機器人編程課程是讓學(xué)生學(xué)會組裝、構(gòu)建、編寫程序運行機器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一種教育方式。課程內(nèi)容由編程知識和硬件知識組成，硬件知識的比重往往多于編程知識。硬件知識主要是物理學(xué)中簡單的機械原理、電機、電子電路的知識。機器人編程課程是在編程基礎(chǔ)上的軟硬件結(jié)合，更注重物理和硬件，更多培養(yǎng)孩子的動手能力。

通常，需要編程的模塊已經(jīng)被編寫并存儲在模塊中。孩子們所做的是用不同的方式拼接模塊。機器人物理硬件的連接強調(diào)動手能力。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，一個6歲的孩子就能熟練組裝機器人，主要培養(yǎng)動手能力、空間構(gòu)建能力和多學(xué)科融合能力。少兒編程學(xué)習(xí)涉及的邏輯思維范圍更廣，英語、數(shù)學(xué)、物理等K12科目的應(yīng)用更深入，對思維的邏輯性會有相對更高的要求。

1，看老師的火車跑得快靠頭帶。孩子的學(xué)習(xí)也是如此。孩子要想有好的學(xué)習(xí)效果，需要老師的引導(dǎo)。老師對孩子的學(xué)習(xí)有很大的影響。所以一個好的老師，無論是對于少兒編程機構(gòu)，還是對于孩子的學(xué)習(xí)效果，都是非常重要的。2、看裝備好的少兒編程機構(gòu)在學(xué)習(xí)裝備的配套上也有非常完善的裝備機制。我們都知道，只有理論與實踐相結(jié)合，孩子才能更完美地消化所學(xué)的知識。

有些家長希望孩子接觸兒童編程越早越好，但大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，編程啟蒙的最佳年齡是68歲。在這個階段，可以帶領(lǐng)孩子玩一些與兒童編程相關(guān)的游戲，做一個興趣引導(dǎo)和前期準(zhǔn)備。主要目的是帶孩子了解計算機基礎(chǔ)知識，鍛煉動手能力，認(rèn)識邏輯順序，主要是培養(yǎng)孩子的興趣，正確引導(dǎo)孩子使用電子設(shè)備。小學(xué)生要為機器人編程入門選擇合適的編程語言，避免難度太高，打擊孩子學(xué)習(xí)編程的積極性。如果孩子想學(xué)少兒編程，建議選擇通程通美少兒編程，口碑好，師資力量強，性價比高。

兒童機器人編程還要學(xué)習(xí)機器人應(yīng)該如何鏈接，電子零件應(yīng)該如何直接與編程連接等。，而少兒編程應(yīng)該更多的是軟件開發(fā)。所以，想學(xué)機器人編程，就要學(xué)習(xí)編程、硬件以及編程和硬件如何鏈接。通程通美于2018年上線。是童程童美自主研發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺。它為6至18歲的兒童提供在線小班直播講座。

少兒編程主要通過編程思維訓(xùn)練，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力。畢竟孩子還小，最好能找到適合孩子學(xué)習(xí)的方式。另外，學(xué)習(xí)少兒編程對文化課是有幫助的，因為涉及到很多跨學(xué)科的東西，比如數(shù)學(xué)，物理?，F(xiàn)在大部分少兒編程機構(gòu)都是通過制作小游戲、小動畫、小玩意來教會孩子一個程序背后的邏輯。對于孩子學(xué)習(xí)少兒編程，家長首先要明確少兒編程學(xué)習(xí)的目的是什么。孩子學(xué)習(xí)少兒編程的目的不是為了讓孩子將來成為一名優(yōu)秀的程序員，而是為了學(xué)習(xí)編程思維，增強自己將來的競爭力。

在編程世界里，犯錯是常態(tài)。可以說編程就是一個試錯，調(diào)試，最后讓程序按照自己的思路運行的過程，與其他學(xué)科相比，編程的試錯、糾錯、調(diào)試的周期很短，這意味著試錯的成本很低，低到學(xué)生可能意識不到自己在不斷試錯。這樣，孩子的內(nèi)心變得更加強大，能夠更加平和地面對挫折和失敗，能夠不斷嘗試各種可能性，最終解決問題。