康希通信，蘇州無錫有好的電子廠麼地址幾班倒請詳細(xì)說明

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1，蘇州無錫有好的電子廠麼地址幾班倒請詳細(xì)說明
2，安微省合肥市長豐縣大開發(fā)展了沒
3，世界五百強(qiáng)企業(yè)是哪些
4，日記情感交流信的格式
5，揚(yáng)州市有什么好的五年制大專都是什么專業(yè)
6，論文怎么樣才能拿高分

1，蘇州無錫有好的電子廠麼地址幾班倒請詳細(xì)說明

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5歲“媽媽，燒紅燒肉吧” “行，燒” 15歲“媽媽，別燒紅燒肉了，換換味道” “行，買別的菜” 35歲“兒子，啥時候回家吃一頓啊？媽給做紅燒肉” “不行，最近忙” 50歲“媽媽今天路過你家，給你帶紅燒肉” “不行，

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2，安微省合肥市長豐縣大開發(fā)展了沒

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安微省合肥市長豐縣大開發(fā)展了沒

3，世界五百強(qiáng)企業(yè)是哪些

通用汽車公司nbsp;戴姆勒-克萊斯勒公司nbsp;沃爾-馬特百貨公司nbsp;三井公司nbsp;伊騰忠商社nbsp;三菱公司nbsp;?？松緉bsp;通用電氣公司nbsp;豐田汽車公司nbsp;皇家荷蘭殼牌集團(tuán)nbsp;MARRUBENI公司nbsp;住友司nbsp;國際商用機(jī)器公司nbsp;AXA公司nbsp;花旗集團(tuán)nbsp;大眾汽車公司nbsp;日本電報電話公司nbsp;日勝公司nbsp;BPnbsp;阿莫科公司nbsp;日本人壽保險公司nbsp;西門子公司nbsp;安聯(lián)保險nbsp;ING集團(tuán)公司nbsp;美國郵政服務(wù)公司nbsp;松下電器產(chǎn)業(yè)公司nbsp;索尼公司nbsp;波音公司nbsp;美國電報電話公司nbsp;菲亞特公司nbsp;城市持股公司nbsp;日產(chǎn)汽車公司nbsp;莫比爾公司nbsp;美洲銀行公司nbsp;通用保險股份公司nbsp;聯(lián)合利華公司nbsp;本田汽車公司nbsp;德意志行nbsp;臺市互助人壽保險公司nbsp;惠普公司nbsp;國家農(nóng)場保險公司nbsp;東芝公司nbsp;聯(lián)合利華公司nbsp;匯豐控股有限公司nbsp;富士通公司nbsp;費(fèi)巴集團(tuán)公司nbsp;西爾斯-羅巴克公司nbsp;住友壽險公司nbsp;雷諾公司nbsp;德國電訊公司nbsp;菲利浦電氣公司nbsp;東京電力公司nbsp;蘇黎世金融服務(wù)公司nbsp;NEC公司nbsp;杜邦公司nbsp;標(biāo)致公司nbsp;RWE集團(tuán)公司nbsp;寶潔公司nbsp;法國電力公司nbsp;埃爾夫阿基坦公司nbsp;帕斯奇塞納蒙特銀行nbsp;寶馬公司nbsp;ABN阿莫羅持股公司nbsp;美林公司nbsp;慕尼黑RE集團(tuán)nbsp;凱馬特公司nbsp;萊昂納斯奧克斯公司nbsp;美國謹(jǐn)慎保險公司nbsp;埃尼公司nbsp;中國石油化工集團(tuán)公司nbsp;農(nóng)業(yè)信貸公司nbsp;德士古公司nbsp;美國國際集團(tuán)公司nbsp;法尼梅公司nbsp;福蒂斯公司nbsp;奇斯曼哈頓公司nbsp;戴頓哈德遜公司nbsp;康帕克計算機(jī)公司nbsp;大西洋貝爾公司nbsp;ABB阿斯那布勞恩勃沃里公司nbsp;TOMEN公司nbsp;安隆公司nbsp;加福爾公司nbsp;巴斯夫公司nbsp;摩根-斯坦利集團(tuán)nbsp;SBC通訊公司nbsp;霍姆.德波特公司nbsp;東京-三菱銀行nbsp;維亞哥公司nbsp;三菱電氣公司nbsp;皮切尼公司nbsp;UBS公司nbsp;三星公司nbsp;朗訊科技nbsp;雪夫龍公司nbsp;羅伯特博世公司nbsp;摩托羅拉公司nbsp;大都會壽險公司nbsp;英國電信nbsp;鮮京公司nbsp;洛克希德馬丁公司nbsp;三菱汽車公司nbsp;明治人壽保險公司nbsp;聯(lián)合技術(shù)公司nbsp;LIMITED公司nbsp;克羅杰公司nbsp;NICHIMEN公司nbsp;巴黎國民銀行nbsp;法國電訊公司nbsp;GTE公司nbsp;日本產(chǎn)業(yè)銀行nbsp;默克公司nbsp;圣斯伯里公司nbsp;意大利電信nbsp;沃爾沃汽車公司nbsp;聯(lián)合包裹服務(wù)公司nbsp;PDVSA公司nbsp;英特爾公司nbsp;現(xiàn)代公司nbsp;第一銀行公司nbsp;阿爾斯塔特公司nbsp;康格拉公司nbsp;皇家與太陽聯(lián)盟公司nbsp;第一銀行公司nbsp;奧卡恩集團(tuán)公司nbsp;聯(lián)合包裹服務(wù)公司nbsp;NICHIMEN公司nbsp;沃爾特.迪斯尼公司nbsp;隋福威公司nbsp;伊東-八鹿島公司nbsp;西德意志土地銀行nbsp;科斯托克公司nbsp;赫希斯特公司nbsp;三井互助人壽保險公司nbsp;強(qiáng)生公司nbsp;USX公司nbsp;諾華制藥公司nbsp;愛立信公司nbsp;蔡斯克魯普公司nbsp;埃尼爾公司nbsp;德累斯登銀行nbsp;CNP保險公司nbsp;佳能公司nbsp;里昂信貸公司nbsp;阿爾卡特-阿爾斯通集團(tuán)公司nbsp;西格納公司nbsp;英格雷姆麥克羅公司nbsp;南方貝爾公司nbsp;中國銀行nbsp;[GB]nbsp;中國工商銀行nbsp;[GB]nbsp;三菱重工公司nbsp;墨西哥石油公司nbsp;國民威斯敏斯特銀行nbsp;百事公司nbsp;KANSAI電力公司nbsp;商業(yè)銀行nbsp;巴克萊銀行nbsp;薩拉.李公司nbsp;卡特彼勒公司nbsp;西日本鐵路公司nbsp;美國百貨公司nbsp;麥克遜公司nbsp;第一聯(lián)合公司nbsp;弟阿格公司nbsp;埃特納人壽與意外傷害保險公司nbsp;曼內(nèi)斯曼公司nbsp;國際造紙公司nbsp;富士銀行nbsp;住友銀行nbsp;旭互助壽險公司nbsp;PGamp;Enbsp;公司nbsp;普里伊薩格公司nbsp;可口可樂公司nbsp;紐約人壽保險公司nbsp;旭化學(xué)工業(yè)公司nbsp;拉勃銀行nbsp;西班牙電訊公司nbsp;施樂公司nbsp;三星電子公司nbsp;AMR公司nbsp;萊曼兄弟控股公司nbsp;戴爾電腦nbsp;三和銀行nbsp;圣戈班公司nbsp;伊里公司nbsp;埃貢公司nbsp;雷聲公司nbsp;北方電訊nbsp;道氏化學(xué)公司nbsp;東日本鐵路公司nbsp;SNCF公司nbsp;皮諾特－普林特普集團(tuán)公司nbsp;JUSCO公司nbsp;聯(lián)合保健公司nbsp;斯坦德集團(tuán)公司nbsp;旭化學(xué)工業(yè)公司nbsp;美國技術(shù)公司nbsp;MCI世界通訊公司nbsp;BCE公司nbsp;BOUYGUES公司nbsp;UAL公司nbsp;Jnbsp;P.摩根公司nbsp;約翰漢科共同壽險公司nbsp;蘇比維魯公司nbsp;布里斯托爾-邁耶斯-施貴寶公司nbsp;諾威治聯(lián)合公司nbsp;哈利博頓nbsp;富來第馬克公司nbsp;馬來西亞石油公司nbsp;布羅肯.希爾公司nbsp;阿貝國家公司nbsp;佛蘭茲漢尼爾公司nbsp;橋石公司nbsp;金松公司nbsp;大伊智貫魚銀行nbsp;電子數(shù)據(jù)系統(tǒng)nbsp;德意志巴恩公司nbsp;阿歇丹尼爾斯.米德蘭公司nbsp;AMP公司nbsp;中分電力公司nbsp;安田互助人壽保險公司nbsp;瑞士再保險公司nbsp;巴西銀行nbsp;卡西諾集團(tuán)公司nbsp;德意志郵政公司nbsp;東京海事與火災(zāi)保險公司nbsp;創(chuàng)意系統(tǒng)公司nbsp;馬自達(dá)汽車公司nbsp;勞.加茲普羅姆公司nbsp;阿爾卡公司nbsp;阿爾伯特遜公司

世界五百強(qiáng)企業(yè)是哪些

4，日記情感交流信的格式

書信的格式與用語書信的格式一般要注意地位、抬頭、分行、稱謂、結(jié)尾。1. 地位，即收信人姓名稱謂寫于起首頂頭第一行。發(fā)信人的署名在全張信箋的二分之一以下。2. 抬頭是指舊式書信，對年長的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。目前已不太用了。但和一些老先生的來往書信還是十分講究的。3. 分行是在信中為避免雜亂無章而采用的分段陳述。每段開始前空一到二個字，述及不同內(nèi)容時，分幾段書寫。4. 稱謂，不同身份有不同的用語。如對于父母用膝下、膝前；對于長輩用尊前、尊右、前鑒、鈞鑒、侍右；對于平輩用臺啟、大鑒、惠鑒、臺右；對于婦女用懿鑒、慈鑒；對于老師要用函丈、壇席等等?，F(xiàn)時多以先生、小姐等作為尊稱，如加上惠鑒、臺鑒、賜鑒，也都末嘗不可。5. 結(jié)尾，俗稱「關(guān)門」，如「即問近好」、「敬頌鈞安」、「敬祝健康」，以及較古樸形式的春安、冬安、日祺、刻祉……在社交上用「專頌臺安」。另有匆促草率語「匆匆不一」、「草草不盡」、「不盡欲言」、「恕不多寫」等。用于祝福問安的有：「順頌大安」、「專此祝好」、「即問近祺」、「此請召綏」等。請教用語有「乞覆候教」、「佇候明教」、「盼中賜教」、「尚希裁答」、「敬祈示知」等。結(jié)尾語要根據(jù)書信內(nèi)容，運(yùn)用自如。按書信用語的不同用意，可分以下類別：開頭語喜接來函，不勝歡慰。頃接手示，甚欣甚慰。頃接手示，如見故人。得書之喜，曠若復(fù)面。久不通函，至以為念。前上一函，諒已入鑒。頃奉惠函，謹(jǐn)悉一切?；輹聪ぃ橐馊?。昨得手書，反復(fù)讀之，拳拳盛意，感莫能言。數(shù)奉手書，熱摯之倩，溢于言表。捧讀惠書，欣慰無量。頃奉手教，敬悉康和，至為欣慰。久末聞消息，唯愿一切康適。手書已接多日，今茲略閑，率寫數(shù)語。不日前曾奉一函，意其已抵左右。頃接手教，敬悉一切。接奉大札，敬悉種切。思念語分手多日，別來無恙？別后月余，殊深馳系。一別累月，思何可支？久疏通問，渴望殊深。別后縈思，愁腸日轉(zhuǎn)。離情別懷，今猶耿耿。故園念切，夢寐神馳。心路咫尺，瞻言甚慨。歲月不居，時節(jié)如流。鴻雁傳書，千里咫尺。海天在望，不盡依依。相距尚遠(yuǎn)，不能聚首。轉(zhuǎn)托文墨，時通消息。別來良久，甚以為懷。何日重逢，登高延企。前上一函，諒達(dá)雅鑒，迄今未見復(fù)音，念與時積，近況若何，念念。握別以來，深感寂寞。久疏問候，多多見諒。何時獲得晤敘機(jī)會，不勝企望之至。久疏問候，想必一切佳勝？多日未晤，系念殊殷。久仰大名，時深景慕。欽佩語奉讀大示，向往尤深。大示拜讀，心折殊深。大作拜讀，敬佩之至。久欽鴻才，時懷渴想。德宏才羨，屢屢懷慕。喜接誨教，真解蒙矣。謹(jǐn)蒙誨語，用袪塵惑。頃讀惠書，如聞金玉良言。蒙惠書并賜大著，拜服之至。問候語春寒料峭，善自珍重，春雨霏霏，思緒綿綿，近況如何？陽春三月，燕語雕梁，想必心曠神怡！當(dāng)此春風(fēng)送暖之際，料想身心均健。春日融融，可曾乘興駕游？春光明媚，想必合家安康。時欲入夏，愿自保重。赤日炎炎，萬請珍重。炎暑日蒸，千萬珍愛。茲際炎暑，好自為之。盛暑之后，繼以炎秋，務(wù)望珍攝為盼。人秋頓涼，幸自攝衛(wèi)。秋色宜人，望養(yǎng)志和神。秋高氣爽，希善自為樂。秋雨綿綿，萬請自愛。秋風(fēng)蕭蕭，至祈攝衛(wèi)。秋風(fēng)多厲，為國珍攝。近日天寒，諒已早自衛(wèi)攝。漸入嚴(yán)寒，伏維自愛。日來寒威愈烈，伏維福恙躬無。嚴(yán)風(fēng)極冷，請厚自珍愛。近來寒暑不常，懇祈珍重自愛。氣候多變，希自珍衛(wèi)。近來天氣變化無常，請多珍重。值此盛夏之際，未知起居如何，請對身體多加珍重。近日天氣漸漸寒冷，希望你多加保重。問病語大示細(xì)讀，尊恙極念。聞君欠安，甚為懸念。聞病甚念，務(wù)請安心靜養(yǎng)。頃聞您臥病數(shù)日，心甚念之。聞您抱恙，不勝懸念。知尊恙復(fù)發(fā)，甚念甚念。尊恙已有起色，甚以為慰。尊恙愈否？念念。尊恙大愈否？望珍攝自重。貴體新痊，諸唯珍重。前遇來函，知尊恙已痊可。重病新愈，望多休息。欣聞貴體康復(fù)，至為慰藉。自述語賤軀如常，眷屬安健，聊可告慰。合家老小安好如常，請勿念為要。幸寓中均平善，勿念可也。闔寓無恙，請釋懸念。惟寓中均平善，可請勿念。我微恙已愈，現(xiàn)頑健仍如往日，免念。偶然微恙，幸近已痊愈，希勿念為幸。日前患病，現(xiàn)已復(fù)原。賤體初安，承問極感。大示讀悉，獎飾過分，實(shí)不敢當(dāng)。祝賀語欣聞……，謹(jǐn)寄數(shù)語，聊表祝賀。謹(jǐn)以至誠，恭賀你們……。欣聞……，匆致上函，誠表賀意。喜聞……，由衷快慰，遙祝前程似錦。謹(jǐn)具刀筆書謁，恭賀嘉事吉禮。頃聞喜訊，再祝鴻圖大展。祝新婚忽鳴燕賀，且祝新禧。頃聞吉音，欣逢嘉禮。附呈微物，聊佐喜儀，勿棄是幸。欣聞足下花燭筵開，奉呈薄禮。謹(jǐn)呈不腆之儀，聊以志喜。得悉你倆有情終成眷屬，至為快慰。欣聞你們喜結(jié)良緣，無限欣慰。喜聞足下燕爾新婚，特申祝賀。頃悉你合巹之喜，謹(jǐn)祝幸福，白頭偕老。恭賀你們喜結(jié)百年之好。新婚志喜，遙祝伉儷諧和。敬祝新婚快樂，幸福如意。賀新婚志喜，祝比翼雙飛。欣聞喜結(jié)良緣，特此「致賀，祝新婚幸福愉快。值茲xxx（和xxx）先生（或小姐、或親屬稱謂）新婚佳期，特此祝賀。祝生育弄璋之喜，可慶可賀。弄瓦之慶，遙以致賀。聞育祥麟，謹(jǐn)此恭賀。弄璋之喜，符君宿愿，謹(jǐn)以為祝。聞尊夫婦喜添千金，熱忱致賀。謹(jǐn)祝母子平安無恙，望代致拳拳。欣聞寶寶降生，遙祝母子（女）健康。欣聞喜獲麟兒，特「祝賀。欣聞喜賀掌珠，特「祝賀。恭賀添孫之喜，并祝合家快樂。祝壽遙祝壽比南山，福如東海。恭賀延年壽干秋。心禱口祝，皆賀高壽。謹(jǐn)祝壽比南山，健康長壽。喜賀福壽雙全，恭祝合家安好，壽星高照。欣逢榮壽大慶，敬祝健康長壽。福如東海，壽比南山，天長人久，百歲青春。恭賀花甲之慶。恭賀古稀大慶。欣逢華誕，特「祝賀。值茲XXX生日，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。慶賀康復(fù)貴體康復(fù)，聞之甚喜，遙祝健康長壽。慶祝畢業(yè)、升學(xué)學(xué)業(yè)完成，服務(wù)社會，鵬程萬里，特「祝賀。寒窗數(shù)載，今朝學(xué)成，獻(xiàn)身華夏，再展鵬程。榮膺學(xué)位，無比欣佩，百尺竿頭，更進(jìn)一步。欣聞升學(xué)，特此「賀。頃聞考取深造，敬祝學(xué)業(yè)進(jìn)步，并頌健康。慶賀發(fā)明、獲獎、立功發(fā)明創(chuàng)新，造福社會，謹(jǐn)「視賀。有志竟成，不勝欣佩，特「致賀。榮獲冠軍，為國爭光，特此祝賀。欣聞競賽優(yōu)勝，特致賀忱，仍祝努力。欣傳捷報，勛猷卓著，無任欣賀。欣聞捷報，不勝欣慕，舉杯遙賀，再候佳音。立功獲獎，無比欣喜，特「祝賀。慶祝紀(jì)怠、典禮、開幕（張）新廈落成典禮，特此致賀。欣逢開幕紀(jì)念，特此致賀。祝賀xxxx隆重開幕，預(yù)祝圓滿成功。祝賀xxxx成功閉幕，并祝取得豐碩之果。敬賀新張之喜，謹(jǐn)祝業(yè)務(wù)發(fā)達(dá)慶賀節(jié)日恭賀新禧，謹(jǐn)祝康樂。新年快樂，并祝進(jìn)步。值茲新春佳節(jié)，敬祝萬事如意。歲序更新，鴻圖大展，特此致賀。辭舊迎新，萬事如意，特此恭賀。欣逢佳節(jié)，普天同慶，遙祝人壽年豐。中秋佳節(jié)，遙祝團(tuán)圓。國慶紀(jì)念，普天同慶，祝全家快樂。恭祝圣誕，并賀年禧。值此XX佳節(jié)，特此致賀。致謝語承蒙關(guān)注，特此感謝。承蒙關(guān)照，不勝感激。請接受我的謝忱。費(fèi)神之處，不勝感激。來示讀悉，十分感謝。厚情盛意，應(yīng)接不遑，切謝切謝。勞神為謝。費(fèi)神之處，泥首以謝。感荷高請，非言語所能鳴謝。承賜忠言，心感何極。承蒙諄諄忠告，銘感銘感。承蒙見教，獲益甚多。承示誠摯之言，佩其感甚。頃得惠函并照片種種，感謝之至。備荷關(guān)照，銘戢五內(nèi)。承蒙惠贈，忠心感謝。前承饋贈……，傾感不勝。承蒙存問，不勝感謝。如此厚贈，實(shí)深惶涑。日前既荷盛錢，復(fù)蒙躬送，感謝無既。致歉語惠書敬悉，甚感盛意，遲復(fù)為歉?；輹严?，因?yàn)楝崉?wù)，未即奉答為歉。久未通信，甚以為歉。久稽回答，幸原諒之。奉讀惠書，久未作復(fù)，甚以為歉。數(shù)奉臺函，未暇修復(fù)，抱歉良深。音問久疏，實(shí)深歉疚。惠書早日收到，因事紛繁，遲至今日奉復(fù)，甚歉。所詢之事，目前尚難奉復(fù)。關(guān)于……之事，一時無以奉聞，歉甚。托付之事，未能盡如人意，尚請多多包涵。前言……，因事繁忘卻，歉甚愧甚。雜務(wù)纏身，故托付之事延誤至今方作復(fù)，歉甚。疏失之處，請少垂寬恕之情。前事有負(fù)雅意，十分抱歉，尚希恕之。前事有逆尊意，不勝慚愧，萬望海涵。

5，揚(yáng)州市有什么好的五年制大專都是什么專業(yè)

1、應(yīng)用電子技術(shù)（省級品牌專業(yè)）—— 三星電子（蘇州）半導(dǎo)體有限公司定向培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)：面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)和管理需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等技術(shù)。就業(yè)方向：在現(xiàn)代高科技電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)擔(dān)任技術(shù)員、工藝師、助理工程師，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)及組織管理或質(zhì)量檢驗(yàn)；在企事業(yè)單位從事電子應(yīng)用系統(tǒng)的安裝調(diào)試與運(yùn)行維護(hù)；從事電子產(chǎn)品的營銷和技術(shù)服務(wù)等技術(shù)工作。主要合作單位有三星電子半導(dǎo)體（蘇州）有限公司、三星電子液晶顯示器（蘇州）有限公司等。2、光電子技術(shù)(特色專業(yè)) —— 晶澳(揚(yáng)州)太陽能科技有限公司定向培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)，掌握必需的光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)，特別是太陽能光伏系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識、基本方法和基本技能，掌握光、電設(shè)備的系統(tǒng)安裝與維護(hù)、生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)管理、產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制等技能。就業(yè)方向：該專業(yè)順應(yīng)國家“三新”產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，緊貼揚(yáng)州地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生面向太陽能光伏系統(tǒng)、光電器件、光伏材料加工等企業(yè)，擔(dān)任項目經(jīng)理、技術(shù)員、生產(chǎn)主管等，從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、性能測試、質(zhì)量管理、設(shè)備的維護(hù)及維修、產(chǎn)品開發(fā)和系統(tǒng)工程安裝等技術(shù)工作。主要合作單位：晶澳(揚(yáng)州)太陽能科技有限公司、天威(揚(yáng)州)太陽能科技有限公司、川奇光電(揚(yáng)州)科技有限公司。3、電子信息工程技術(shù)(省級骨干專業(yè)) —— 揚(yáng)州移動、電信定向培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計的基本能力，具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與應(yīng)用能力；具有對通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護(hù)能力。就業(yè)方向:該專業(yè)就業(yè)面廣，可在電信、廣播電視、鐵路與交通運(yùn)輸?shù)炔块T的通信控制中心從事通信設(shè)備的維護(hù)，運(yùn)轉(zhuǎn)與檢測；可從事相應(yīng)通信系統(tǒng)與機(jī)房設(shè)備的安裝、布線、調(diào)試及系統(tǒng)配置；可從事移動通信和通信用戶終端產(chǎn)品的生產(chǎn)、維修或營銷等技術(shù)工作。主要合作單位：中國移動揚(yáng)州分公司、中國電信揚(yáng)州分公司等。4、數(shù)控技術(shù)（省級示范專業(yè)）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)知識、具備相應(yīng)的實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力、熟悉專業(yè)生產(chǎn)與管理、熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，能夠熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備維修、維護(hù)的生產(chǎn)第一線技術(shù)應(yīng)用高素質(zhì)技能型專門人才。就業(yè)方向：面向機(jī)械制造類企業(yè)，如數(shù)控機(jī)床及普通機(jī)床生產(chǎn)企業(yè)、模具制造企業(yè)及其他機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，從事數(shù)控（機(jī)械）加工工藝設(shè)計、數(shù)控加工編程、數(shù)控（機(jī)械）加工等；或從事數(shù)控設(shè)備維修、安裝、調(diào)試和數(shù)控加工技術(shù)管理工作等。5、電氣自動化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的電工電子技術(shù)、機(jī)械制造與設(shè)備維修技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識；熟悉常用機(jī)電設(shè)備的工作原理，掌握應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)機(jī)電控制的基本原理和方法，具有在機(jī)電裝備制造產(chǎn)業(yè)第一線從事機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、檢測、運(yùn)行、維修和管理工作，自動化產(chǎn)品的制造及控制、維護(hù)維修，生產(chǎn)組織管理能力的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)方向：機(jī)電設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)、技術(shù)改造和維修維護(hù)，機(jī)電設(shè)備和自動生產(chǎn)線的運(yùn)行維護(hù)和技術(shù)改造、數(shù)控設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和技術(shù)改造等工作；工礦企事業(yè)單位的電力拖動、自動化控制系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、安裝及調(diào)試；工廠供電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)及檢修等工作。6、模具設(shè)計與制造培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)必備的基本知識和相關(guān)技能，了解模具制造的生產(chǎn)過程和技術(shù)管理，熟悉模具制造主要加工設(shè)備（各類數(shù)控機(jī)床、普通機(jī)床）和相應(yīng)軟件的性能與使用技術(shù)，具備模具的開發(fā)設(shè)計、加工生產(chǎn)、一線管理、檢測調(diào)整、試模整修等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。就業(yè)方向：模具制造；模具裝配、調(diào)試與整修；冷沖模、塑料模模具設(shè)計與工裝設(shè)計；模具CAD/CAM；沖壓、塑料制品的成形工藝規(guī)程編制；模具生產(chǎn)施工員、質(zhì)量檢驗(yàn)員、班組長等。7、建筑工程管理培養(yǎng)目標(biāo)：掌握建設(shè)工程項目管理、工程招投標(biāo)及合同管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、施工資料管理、建設(shè)工程監(jiān)理及工程概預(yù)算等基本理論和技能，能在建筑工程管理領(lǐng)域從事一線管理、生產(chǎn)、服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型人才。可專轉(zhuǎn)本，可考注冊建造師、注冊監(jiān)理師、注冊造價師等。就業(yè)方向：可從事建筑施工企業(yè)的施工組織方案編制，工程測量，建筑材料檢驗(yàn)，工程招投標(biāo)，計劃統(tǒng)計、成本核算、計量計價，建筑工程項目施工組織管理、資料檔案管理、資源調(diào)度等；各級監(jiān)理公司建設(shè)項目管理；房地產(chǎn)開發(fā)公司項目管理；企業(yè)各種建設(shè)項目管理；行政事業(yè)單位中、小項目管理等工作。8、軟件技術(shù) ——與印度合作NIIT軟件班培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備軟件應(yīng)用與信息服務(wù)，軟件開發(fā)、測試，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、開發(fā)與維護(hù)等軟件技術(shù)專業(yè)核心能力，掌握辦公應(yīng)用信息處理、多媒體信息處理、計算機(jī)軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)等計算機(jī)應(yīng)用基本技能的高素質(zhì)勞動者。就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生由NIIT負(fù)責(zé)安排在軟件開發(fā)或信息服務(wù)類企業(yè)就業(yè)，如阿里巴巴、百度、江蘇怡豐軟件、江蘇移動、江蘇電信、淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、美團(tuán)網(wǎng)等，從事軟件產(chǎn)品開發(fā)、推介、運(yùn)行維護(hù)、客戶信息服務(wù)，以及從事計算機(jī)軟、硬件和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理與維護(hù)、電子商務(wù)技術(shù)支持等各類計算機(jī)操作應(yīng)用工作。9、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（省級示范專業(yè)）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)和安防系統(tǒng)工程設(shè)計、施工與運(yùn)行維護(hù)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)核心技能，掌握辦公應(yīng)用信息處理、計算機(jī)軟硬件維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)等計算機(jī)應(yīng)用基本技能的高技術(shù)勞動者。就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向網(wǎng)絡(luò)和樓宇智能控制企業(yè)，如華為科技、揚(yáng)州廣電網(wǎng)絡(luò)、上?？菩窬W(wǎng)絡(luò)、無錫康碼網(wǎng)絡(luò)，以及揚(yáng)州本地眾多網(wǎng)絡(luò)公司等企業(yè)。從事網(wǎng)絡(luò)和安防系統(tǒng)工程的設(shè)計、綜合布線、軟硬件系統(tǒng)配置，以及運(yùn)行維護(hù)等工作，以及從事計算機(jī)軟、硬件的管理、營銷與維護(hù)等各類相關(guān)應(yīng)用工作。10、計算機(jī)多媒體技術(shù)（省級示范專業(yè)）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備必要的美術(shù)功底和扎實(shí)的圖形圖像設(shè)計與處理、平面廣告與室內(nèi)裝飾設(shè)計、動畫制作與影音后期處理等專業(yè)技能，掌握辦公應(yīng)用信息處理、計算機(jī)軟硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)等計算機(jī)應(yīng)用基本技能的高技術(shù)勞動者。就業(yè)方向：本專業(yè)面向廣告、裝飾、傳媒等行業(yè)，如南京紅鷹動漫、江蘇希際數(shù)碼藝術(shù)、揚(yáng)州電視臺、揚(yáng)州本地多家婚紗影樓、裝飾裝潢等企事業(yè)單位。從事廣告設(shè)計與制作、裝飾設(shè)計與制作、動畫和影音制作等多媒體技術(shù)應(yīng)用工作，同時面向計算機(jī)軟硬件產(chǎn)品銷售、服務(wù)和辦公應(yīng)用崗位，從事計算機(jī)軟硬件的管理與維護(hù)等各類計算機(jī)操作應(yīng)用工作。11、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)管理知識和國際貿(mào)易基礎(chǔ)理論與業(yè)務(wù)知識，熟悉國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易規(guī)則與慣例及中國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易政策法規(guī)，熟練掌握外語和計算機(jī)操作技能，能在有關(guān)機(jī)構(gòu)和涉外經(jīng)濟(jì)部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)、經(jīng)營管理和宣傳策劃的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向政府經(jīng)濟(jì)管理部門、各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和外貿(mào)司等單位，從事商品、技術(shù)等進(jìn)出口業(yè)務(wù)、對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和貿(mào)易洽談業(yè)務(wù)、報關(guān)報檢業(yè)務(wù)、會計核算業(yè)務(wù)、經(jīng)營管理業(yè)務(wù)。畢業(yè)生也可通過專轉(zhuǎn)本考試進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)。12、會計與審計培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，正確的專業(yè)認(rèn)同，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟練掌握必備的職業(yè)技能，取得會計人員從業(yè)資格證書，為達(dá)到初級會計師水平做好知識、技能的準(zhǔn)備，能適應(yīng)會計及相關(guān)崗位需要的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向企事業(yè)等單位財務(wù)會計崗位：出納、核算、記賬、主管會計、資金管理、倉庫核算等；企事業(yè)單位財務(wù)管理及財務(wù)分析崗位；企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部審計崗位；會計師事務(wù)所、評估師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、會計咨詢服務(wù)公司審計助理工作人員崗位。畢業(yè)生也可通過專轉(zhuǎn)本考試進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)。

揚(yáng)州技師學(xué)院!!

6，論文怎么樣才能拿高分

格式要按要求來開頭結(jié)尾要質(zhì)量高點(diǎn) 再就是和老師的關(guān)系要好點(diǎn).......

一、編寫提綱的意義在畢業(yè)論文的寫作過程中，指導(dǎo)教師一般都要求學(xué)生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備；從提綱本身來講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構(gòu)思謀篇，就是組織設(shè)計畢業(yè)論文的篇章結(jié)構(gòu)。因?yàn)楫厴I(yè)論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來，用一則材料、幾段短語就表達(dá)一種思想、一種感情；而是要用大量的資料，較多的層次，嚴(yán)密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點(diǎn)。因此，構(gòu)思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一；就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來；也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。有些學(xué)生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點(diǎn)明確，簡明扼要，一目了然。第二，有利于論文前后呼應(yīng)。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗(yàn)每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開論題服務(wù)。經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。第三，有利于及時調(diào)整，避免大返工。在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非?；钴S的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關(guān)的材料，經(jīng)過熟悉和深思，常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點(diǎn)，如果不認(rèn)真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過；這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍(lán)圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn)，多花點(diǎn)時間和力氣，搞得扎實(shí)一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學(xué)生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補(bǔ)充的意見，便于自己得到有效的指導(dǎo)。二、編寫提綱的步驟編寫提綱的步驟可以是這樣： ( 一 ) 確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。 ( 二 ) 原稿紙頁數(shù)的分配寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫 20 頁原稿紙 ( 每頁 300 字 ) 的論文，考慮序論用 1 頁，本論用 17 頁，結(jié)論用 1—2 頁。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項，可以第一項 3—4 頁，第二項用 4—5 頁，第三項 3—4 頁，第四項 6—7 頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為 5000—6000 字，因?yàn)檫^短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。 ( 三 ) 編寫提綱論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：一、序論二、本論 ( 一 ) 培育建筑勞動力市場的前提條件 ( 二 ) 目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀 ( 三 ) 培育和完善建筑勞動力市場的對策三、結(jié)論詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：一、序論 1 ．提出中心論題； 2 ，說明寫作意圖。二、本論 ( 一 ) 培育建筑勞動力市場的前提條件 1 ．市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境； 2 ．建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求； 3 ．城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證； 4 ．建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。 ( 二 ) 目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀 1 ．供大于求的買方市場； 2 ，有市無場的隱形市場； 3 ．易進(jìn)難出的畸形市場； 4 ，交易無序的自發(fā)市場。 ( 三 ) 培育和完善建筑勞動力市場的對策 1 ．統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控； 2 ．加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易； 3 ．健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易； 4 ．調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動； 5 ，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。三、結(jié)論 1 ，概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù)； 2 ．呼應(yīng)開頭的序言。上面所說的簡單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文?？傊?，在動手撰寫畢業(yè) 三、畢業(yè)論文提綱的擬定如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢 ? 首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面： ( 一 ) 要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘?dāng)，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江 ×× 市某企業(yè)為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，職工收入增加，最終達(dá)到社會穩(wěn)定。 ( 二 ) 從中心論點(diǎn)出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的，離開了這一點(diǎn)，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。 ( 三 ) 要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病，是論點(diǎn)和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點(diǎn)，而缺乏切實(shí)有力的論據(jù)；有的材料一大堆，論點(diǎn)不明確；有的各部分之間沒有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系，這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，理論和實(shí)際相結(jié)合，論證過程有嚴(yán)密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。下面再簡單闡述一下編寫畢業(yè)論文提綱的方法： 1 ．先擬標(biāo)題； 2 ．寫出總論點(diǎn)； 3 ．考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點(diǎn)，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架； 4 ．大的項目安排妥當(dāng)之后，再逐個考慮每個項目的下位論點(diǎn)，直到段一級，寫出段的論點(diǎn)句 ( 即段旨 ) ； 5 ．依次考慮各個段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用； 6 ．全面檢查，作必要的增刪。在編寫畢業(yè)論文提綱時還要注意：第一，編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標(biāo)題式寫法。即用簡要的文字寫成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫．二是句子式寫法。即以一個能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。第二，提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適；二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理；各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進(jìn)行 “ 微調(diào) ” 。第三，畢業(yè)論文寫作一般要求提綱擬到以下層次 ( 四 ) 畢業(yè)論文的基本結(jié)構(gòu)由序論、本論、結(jié)論三大部分組成。序論、結(jié)論這兩部分在提綱中部應(yīng)比較簡略。本論則是全文的重點(diǎn)，是應(yīng)集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細(xì)。本論部分至少要有兩層標(biāo)準(zhǔn)，層層深入，層層推理，以便體現(xiàn)總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，把論點(diǎn)講深講透。

一、標(biāo)題標(biāo)題是文章的眉目。各類文章的標(biāo)題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。 (一)總標(biāo)題總標(biāo)題是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)。常見的寫法有： ①揭示課題的實(shí)質(zhì)。這種形式的標(biāo)題，高度概括全文內(nèi)容，往往就是文章的中心論點(diǎn)。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。諸如此類的標(biāo)題很多，也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制的模式問題》、《經(jīng)濟(jì)中心論》、《縣級行政機(jī)構(gòu)改革之我見》等。 ②提問式。這類標(biāo)題用設(shè)問句的方式，隱去要回答的內(nèi)容，實(shí)際上作者的觀點(diǎn)是十分明確的，只不過語意婉轉(zhuǎn)，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》、《商品經(jīng)濟(jì)等同于資本主義經(jīng)濟(jì)嗎?》等。 ②交代內(nèi)容范圍。這種形式的標(biāo)題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點(diǎn)，只是對文章內(nèi)容的范圍做出限定。擬定這種標(biāo)題，一方面是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內(nèi)容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標(biāo)題也較普遍。如《試論我國農(nóng)村的雙層經(jīng)營體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關(guān)系》、《戰(zhàn)后西方貿(mào)易自由化剖析》等。 ④用判斷句式。這種形式的標(biāo)題給予全文內(nèi)容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強(qiáng)的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標(biāo)題，有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起看中國農(nóng)村的希望之光》、《科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《從“勞動創(chuàng)造了美”看美的本質(zhì)》等。 ⑤用形象化的語句。如《激勵人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。標(biāo)題的樣式還有多種，作者可以在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。 (二)副標(biāo)題和分標(biāo)題為了點(diǎn)明論文的研究對象、研究內(nèi)容、研究目的，對總標(biāo)題加以補(bǔ)充、解說，有的論文還可以加副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個副標(biāo)題，如在總標(biāo)題下方，添上“與××商榷”之類的副標(biāo)題。另外，為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個側(cè)重面，也可以加副標(biāo)題。如《如何看待現(xiàn)階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級權(quán)利》、《開發(fā)蛋白質(zhì)資源，提高蛋白質(zhì)利用效率——探討解決吃飯問題的一種發(fā)展戰(zhàn)略》等。設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。對于標(biāo)題的要求，概括起來有三點(diǎn)：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡煉。．論文的標(biāo)題不宜過長，過長了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價。標(biāo)題也不能過于抽象、空洞，標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯，以免使讀者一見標(biāo)題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文后才知標(biāo)題的嘩眾取寵之意。三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣，應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。二、目錄一般說來，篇幅較長的畢業(yè)論文，都沒有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文，因其內(nèi)容的層次較多，整個理論體系較龐大、復(fù)雜，故通常設(shè)目錄。設(shè)置目錄的目的主要是： 1．使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。 2．為讀者選讀論文中的某個分論點(diǎn)時提供方便。長篇論文，除中心論點(diǎn)外，還有許多分論點(diǎn)。當(dāng)讀者需要進(jìn)一步了解某個分論點(diǎn)時，就可以依靠目錄而節(jié)省時間。目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用，必須注意： 1．準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說，本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。 2．清楚無誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。標(biāo)注頁碼必須清楚無誤。 3．完整。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內(nèi)容，都應(yīng)在目錄中反映出來，不得遺漏。目錄有兩種基本類型： 1．用文字表示的目錄。 2．用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論，便于讀者閱讀，也有采用這種方式的。三、內(nèi)容提要內(nèi)容提要是全文內(nèi)容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟(jì)的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。內(nèi)容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。寫作內(nèi)容提要的目的在于： 1．為了使指導(dǎo)老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內(nèi)容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。 2．為了使其他讀者通過閱讀內(nèi)容提要，就能大略了解作者所研究的問題，如果產(chǎn)生共鳴，則再進(jìn)一步閱讀全文。在這里，內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。因此，內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點(diǎn)提示出來，便于讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點(diǎn)。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點(diǎn)的材料。內(nèi)容提要可分為報道性提要和指示性提要。報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內(nèi)容的提示較全面。指示性提要，只簡要地敘述研究的成果(數(shù)據(jù)、看法、意見、結(jié)論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用指示性提要。舉例如下： ●市場經(jīng)濟(jì)條件下的政府，固然應(yīng)服從上級規(guī)劃部署的全局，但主要的著眼點(diǎn)應(yīng)放在對下負(fù)責(zé)，對本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對本地的人民生活水平提高負(fù)責(zé)，這才是發(fā)展全局經(jīng)濟(jì)的前提，從而也自然在根本上符合對上負(fù)責(zé)。 ●變部門“齊抓共管”企業(yè)為共同服務(wù)于企業(yè)，應(yīng)成為部門工作的主要重點(diǎn)。(摘自《政府在市場經(jīng)濟(jì)中如何定位》一文的內(nèi)容提要) 內(nèi)容提要的寫作要求可以概括為“全、精、簡、實(shí)、活”。具體說來： 1．內(nèi)容提要要求具有完整性。即不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點(diǎn))遺漏。提要應(yīng)寫成一篇完整的短文，可以獨(dú)立使用。 2．重點(diǎn)要突出。內(nèi)容提要須突出論文的研究成果(或中心論點(diǎn))和結(jié)論性意義的內(nèi)容，其他各項可寫得簡明扼要。 3．文字要簡煉。內(nèi)容提要的寫作必須字斟句酌，用精練、概括的語言表述，每項內(nèi)容不宜展開論證說明。 4．陳述要客觀。內(nèi)容提要一般只寫課題研究的客觀情況，對工作過程、工作方法以及研究成果等，不宜作主觀評價，也不宜與別人的研究作對比說明。一項研究成果的價值，自有公論，大可不必自我宣揚(yáng)。因而，實(shí)事求是也是寫作內(nèi)容提要的基本原則。 5．語言要生動。提要既要寫得簡明扼要，又要生動活潑，引人入勝，在詞語潤色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能體現(xiàn)文彩，以求喚起讀者閱讀正文的欲望。四、正文正文包括緒論、本論、結(jié)論三部分。這是畢業(yè)論文最重要的組成部分，其它章節(jié)有專門詳細(xì)論述，這里不再重復(fù)。五、參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)又叫參考書目，它是指作者在撰寫畢業(yè)論文過程中所查閱參考過的著作和報刊雜志，它應(yīng)列在畢業(yè)論文的末尾。列出參考文獻(xiàn)有三個好處：一是當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯時，便于查找校正。二是可以使畢業(yè)論文答辯委員會的教師了解學(xué)生閱讀資料的廣度，作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據(jù)。三是便于研究同類問題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和材料。當(dāng)然，論文所列的參考文獻(xiàn)必須是主要的，與本論文密切相關(guān)的，對自己寫成畢業(yè)論文起過重要參考作用的專著、論文及其它資料。不要輕重不分，開列過多。列出的參考文獻(xiàn)一般要寫清書名或篇名、作者、出版者和出版年份。資料來源：www.daixielunwen010.com

第一、要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。　　科學(xué)研究的目的是為了更好的認(rèn)識世界、改造世界，以推動社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合當(dāng)前教育理論與實(shí)踐的需要，以促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展和解決教育實(shí)踐存在問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合教育科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新，有理論價值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動作用。一項毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒有絲毫價值。具體地說，考生可從以下三個方面來選題。首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題；學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題。如何變革教學(xué)觀念？如何改革教學(xué)方法？如何改革教學(xué)形式？如何提高教材編寫質(zhì)量？素質(zhì)教育如何落在實(shí)處？等等。其次，要從尋找教育科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，教育科學(xué)研究還有許多沒有被開采的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。自考生應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。如面臨知識經(jīng)濟(jì)的到來，如何改革教育體系，教育結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容乃至教育的時間和教育的空間等等。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，如在前人已提出來的教學(xué)改革研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。　　第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。　　畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性的勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此，在選題時，還應(yīng)結(jié)合自己特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源，“巧婦難為無米之炊”，在缺少資料情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作，發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。　　●選好課題后，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料。明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。　　第一、研究課題的基礎(chǔ)工作——收集資料。　　考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究，實(shí)驗(yàn)與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、越細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計劃都列出來。首先，查問資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手料，調(diào)查研究時要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會、訪問、問卷。最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察，實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)，獲得感性知識的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時要做認(rèn)真的全面記錄。　　第二、研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料。　　考生要對所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如通讀，選讀，研讀。通讀即對全書全文閱讀，選讀即對有用部分、有用內(nèi)容閱讀，研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過程中積極思考。要以書或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考，竭力產(chǎn)生創(chuàng)見，要眼、手、腦并用，要發(fā)揮想象力，開拓創(chuàng)造性思維，進(jìn)行新的創(chuàng)造。　　在研究資料時，還要做好資料的記錄。對新鮮論點(diǎn)，好的見解，要完完全全摘錄；對能說明問題，有說服力的論據(jù)、好材料，要不加改動地摘錄；對過長的資料，可加以簡明扼要的概括，對這些資料都要分類整理。　　第三、研究課題的核心工作——明確論點(diǎn)和選定材料。　　在研究資料基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，切忌人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生伯不完整，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。　　根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料，這些材料是自己在對所搜集資料的加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。　　第四、研究課題的關(guān)鍵工作——執(zhí)筆撰寫。　　考生下筆時要對以下兩個方面加以注意：擬定提綱和基本格式。擬定提綱包括題目、基本論點(diǎn)、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項目即大段段旨、中項目即段旨、小項目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。　　基本格式：一般畢業(yè)論文由標(biāo)題、簡要、正文、參考文獻(xiàn)等四方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以，要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。緒論部分主要說明研究這一課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補(bǔ)充，糾正或發(fā)展，還要簡單介紹論證方法。本論部分鍬畚牡鬧魈澹表達(dá)作者研究成? 饕鱟約旱墓鄣慵捌瀆劬蕁Ｕ獠糠忠猿浞鐘辛Φ牟牧喜齬鄣悖既釩鹽瘴惱履諶荽笮〔憒?、大小稖劁紲Z哪讜諏 ?。?銑さ穆畚某Ｓ猛坡凼劍從紗寺鄣愕獎宦鄣闃鴆閼箍 ⒉講繳釗氳男捶ǎ┖頭致凼劍窗汛郵粲諢韭鄣愕募父齜致鄣悴⒘釁鵠矗桓齦齜直鵂右月凼觶┝秸囈岷系姆椒?。结论部焚|(zhì)鍬畚牡墓榻崾帳糠鄭綽壑さ慕峁齙絞孜慘還幔幣炊鑰翁庋芯康惱雇峒敖徊教教值奈侍饣蚩贍芙餼齙耐揪兜取２慰嘉南準(zhǔn)醋綽畚墓討醒卸戀囊恍┪惱祿蜃柿希 ≡裰饕牧性諼暮蟆?/p> 　　第五、研究課題的保障工作——修改定稿。　　通過這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否富有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，措詞是否正確妥當(dāng)，文面是否合乎規(guī)范。　　總之，撰寫畢業(yè)論文是一種復(fù)雜的思維活動，對于缺乏寫作經(jīng)驗(yàn)的自考生來說，確有一定難度。因此，考生要“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐”，應(yīng)虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師求教，有時導(dǎo)師的點(diǎn)撥就能使考生少走許多彎路。另外，在完成畢業(yè)論文撰寫后，最后還要參加由省自考委、主考大學(xué)組織的畢業(yè)論文答辯文秘雜燴網(wǎng) http://www.rrrwm.com

要關(guān)心身邊事物，多看一些書籍，