首頁 > 資訊 > 知識 > 人機(jī)什么意思，什么是人機(jī)界面

人機(jī)什么意思，什么是人機(jī)界面

來源：整理時(shí)間：2024-07-17 17:10:30 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，什么是人機(jī)界面

就是你和機(jī)器交流的界面打個(gè)比方比如你到ATM機(jī)取款，當(dāng)你插入卡的時(shí)候，會提示你輸入密碼等信息，那個(gè)ATM機(jī)屏幕的界面就是人機(jī)界面，就是人和機(jī)器的界面你打開手機(jī)，寫短信等也是

什么是人機(jī)界面

2，王者榮耀玩家說的33人機(jī)是什么意思

33人機(jī)的意思指的是：3v3 即三個(gè)玩家與三個(gè)電腦進(jìn)行對戰(zhàn)。此外還有1v1人機(jī)（一個(gè)玩家和一個(gè)電腦）、1v1匹配（一個(gè)玩家和另一個(gè)玩家）、5v5人機(jī)（五個(gè)玩家和五個(gè)電腦）、5v5匹配（五個(gè)玩家和另外五個(gè)玩家）等。

王者榮耀玩家說的33人機(jī)是什么意思

3，人機(jī)工程學(xué)大致是什么

人機(jī)工程學(xué)是運(yùn)用生理學(xué)、心理學(xué)和醫(yī)學(xué)等有關(guān)科學(xué)知識，研究組成人機(jī)系統(tǒng)的機(jī)器和人的相互關(guān)系，以提高整個(gè)系統(tǒng)工效的新興邊緣科學(xué)。人機(jī)工程學(xué)研究在設(shè)計(jì)人機(jī)系統(tǒng)時(shí)如何考慮人的特性和能力，以及人受機(jī)器、作業(yè)和環(huán)境條件的限制。人機(jī)工程學(xué) 還研究人的訓(xùn)練，人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)，以及同人機(jī)系統(tǒng)有關(guān)的生物學(xué)或醫(yī)學(xué)問題。對于這些研究，在北美稱為人因工程學(xué)或人機(jī)工程學(xué)，蘇聯(lián)稱為工程心理學(xué)，歐洲，日本和其他國家稱為工效學(xué)。

人與機(jī)器找交道的一些規(guī)律性的東東

人機(jī)工程學(xué)大致是什么

4，人機(jī)工程是什么

所謂人機(jī)工程學(xué)，亦即是應(yīng)用人體測量學(xué)、人體力學(xué)、勞動生理學(xué)、勞動心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對人體結(jié)構(gòu)特征和機(jī)能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時(shí)的相互關(guān)系和可及范圍等人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù)；還提供人體各部分的出力范圍、活動范圍、動作速度、動作頻率、重心變化以及動作時(shí)的習(xí)慣等人體機(jī)能特征參數(shù)，分析人的視覺、聽覺、觸覺以及膚覺等感覺器官的機(jī)能特性；分析人在各種勞動時(shí)的生理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理以及人對各種勞動負(fù)荷的適應(yīng)能力；探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素以及心理因素對工作效率的影響等。

5，17年上海英語高考口語是人機(jī)對話是什么意思啊

就是口語考試采取考生和計(jì)算機(jī)直接對話的模式。通常是計(jì)算機(jī)給你播放一段語音，然后讓你回答或選擇答案。還有，就是計(jì)算機(jī)會顯示一副圖畫，讓你看完，比如5分鐘后，說一段英語來描述你看到的畫面。深圳英語口語中考就是采取人機(jī)對話模式。

其實(shí)上海以前也實(shí)行過英語口試，那時(shí)也是在電腦上考試，但最終閱卷打分還是由老師來完成的。這次新增的聽說測試，聽說是機(jī)器閱卷，利用最新的語音識別技術(shù)和智能評分引擎，對考生的口語綜合能力進(jìn)行評定。人機(jī)對話的形式，對我們來說非常陌生。由于考試應(yīng)答時(shí)間很短，基本不容許出錯(cuò)。更大的壓力來自于機(jī)器的語音識別模式——機(jī)器是沒有感情的！不過機(jī)器是一個(gè)程序化的系統(tǒng)，它的評分標(biāo)準(zhǔn)是人為設(shè)置好的，我們可以通過專項(xiàng)練習(xí)來無限接近人工智能的標(biāo)準(zhǔn)！想了解機(jī)器的評測標(biāo)準(zhǔn)的話，聽說模擬考試的軟件，E聽說，就是高考聽說用的那套評測系統(tǒng)。

6，人機(jī)分離是什么意思

人機(jī)分離就是將人和設(shè)備分離開來，做到各行其道，可以有效起到防范安全事故發(fā)生的作用！

人和機(jī)器的分離即智慧與機(jī)械勞動的分離，把具有較高智慧和創(chuàng)造性的的人分離出來專門從事創(chuàng)造性的活動，讓那些被培養(yǎng)成從事機(jī)械勞動的人去從事機(jī)械勞動（其實(shí)本來應(yīng)該都由機(jī)器來做的，但現(xiàn)在人力比機(jī)器成本低，所以人就被培養(yǎng)成機(jī)器專門做機(jī)器的事情了）。貌似家族企業(yè)里的董事們就充當(dāng)“人”的角色，而職業(yè)經(jīng)理人充當(dāng)“機(jī)器”的角色，人機(jī)分離，董事們不要過分干涉企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有利于企業(yè)的高效運(yùn)作，同時(shí)又能讓董事從具體管理的工作中解放出來，運(yùn)用智慧和創(chuàng)造性創(chuàng)造更好的點(diǎn)子。

人機(jī)分離是指人和機(jī)器（設(shè)備）分開。在不同領(lǐng)域有不同含義。在一般的工業(yè)化范疇內(nèi)，人機(jī)分離是指控制和操作機(jī)器設(shè)備的人和設(shè)備之間分隔開來，目的是避免機(jī)器設(shè)備產(chǎn)生的噪音、輻射、高溫、有毒物質(zhì)等對人體的損害，給操作者一個(gè)相對舒適的環(huán)境，提高操作效率。人機(jī)分離在校園里也成為一個(gè)流行的概念，它指的是學(xué)校為了控制學(xué)生對手機(jī)、電腦等的依賴和癡迷，在學(xué)生進(jìn)入課堂、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)場所前，將學(xué)生手機(jī)等統(tǒng)一收納，避免學(xué)生在聽課和實(shí)驗(yàn)操作過程中受到干擾和影響。