科技小實(shí)驗(yàn)怎樣做，科學(xué)小制作怎么做做什么

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1，科學(xué)小制作怎么做做什么

小制作－水管蹺蹺板 1．材料粗細(xì)均勻、直徑3厘米、長(zhǎng)度40厘米的硬塑料管一根；粗細(xì)與塑料管相當(dāng)，長(zhǎng)度5厘米的軟木棍一根；軟木塞兩個(gè)；薄鐵片兩塊；縫衣針一根。 2．制作工具小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。 3．制作步驟 ①把塑料管從中間截開(kāi)，分成長(zhǎng)度相等的兩段，并在每段管的上下各鉆一個(gè)小孔。然后用5厘米長(zhǎng)的軟木棍把兩段管連起來(lái)，用縫衣針從軟木棍中部穿過(guò)。 ②用薄鐵片剪成兩個(gè)支架和兩個(gè)小人，將小人固定在塑料管兩邊， ③向管內(nèi)注滿(mǎn)水并用軟木塞塞住，將縫衣針?lè)旁谥Ъ苌希{(diào)節(jié)此管在支架上平衡。此時(shí)水從管下面小孔有節(jié)奏地流出。這時(shí)候，只要按下蹺蹺板的一端，蹺蹺板就會(huì)自動(dòng)地翹起落下，兩邊的水輪流地滴出來(lái)，直到水全部滴完為止。注意，請(qǐng)把它放在一個(gè)盆里，以免水弄濕桌子。想一想它為什么會(huì)自動(dòng)地翹起落下。火災(zāi)報(bào)警器取一只廢舊起輝器,拆下鋁殼,剪區(qū)電容,輕輕砸掉雙金屬片外的玻璃泡,使雙金屬片仍留在起輝器底座上.用細(xì)長(zhǎng)銅絲把座與電池,電鈴,小電珠串聯(lián)成電路,如圖所示. 調(diào)節(jié)動(dòng),靜觸頭A,B的距離,當(dāng)用點(diǎn)燃火柴的火焰靠近金屬片時(shí),A即膨脹與B 接觸，電路接通，燈亮且鈴響．使用時(shí)，用兩根長(zhǎng)銅絲把雙金屬片及其座置于易著火處，而燈與鈴及電池裝在人常活動(dòng)的地方．當(dāng)易著火處溫度升高到接近著火點(diǎn)時(shí)，即出現(xiàn)聲光報(bào)警． http://www.cbe21.com/subject/physics/sypt.php這里面有又許多你可以自己看看，找適合你的

科學(xué)小制作怎么做做什么

2，科學(xué)小制作簡(jiǎn)單的急急急急

　　1、自制壁掛花籃　　材料與工具　　兩個(gè)雪碧飲料瓶、膠水、刻刀、剪刀、釘子一枚。　　制作方法：　　1．將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。　　2．在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環(huán)，仍套在瓶身上。　　3．去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長(zhǎng)8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若干條。　　4．用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋，然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環(huán)中。　　5．取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長(zhǎng)的蒴葉。　　6．將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。　　編輯本段2、自制香皂紙　　制作材料和工具：　　1.吸濕性較好的白紙　　2.小塊香皂　　3.罐子　　制作方法：　　先把香皂切碎后放在罐里，加水做成肥皂水，將白紙裁成火柴盒大小，一張張涂透皂液，再取出白紙，晾干就成了香皂紙。　　編輯本段3、自制熱氣球　　1.首先我們用軟紙裁出25～30個(gè)葉狀的紙片。　　2.將它們對(duì)折并用膠水將它們的邊粘在一起做成一個(gè)氣球。　　3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在床上。　　4.盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹風(fēng)口向下對(duì)準(zhǔn)底部的開(kāi)口并且打開(kāi)開(kāi)關(guān)。氣球會(huì)慢慢變大拉緊細(xì)線并且離開(kāi)桌面。　　編輯本段4、自制手電筒　　材料：　　1. 廢棄易拉罐　　2.厚瓦楞紙　　3. 兩節(jié)1號(hào)電池　　4. 塑料蓋一個(gè) 　　5. 燈泡一個(gè) 　　6. 導(dǎo)線一段　　制作方法：　　將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。找一個(gè)合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段導(dǎo)線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。　　用法：　　使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從拉罐無(wú)油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開(kāi)導(dǎo)線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。　　編輯本段5、自制太陽(yáng)灶　　首先要找一個(gè)大號(hào)手電筒上的凹面反光碗，然后再用硬質(zhì)泡沫塑料或木料削一根長(zhǎng)約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進(jìn)反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鉆出一個(gè)細(xì)孔，穿入一根直徑相當(dāng)于孔徑的鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°的直角，之后各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內(nèi)，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質(zhì)底板上。然后再將一根細(xì)竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽(yáng)下，讓反光碗朝著太陽(yáng)方向，然后，耐心調(diào)節(jié)竹簽長(zhǎng)度，讓插上去的土豆正好位于發(fā)光焦點(diǎn)上。要不了多久，土豆就會(huì)被太陽(yáng)光烤熟，發(fā)出香味。　　編輯本段6、自制指南針　　指南針簡(jiǎn)介　　指南針，是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根據(jù)磁學(xué)原理制作的。　　做法　　1.取三合板一塊，鋸一直徑為120毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。2.在一張素描紙上標(biāo)好符號(hào)，按尺寸把盤(pán)面剪下，貼在底盤(pán)下，3.取一枚大頭針或縫衣針，從底盤(pán)背面中心穿過(guò)，將尖頭露出盤(pán)面做軸。4.根據(jù)尺寸把一塊白鐵皮剪成指針形狀，并鉆一個(gè)直徑2毫米的孔，把一顆紐扣固定在指針上。5.用一塊永久磁鐵觸指針數(shù)次，使指針磁化。6.最后，把指針?lè)旁谳S上。注意哪頭指向北，就這頭涂成紅色。　　指南針　　編輯本段7、自制會(huì)武功的小人　　制作方法　　材料和工具：舊毛筆桿、彩色電光紙、黑紐扣、紅毛線、尼龍線、三合板或馬糞紙、顏料、漿糊、鋸、鉆子、剪刀、鉗子。　　1.找一兩枝廢舊的毛筆桿，用鋸切成8段，各為1.5厘米長(zhǎng)的小竹節(jié)，2.再找一根粗一點(diǎn)的筆桿，鋸成3厘米長(zhǎng)的一段，并在三分之一處鉆兩個(gè)小孔。3.把這幾段小竹節(jié)都糊上彩色電光紙，在粗節(jié)的上端三分之一處畫(huà)小人的臉。4.用兩個(gè)黑紐扣作小人的腳;再用一個(gè)大紐扣或用硬紙剪一圓片粘在粗節(jié)頂端作帽子，帽頂中間粘一點(diǎn)紅色毛線作帽纓。5.把一根鐵絲一端彎成小圓圈，作右手和長(zhǎng)槍;再用鐵絲單彎一個(gè)小圓圈作左手，6.用一條尼龍線把這些竹節(jié)按步驟3的樣子穿在一起。　　玩法　　找一塊三合板或馬糞紙，在板中間開(kāi)一條長(zhǎng)縫，把它放在桌子縫處，把小人下邊的線套穿入板縫，從下面用雙手操縱尼龍線，這個(gè)小人就可以活動(dòng)起來(lái)。兩手拉住線一松一緊，小人就可以一起一伏、舉手彎腰;左右拉動(dòng)，小人就可以橫向移動(dòng)。你如果操縱得法，這個(gè)練武功的小人就會(huì)使出各種花樣，讓你欣賞他“高超”的武藝。　　備注　　如果找不到合適的舊毛筆桿，也可以用別的有孔套管代替，或者用牛皮紙條涂滿(mǎn)漿糊卷在鐵絲上自制硬紙管。

科學(xué)小制作簡(jiǎn)單的急急急急

3，有什么小實(shí)驗(yàn)啊

家庭小實(shí)驗(yàn)真實(shí)、直觀、易做，學(xué)生通過(guò)做家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@取知識(shí)、獲得技能、發(fā)展能力。因此家庭小實(shí)驗(yàn)在激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究能力方面有著不可替代的作用。在教學(xué)實(shí)踐中，如何發(fā)掘家庭小實(shí)驗(yàn)的可做因素，盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造親歷實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，筆者以人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·化學(xué)（九年級(jí)）》為例，做了一些嘗試，供同仁探討。一、1+1是否一定等于2教材中安排的這一家庭小實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下。①將1體積黃豆與1體積綠豆混合，所得體積是否等于這兩體積之和？②將100 ml水與100 ml酒精混合，所得體積是否等于200 ml？（一）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明①家里沒(méi)有酒精，怎么辦？花露水中含較多酒精，可用來(lái)替代酒精。②家里沒(méi)有100 ml的量筒，可用195 ml的花露水瓶替代。③黃豆和綠豆混合的現(xiàn)象不明顯，用小米（或大米）替代綠豆效果更好。（二）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)1.黃豆和小米混合。實(shí)驗(yàn)用品：等體積的透明玻璃杯2個(gè)、大湯碗1個(gè)、黃豆和小米。實(shí)驗(yàn)步驟：取滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯黃豆（即1體積黃豆），取滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯小米（即1體積小米），將杯中的黃豆、小米倒入大湯碗里混合，將混合后的黃豆、小米全部裝回玻璃杯，將一杯裝滿(mǎn)，觀察另一杯是否裝滿(mǎn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：另一杯沒(méi)有裝滿(mǎn)，只能裝至離杯口約3 cm處。2.花露水與水混合。實(shí)驗(yàn)用品：花露水瓶一個(gè)（瓶頸細(xì)長(zhǎng)，195 ml）、過(guò)期花露水約半瓶。實(shí)驗(yàn)步驟：在空的花露水瓶里倒入約半瓶水，再慢慢倒入約半瓶花露水至瓶口，用大拇指堵住瓶口，把瓶子倒置，然后正放，重復(fù)2次，使瓶?jī)?nèi)液體混合均勻，觀察液面是否低于瓶口。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：液面明顯低于瓶口。（三）對(duì)結(jié)論的解釋①1體積甲物質(zhì)+1體積乙物質(zhì)≠2體積混合物；②分子之間是有間隔的。二、自制簡(jiǎn)易凈水器取一個(gè)空塑料飲料瓶，剪去底部，瓶口用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊，將瓶子倒置，瓶?jī)?nèi)由下向上分層放置洗凈的膨松棉、紗布、活性炭、石英沙、小卵石等，就得到一簡(jiǎn)易的凈水器。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：①小卵石、石英沙要洗干凈，小卵石、石英沙起過(guò)濾作用。②家中如果沒(méi)有帶導(dǎo)管的單孔塞，可以在瓶蓋上打幾個(gè)小孔替代帶導(dǎo)管的單孔塞。③實(shí)驗(yàn)物品較多，學(xué)生之間可以互相合作，如：家里有棉花的學(xué)生可多帶些棉花。三、石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)把一根石墨電極或6b的鉛筆芯和導(dǎo)線連接在一起，接通電源后，燈泡是否發(fā)亮？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：①?gòu)膹U舊干電池中拆取石墨電極，市場(chǎng)上6b鉛筆芯不常見(jiàn)。②可利用手電筒里的干電池及小燈泡。③可用單面膠帶紙把電池、銅絲、小燈泡等固定住。四、雞蛋殼與酸的反應(yīng)取一個(gè)小玻璃杯，放入洗凈的碎雞蛋殼，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。仔細(xì)觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)雞蛋殼里可能含有什么物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：①可以在家里制取澄清石灰水。有些食品干燥劑的主要成分為生石灰，如波力海苔中的“強(qiáng)力干燥劑”。取一只玻璃杯，加入約半杯水，再加入一包“強(qiáng)力干燥劑”，用筷子攪拌，靜置。注意觀察生石灰與水反應(yīng)時(shí)的放熱現(xiàn)象。②家里沒(méi)有玻璃片時(shí)可用小鏡子代替。③還可以做澄清石灰水中吹入的實(shí)驗(yàn)。五、自制汽水在約500 ml的飲料瓶中加入2匙白糖和適量果汁，加入約1.5 g小蘇打（碳酸氫鈉），注入涼開(kāi)水，再加入約1.5 g檸檬酸，立即旋緊瓶蓋，搖勻，放入冰箱。半小時(shí)后，你就可以喝到清涼甘甜的汽水了。此實(shí)驗(yàn)可以用新鮮的檸檬榨汁來(lái)替代檸檬酸。六、制作“葉脈書(shū)簽”可用廚房清潔劑替代10%的氫氧化鈉溶液。

1.筷子的神力思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子提起嗎？材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根操作： 1)將米倒?jié)M塑料杯。 2)用手將杯子里的米按一按。 3)用手按住米，從手指縫間插入筷子。 4)用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來(lái)了。講解：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)。 2.瓶子賽跑思考：裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來(lái)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書(shū) 操作：1)用長(zhǎng)方形木板和兩本書(shū)達(dá)成一個(gè)斜坡 2)將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中 3)把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng) 4)裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn) 講解：沙子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！ 3.帶電的報(bào)紙思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來(lái)。你知道這是為什么嗎？材料：1支鉛筆；1張報(bào)紙。步驟： 1)展開(kāi)報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上。 2)用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了。3)掀起報(bào)紙的一角，然后松手，被掀起的角會(huì)被墻壁吸回去。 4)把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來(lái)，注意傾聽(tīng)靜電的聲音。說(shuō)明：1)摩擦鉛筆，使報(bào)紙帶電。 2)帶電的報(bào)紙被吸到了墻。 3)當(dāng)屋子里的空氣干燥（尤其是在冬天），如果你把報(bào)紙從墻上揭下來(lái)，就會(huì)聽(tīng)到靜電的劈啪聲。創(chuàng)造：請(qǐng)?jiān)囈辉嚕€有什么物品能不用粘和劑，而用靜電粘在墻上 4.胡椒粉與鹽巴的分離思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法將他們分離開(kāi)呢？材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤(pán)子操作：1)將鹽巴與胡椒粉相混在一起。 2)用筷子攪拌均勻。 3)塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。 4)胡椒粉先粘附在湯勺上。 5)將塑料湯勺稍微向下移動(dòng)一下。 6)鹽巴后粘附在湯勺上。講解：胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。創(chuàng)造：你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？ 5.帶電的氣球思考：兩個(gè)氣球什么情況下會(huì)相互吸引, 什么情況下會(huì)相互排斥? 材料：打好氣的氣球2個(gè)、線繩1根、硬紙板1張操作： 1)將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。 2)用線將兩個(gè)氣球連接起來(lái)。 3)用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。 4)提起線繩的中間部位，兩個(gè)氣球立刻分開(kāi)了。 5)將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。講解： 1)一個(gè)氣球上的電排斥另一個(gè)氣球上的電。 2)兩個(gè)氣球上的電使它們被吸引到紙板上。創(chuàng)造：你能用其它小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣球帶電嗎？ 6.可愛(ài)的浮水印思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫(huà)出來(lái)的，是怎樣制作出來(lái)的？材料：臉盆1個(gè)、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）操作：1)在臉盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個(gè)圓形。 2)拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。 3)然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什么現(xiàn)象。 4)把書(shū)法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出什么圖案呢？講解： 1)棉花棒碰觸時(shí)，墨汁會(huì)被擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圓圈圖形。 2)棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會(huì)影響水分子互相拉引的力量。 3)水印會(huì)呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。創(chuàng)造：試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。 7.分合的水流思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？材料：鐵罐盒一個(gè)、錐子、水操作： 1)在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5個(gè)小孔（小孔間隔只在5毫米左右）。 2)將罐內(nèi)盛滿(mǎn)水，水是分成5股從5個(gè)小孔中流出的。 3)用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。 4)手拿開(kāi)后，5股水就會(huì)合成一股。 5)如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會(huì)重新變成5股。講解：水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。 8.漂浮的針思考：針為什么會(huì)浮在水面上？材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑操作： 1)在杯子里倒一杯清水 2)用一個(gè)叉子，小心地把一根針?lè)诺剿谋砻?2)慢慢地移出叉子，針將會(huì)浮在水面上 3)向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了講解： 1)是水的表面張力支撐住了針，使之不會(huì)沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱(chēng)做表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。 2)清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。說(shuō)明：針有危險(xiǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助操作。 9.神奇的牙簽思考：放在水里的牙簽，會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng)，還是隨著放在水里的肥皂游動(dòng)？材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖操作：1)把牙簽小心地放在水面上。 2)把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。 3)換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。講解：當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外拉。創(chuàng)造：請(qǐng)你試一試，如果將糖和肥皂?yè)Q成其它物質(zhì)，牙簽會(huì)向哪個(gè)方向游去 10.有孔紙片托水思考：有孔的紙為什么能拖住水? 材料：瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張，有色水一滿(mǎn)杯操作：1)在空瓶?jī)?nèi)盛滿(mǎn)有色水。 2)用大頭針在白紙上扎許多孔。 3)把有孔紙片蓋住瓶口。 4)用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。 5)將手輕輕移開(kāi)，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來(lái)。講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩?，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不?huì)漏出來(lái)。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣。

有什么小實(shí)驗(yàn)啊