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1，唐都醫(yī)院傳染科哪個專家看的好

每個科室最牛的都應該是科室主任啊，唐都醫(yī)院傳染科的現(xiàn)任科主任為孫永濤教授。他好像是星期二的上午門診。

唐都醫(yī)院傳染科哪個專家看的好

2，我要改名字了叫孫永什么好呢

孫永健，孫永樂，

孫永權(quán)

孫永濤，孫永柏

我要改名字了叫孫永什么好呢

3，我的壞同桌作文450字女

我的同桌孫永濤，不僅是個調(diào)皮鬼，而且常常和我“作對”。有好幾次，他和幾個男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼里，他曾是一個不怎么友好的“壞同桌”，提起他我就會產(chǎn)生狠意。后來發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對他的看法。一天下午快上課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書，一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌悄悄問我：“怎么啦，愁眉苦臉的？”我無奈地回答：“忘帶音樂書了！”“給，看我的吧！”說著，他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛，可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠地對他說了聲“謝謝！”“我們是同桌呀，就應該互相幫助的！”就這樣，雖然忘記音樂書，卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。從此，我改變了對同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實，同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的，總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們舒緩了學習的壓力。難怪“調(diào)皮”一詞總是和“聰明”、“可愛”等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且，我的同桌還用行動證明了“與人為善”的樂趣呢?？蓯鄣耐溃以僖膊粫`解你了。我以后也要象你一樣，做一個樂于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

我的壞同桌作文450字女

4，我的同桌作文怎么寫

下面的作文《我的同桌》從上課時候的小事情來進行敘述，具體如下：我的同桌是阿明，他的同桌是我和小文，他坐在我倆中間。上思品課的時候，阿明有一本《名人傳》，我和小文都想看，我倆又同時向阿明借，最后他借給我。因為上星期我就已經(jīng)預訂看這本書，小文很生氣，一直在說阿明，我也不理他們，專心致致地看書。我跟阿明說只要你和我同桌，你就得借書給我看，阿明答應了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時高昭說：“阿明，把你的書借我一年?！卑⒚髡f：不行，我已經(jīng)答應小七了，不能借給你了。“小文氣得不理阿明。第二節(jié)是美術(shù)課，我和小文爭著給阿明用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，阿明一直就用我的彩筆和油畫棒。明天阿明還要借書給我看。

付費內(nèi)容限時免費查看回答您好，正在為您解答問題，碼字需要時間，請稍等片刻??！???提問這兩個的要批注回答親，稍等一下，我?guī)湍鷮懗鰜碛H，批注是：完美地把搶椅子這個游戲的精髓展示出來，從游戲的玩法，到游戲中的過程，游戲中最后學到的知識，都一一呈現(xiàn)，真是一篇好文章呀提問要具體的哪幾句回答親，要具體到那幾句，玩法就是：游戲規(guī)則呀，她上面寫有游戲的過程：第一局我沒反應過來，出局了，第二局是威武出局了游戲最后學到的知識：學會了很多的游戲方法跟技巧呀提問要過程批注和結(jié)尾批注分開不是全部回答在第一頁的規(guī)則這里批注：明確指出游戲的玩法，把游戲內(nèi)容完美展現(xiàn)出來在汲取了技巧這里批注：汲取這個詞用得很好，說明我在第一局就出局是因為不熟悉其中的技巧，而汲取說明我真的在很仔細的觀察學習在仔細的聽著，慢慢的走著這里批注：這里寫得很好，說明因為第一局的出局，在第二局開始的時候，很認真投入，聚精會神后面這一頁的汲取了更多的游戲方法跟技巧這里批注：說明學到了很多知識，有參與才有收獲，平常我們要多參加活動，這樣才能健康成長更多16條

寫作思路：根據(jù)題目要求，可以以生活中某個相關(guān)事情作為主題，最后總結(jié)自己的感受。我的同桌孫永濤，不僅是個調(diào)皮鬼，而且常常和我“作對”。有好幾次，他和幾個男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼里，他曾是一個不怎么友好的“壞同桌”，提起他我就會產(chǎn)生狠意。后來發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對他的看法。一天下午快上課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書，一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌悄悄問我：“怎么啦，愁眉苦臉的？”我無奈地回答：“忘帶音樂書了！”“給，看我的吧！”說著，他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛，可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠地對他說了聲“謝謝！”“我們是同桌呀，就應該互相幫助的！”就這樣，雖然忘記音樂書，卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。從此，我改變了對同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實，同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的，總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們舒緩了學習的壓力。難怪“調(diào)皮”一詞總是和“聰明”、“可愛”等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且，我的同桌還用行動證明了“與人為善”的樂趣呢?？蓯鄣耐?，我再也不會誤解你了。我以后也要象你一樣，做一個樂于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

先說我有一個怎樣的同桌,然后描寫同桌的外貌,接著仔細回想同桌平日的一舉一動,從中找到他(她)的種種優(yōu)點和缺點.并在結(jié)尾處表明自己對他(她)的美好祝福!

我的同桌是一個女孩，名叫xxx，開學的時候我們?nèi)允峭?，在補課班的時候我們也是同桌。她，是個漂亮的女孩兒，他很有個性，如果你想強制她做什么事，門都沒有。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看秦先鑫，連忙說：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進去”。實際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看XXX，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂于助人的品質(zhì)鼓勵著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，老奶奶把她向上一拉，整個身子就進去了。打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給秦先鑫，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往秦先鑫的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個大蘋果一樣，慚愧極了。我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質(zhì)讓我十分敬佩，我想我做一個像她那樣的人，永遠都要有助人為樂的品質(zhì)。

5，我和同桌450字作文女同桌關(guān)系挺好

我和同桌　　我的同桌是一個特別懂禮貌的人。她個頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴?！　〔徽撌窃谛?nèi)還是校外，她只要看見老師，便敬個隊禮，說一聲：老師，您好! ;看見同學，都說聲：你好! 。進出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來不影響老師們工作。在家里，無論與哪一位長輩打招呼、談話，都不忘說一個您字，招待客人的時候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝，不忘說一個請字。您好、請、謝謝、對不起、再見是她的口頭禪?！　∮浀糜幸淮?，我們上完體育課，很多同學都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說：劉碧瑞，你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎? 當時，我不假思索答應了，因為我也口渴了。于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現(xiàn)在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個隊禮并說了一聲：趙老師，您好! 然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口，門是敞開著的，也沒有人在家，我本想直接沖進去喝水，可她拉住我的手說不能這樣，我們還是先敲敲門，如果沒有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個招呼再進去喝?！　「谝黄鹞铱偰軐W到很多，她可是我們?nèi)嗤瑢W的榜樣，我真慶幸能夠和這樣一個懂禮貌的女生做同桌。

我和同桌我的同桌留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃眉大眼。笑點很低，而且還喜歡跟我們說一些冷笑話。一次上語文課時，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識寫在黑板上，同學們把重點部分都抄了下來，這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應過來時，大部分同學都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來檢查我的書，接下來的課，老師在分析課文，我一點也沒聽進去。下了課，別人都不肯把上課時寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒人搭理我，我無奈的垂下了頭，這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心，她拿來了語文書，用她那親切的話語對我說：“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學到的知識一點也不吝嗇的，細心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”還有一次，老師提出了一個很難的問題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了，沒有人舉手，汪佳妮想了一會兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說出了答案，頓時周圍響起一片掌聲。我的同桌就是這樣一個樂于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。

我的好同桌她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個尖尖的鼻子，一個櫻桃般的小嘴！中等身材！這就是她--溫美伊。她是個樂于助人的人，有一次，我和她走在放學的路上，突然的看見一個小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過去，關(guān)心的問：“你怎么啦？摔在哪里了？疼嗎?"小妹妹說：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點疼~！”美伊對我說：不如我們送她回去吧！”我說：你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢！”她聽了，生氣的對我說：“你連這樣都不肯，還算是少先隊員么？”我聽了，臉刷的一下紅了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對我們說：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊員。...”我聽了這些話以后，真的明白了一位少先隊員應該做的事，以后我一定會努力做一個好少先隊員的！從這件事以后，我懂得了樂于助人的快樂。　還有，她學習成績也很厲害哦！而且很細心呢！那次，是一節(jié)自習課，有很多同學都在竊竊私語的開小差，而她--右手拿著一支筆，左手拿著一本書，桌上放著一大堆的練習，真用功哦！這時，她遇到一個不認識的字就問我認不認識，（我們同桌）我就怕麻煩，說認半邊不就行了嗎？又不會影響到什么！她說：“現(xiàn)在不影響什么，可是考試呢？快把字典借給我！”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當時很不服氣呢！但過后想想她真的是一個值得我學習的好榜樣！這就是她--一個樂于助人，細心學習的人，我的好榜樣！真希望她永遠是我的好朋友，但就是這樣的一個人，現(xiàn)在使我失去了這個朋友，她因為某種關(guān)系就轉(zhuǎn)學了！也讓我懂得了珍惜友誼

6，我的什么同桌作文500

我的同桌孫永濤，不僅是個調(diào)皮鬼，而且常常和我“作對”。有好幾次，他和幾個男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼里，他曾是一個不怎么友好的“壞同桌”，提起他我就會產(chǎn)生狠意。后來發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對他的看法。一天下午快上課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書，一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌悄悄問我：“怎么啦，愁眉苦臉的?”我無奈地回答：“忘帶音樂書了!”“給，看我的吧!”說著，他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛，可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠地對他說了聲“謝謝!”“我們是同桌呀，就應該互相幫助的!”就這樣，雖然忘記音樂書，卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。從此，我改變了對同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實，同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的，總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們舒緩了學習的壓力。難怪“調(diào)皮”一詞總是和“聰明”、“可愛”等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且，我的同桌還用行動證明了“與人為善”的樂趣呢?？蓯鄣耐?，我再也不會誤解你了。我以后也要象你一樣，做一個樂于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

我同桌幾同桌既我習搭檔我朋友期我李某同桌說起真冤家路窄我死挺秀氣水汪汪眼睛面顆櫻桃似嘴些潑辣唉我隔河相能要嘗嘗河東獅吼滋味我倆間條邊境線誰要膽敢越界要吃兜著走久我兩誰想軍事峙待數(shù)課我遇道題便問四周同哪知同都知道奈我問沒想竟識抬舉幾乎連題都看說：我種笨做才都題呢哼嘴說我看見本密密麻麻寫片我知道欺騙并嘲笑我我真想軍事打擊拿鐵沙掌再招排山倒海緊結(jié)著招雙龍洞足已我打半死所我敢越境能面面都令討厭優(yōu)點畫畫；畫技高超畫景惟妙惟肖畫栩栩……每看畫我都身畫瞧畫游說畫技神仙畫畫（神入化）呢同桌我習搭檔同桌我朋友位冤家同桌永遠留我我同桌我同桌胖留給我第印象記我校規(guī)定周至周四吃普通飯菜周五卻吃包或餃類每吃飯菜膩換換面食口味挺錯我唯懂包給帶樂趣周五要吃飯家都挺值胸脯等待著值隊喊名領(lǐng)飯我同桌筆直屹立自位看胸要比突久名字喊沒等我反映已使勁推著我椅讓我給讓道飛奔沒洗手像箭拿餐具擠進群我看目瞪口呆滑稽舉我沒做熟練往盤扒拉三包凌波微步勢轉(zhuǎn)移座位品嘗包美味其實吃身體并且補充營養(yǎng)班些行真讓我哭笑男光游戲比拼吃飯要賽賽周五吃包看誰吃誰吃誰英雄我同桌自落別面前逞威風吃8包撐醫(yī)務室醫(yī)務室阿姨看真苦笑、說僅能吃且抄作業(yè)行家美術(shù)課絕放每抄畫機師讓構(gòu)思想尋思著才能抄我畫我實忍忍畫折半用手擋起嘿嘿看抄慢慢我身旁沒靜我低看居我胳膊偷看我畫發(fā)現(xiàn)我看著立刻愁眉苦臉說：姐我筆掉幫我撿吧…… 我發(fā)糾紛打我我踢氣便本畫亂七八糟我討厭興奮候要高興便拿我氣比說聽要春游消息激直拽我衣服拍我我真想痛打頓解解氣我專門準備根超級敵針要打我我便抽根針刺向每往威風便減掉半珍惜別東西用我涂改帶本瞎涂瞎抹候我課叫幾朋友涂改帶全部用光像我朋友刻刻讓我我恨敵讓我咬牙切齒、痛恨已……我同桌陪我走涯朋友

我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯?？晌椅ㄒ徊欢氖牵訛槭裁磿o他帶來這么大的樂趣！周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子，又以“凌波微步”之勢轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。其實吃可以長身體，并且也可以補充營養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風，一下子吃了8個包子，最后撐的他去了醫(yī)務室，醫(yī)務室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無話可說。他不僅能吃，而且還是個抄作業(yè)行家。美術(shù)課上，他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構(gòu)思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒了動靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”…… 有時，我們也會發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當這時，他往日的威風便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時候，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的涂改帶全部用光！他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。

我的同桌孫永濤，不僅是個調(diào)皮鬼，而且常常和我“作對”。有好幾次，他和幾個男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼里，他曾是一個不怎么友好的“壞同桌”，提起他我就會產(chǎn)生狠意。后來發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對他的看法。一天下午快上課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書，一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌悄悄問我：“怎么啦，愁眉苦臉的?”我無奈地回答：“忘帶音樂書了!”“給，看我的吧!”說著，他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛，可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠地對他說了聲“謝謝!”“我們是同桌呀，就應該互相幫助的!”就這樣，雖然忘記音樂書，卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。從此，我改變了對同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實，同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的，總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們舒緩了學習的壓力。難怪“調(diào)皮”一詞總是和“聰明”、“可愛”等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且，我的同桌還用行動證明了“與人為善”的樂趣呢。