感器與檢測技術(shù)、儀器和測控系統(tǒng)等知識和技能的專業(yè)技術(shù)人員。

自動化的研究生階段叫控制科學(xué)與工程，有五個方向:1?？刂评碚撆c控制工程，2.檢測技術(shù)與自動化裝置。3.系統(tǒng)工程，4.導(dǎo)航、制導(dǎo)和控制。5.模式識別與智能系統(tǒng)，雙控為國家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校:清華、上海、東南、東北、浙大、西工大等。被列為國家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校:浙江大學(xué)和天大，國家重點(diǎn)學(xué)科學(xué)校:Xi交大華科。以航海為國家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校:哈工大等。