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1，DMAIC 是什么意思
2，DMAIC模型的介紹
3，什么是DMAIC模式
4，PDCA循環(huán) ADLI過程 DMAIC模式三者的區(qū)別
5，六西格瑪管理DMAIC是什么
6，六西格瑪培訓(xùn)中DMAIC主要是做什么

1，DMAIC 是什么意思

您好意思是：dmaic手冊(cè)（.）

手冊(cè)

DMAIC是 6sigma的過程改進(jìn)流程：界定（Define）、測(cè)量(Measure)、分析(Analyze)、改進(jìn)(Improve)、控制 (Control)五個(gè)過程，英語詞頭字母的縮寫

DMAIC 是什么意思

2，DMAIC模型的介紹

DMAIC模型是實(shí)施6sigma的一套操作方法。DMAIC分別是指Define, Measure, Analyze, Improve 和 Control.它是用于改進(jìn)、優(yōu)化和維護(hù)業(yè)務(wù)流程與設(shè)計(jì)的一種基于數(shù)據(jù)的改進(jìn)循環(huán)。20世紀(jì)90年代許多世界級(jí)公司開始了6sigma管理的實(shí)踐.各個(gè)企業(yè)在實(shí)施6sigma過程中都有自己的操作方法。6sigma的創(chuàng)立者摩托羅拉就有著名的實(shí)現(xiàn)6sigma的六步法。各種實(shí)施操作的方法大同小異，目標(biāo)更是一致，實(shí)現(xiàn)6sigma質(zhì)量水準(zhǔn)。使顧客完全滿意。

DMAIC模型的介紹

3，什么是DMAIC模式

界定測(cè)量分析改進(jìn) 控制

【dmaic模式】：　　為了在改善短期或長(zhǎng)期結(jié)果的任務(wù)中給予管理者們指引，六西格瑪采用了由五階段過程所組成的dmaic模式：d—定義(define)、m—測(cè)量(measure)、a—分析(analyze)、i—改進(jìn)(improve)以及c—控制(control)?！　《x（d）：　　考慮成本、收益以及對(duì)顧客的影響來界定問題。　　測(cè)量（m）：　　有效地定義每一個(gè)關(guān)鍵質(zhì)量(ctq)特性。此外，驗(yàn)證測(cè)量過程的有效性，確保其在多次重復(fù)測(cè)量中是一致的?！　》治觯╝）：　　確定導(dǎo)致缺陷發(fā)生的根本原因，并找出整個(gè)過程中引起缺陷發(fā)生的變量。通過收集數(shù)據(jù)決定每個(gè)過程變量的基準(zhǔn)值?！　「倪M(jìn)（i）：　　通過設(shè)計(jì)試驗(yàn)來研究各個(gè)過程變量對(duì)于關(guān)鍵質(zhì)量特性的重要程度，目的在于確定每個(gè)變量的最優(yōu)水平。　　控制（c）：　　目標(biāo)是通過避免過程變化時(shí)可能帶來的潛在問題，從而維持長(zhǎng)期的收益。

什么是DMAIC模式

4，PDCA循環(huán) ADLI過程 DMAIC模式三者的區(qū)別

它們都為過程方法，也基本類似，就是視角、起點(diǎn)不同；注重點(diǎn)不同而已。 PDCA循環(huán)，也是過程方法，是ISO9001提出的基本方法。具有普遍適用性，起點(diǎn)是策劃，然后執(zhí)行，檢查效果，改進(jìn)。視角可大可小。 ADLI過程，是卓越績(jī)效模式提出的過程方法。所謂成熟度模型，起點(diǎn)在于方法，就是根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，逐步整合和成熟。注重整體。 DMAIC模式，是六西格瑪提出的過程方法。一般是專家團(tuán)隊(duì)做。起點(diǎn)在于定義，界定范圍，然后測(cè)量，改進(jìn)和執(zhí)行控制。注重具體問題和流程，強(qiáng)調(diào)工具使用。 PDCA循環(huán)：策劃（Plan）——實(shí)施（Do）——檢查（Check）——處置（Act）策劃（Plan）階段：設(shè)定目標(biāo)，根據(jù)具體情況（如資源），策劃確定劃分階段，資源配備，人員職責(zé)，目標(biāo)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)，何時(shí)檢查等內(nèi)容，策劃內(nèi)容形成計(jì)劃。實(shí)施（Do）階段：按計(jì)劃執(zhí)行；檢查（Check）階段：在計(jì)劃規(guī)定的節(jié)點(diǎn)，按既定的標(biāo)準(zhǔn)檢查；處置（Act）階段：根據(jù)檢查結(jié)果處置，如檢查達(dá)到計(jì)劃要求，繼續(xù)執(zhí)行，并將成功經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化，形成規(guī)范。如檢查結(jié)果沒有達(dá)到計(jì)劃要求，則分析原因，針對(duì)原因采取措施，回到策劃階段修改計(jì)劃，然后繼續(xù)。就這樣不斷重復(fù)PDCA循環(huán)，并不斷保持并提高。適用范圍包括任何大小過程。 ADLI 卓越績(jī)效模式 A:方法，D：展開，L：學(xué)習(xí)，I：整合。企業(yè)通常是先是某一些過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過制度把經(jīng)驗(yàn)固化下來，這就是方法（解決問題的方法，操作方法等等）；（對(duì)應(yīng)A,P）接著如感到效果不錯(cuò)，進(jìn)行更大范圍的推廣，這就是展開；（對(duì)應(yīng)D）再后來，感覺原來的方法已經(jīng)不能適應(yīng)了或發(fā)現(xiàn)有更好的方法，就對(duì)原來方法進(jìn)行改進(jìn)或引入新的方法，這就是學(xué)習(xí)；（對(duì)應(yīng)C和A）最后，方法有很多，發(fā)現(xiàn)太瑣碎了，于是系統(tǒng)地規(guī)劃整理，這就是整合。(對(duì)應(yīng)A,P) DMAIC是指定義（Define）、測(cè)量（Measure）、分析（Analyze）、改進(jìn)（Improve）、控制（Control）五個(gè)階段構(gòu)成的過程改進(jìn)方法，一般用于對(duì)現(xiàn)有流程的改進(jìn)，包括制造過程、服務(wù)過程以及工作過程等等。DMAIC是六西格瑪管理中的基本方法。定義階段（D階段）。確定需求，并識(shí)別需求改進(jìn)的管理流程，并將改進(jìn)的內(nèi)容界定在合理的范圍內(nèi)。(對(duì)應(yīng)A,P) 測(cè)量階段（M階段）。通過對(duì)現(xiàn)有流程的測(cè)量，辨別核心流程和輔助流程；識(shí)別影響流程輸出的輸入要素，并對(duì)測(cè)量系統(tǒng)的有效性作出評(píng)價(jià)。（對(duì)應(yīng) A,P) 分析階段（A階段）。通過數(shù)據(jù)分析，確定影響流程輸出的關(guān)鍵因素，即確定培訓(xùn)的關(guān)鍵影響因素。（對(duì)應(yīng)A,P) 改進(jìn)階段（I 階段）。尋找優(yōu)化流程并消除或減少關(guān)鍵輸入因素影響的方案，使流程的缺陷或變異降低到最小程度。(對(duì)應(yīng)A，P) 控制階段(C階段）。使改進(jìn)后的流程程序化，并通過有效的監(jiān)測(cè)手段，確保流程改進(jìn)的成果。 (對(duì)應(yīng)D，C)

5，六西格瑪管理DMAIC是什么

六西格瑪管理DMAIC（發(fā)音“Duh-MAY-ick”）是一種在商業(yè)中廣泛應(yīng)用的解決問題的結(jié)構(gòu)化方法。五個(gè)縮寫字母分別代表六西格瑪?shù)奈鍌€(gè)發(fā)展階段：界定（Define）——測(cè)量（Measure）——分析（Analyze）——改進(jìn)（Improve）——控制（Contronl）。在這些階段中，邏輯上需要經(jīng)過界定問題，與潛在因素相關(guān)的解決方案實(shí)施，構(gòu)建最好方法以保持解決方案的實(shí)施等步驟。在維持基本過程、產(chǎn)品和服務(wù)的范圍內(nèi), DMAIC的結(jié)構(gòu)鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維。如果你的過程被嚴(yán)重破壞而需要從頭開始,或者你正在設(shè)計(jì)一個(gè)新的產(chǎn)品、服務(wù)或過程, 應(yīng)使用精益六西格瑪設(shè)計(jì)( DMEDI) , 這些情況不包括在本節(jié)討論的范圍內(nèi) 。DMAIC的實(shí)實(shí)施方法DMAIC的實(shí)施方法主要有以下兩種:1）團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目方法 ·技術(shù)專家全天候?qū)?xiàng)目展開部署?！ろ?xiàng)目的團(tuán)隊(duì)成員兼職項(xiàng)目工作, 穿插在常規(guī)工作中完成。·全體團(tuán)隊(duì)成員充分參與到 DMAIC的所有階段中。·持續(xù)時(shí)間取決于規(guī)?？梢允? ~4個(gè)月(有一些時(shí)間較長(zhǎng); 時(shí)間短一些會(huì)更好, 因?yàn)槟憧梢愿飓@得收益) 。2）改善(Kaizen)方法·快速(一周甚至更短)、緊張地完成除全面實(shí)施之外的DMAIC其他部分工作?！び梢粋€(gè)小組(例如,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和一位黑帶)完成界定階段, 有時(shí)包括測(cè)量階段的準(zhǔn)備工作。·剩下的工作由全體工作人員在幾天或一星期內(nèi)完成。他們需暫時(shí)放下常規(guī)工作, 全力以赴完成項(xiàng)目。是否有必要完全遵循DMAIC？DMAIC是一種有價(jià)值的工具，可以幫助人們找到針對(duì)長(zhǎng)期或棘手的業(yè)務(wù)問題的永久性解決方案。它的基本結(jié)構(gòu)適用于各種各樣的情況，但使用DMAIC涉及時(shí)間和費(fèi)用。因此，你應(yīng)該對(duì)使用DMAIC的成本與跳過一些步驟或者跳躍至解決方案的收益和成本進(jìn)行權(quán)衡。如下兩種情況應(yīng)遵循DMAIC所有步驟：1）需要解決的問題是復(fù)雜的。對(duì)于復(fù)雜問題，成因和解決方案都不明顯。要想找到復(fù)雜問題的根源，需要將不同領(lǐng)域的擁有不同知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的人員聚集起來。在找到問題成因的線索前，可能需要收集大量的不同的數(shù)據(jù)。如果你有一個(gè)簡(jiǎn)單的問題（或者你認(rèn)為簡(jiǎn)單的問題），通?？梢圆挥媒?jīng)歷DMAIC所有步驟，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人員就可以收集分析數(shù)據(jù)，從而找到解決方案。2）解決方案的風(fēng)險(xiǎn)很高。在將解決方案應(yīng)用于客戶和工作場(chǎng)所之前，DMAIC方法的一個(gè)關(guān)鍵部分是開發(fā)、測(cè)試和精煉解決方案。因此，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)很高的任何實(shí)施都應(yīng)該使用DMAIC，即使你認(rèn)為有一個(gè)很明顯的解決方案。然而，如果你碰到一個(gè)明顯的問題且實(shí)現(xiàn)解決方案的風(fēng)險(xiǎn)不高，即對(duì)過程損害很小、對(duì)客戶影響很小或者沒有影響并且成本不高的情況下，就嘗試一下使用適當(dāng)?shù)摹胺桨笇?shí)施”的流程。對(duì)于大多數(shù)項(xiàng)目，跳過DMAIC的任何步驟都是有風(fēng)險(xiǎn)的。DMAIC每個(gè)階段之間的連接邏輯關(guān)系是成功的關(guān)鍵。但是我們認(rèn)識(shí)到，想要直接跳轉(zhuǎn)到解決方案并盡快得到改進(jìn)結(jié)果是人的天性。如果你認(rèn)為有一個(gè)明顯的解決方案且風(fēng)險(xiǎn)極小，你可以嘗試跳過DMAIC的一些步驟。但在此之前應(yīng)該先回答以下問題：·有什么數(shù)據(jù)可以證明這個(gè)方案是最佳解決方案？·怎樣才能知道這個(gè)方案真的可以解決目標(biāo)問題？·這個(gè)方案可能存在的缺陷是什么？如果你不能提供數(shù)據(jù)支持你對(duì)上述問題的答案，就應(yīng)該按照DMAIC的所有步驟來操作?！と绻阆胩^一些步驟，需要根據(jù)測(cè)試明顯的解決方案的指導(dǎo)原則（后續(xù)章節(jié)會(huì)詳細(xì)介紹）·如果你遇到的是一個(gè)“簡(jiǎn)單的問題且有明顯的解決方案”，但又不能提供可以證明解決方案有效的數(shù)據(jù)，就要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)完整的DMAIC項(xiàng)目。

6，六西格瑪培訓(xùn)中DMAIC主要是做什么

一、項(xiàng)目的確定在六西格瑪項(xiàng)目的選擇中，最根本的出發(fā)點(diǎn)在于優(yōu)先權(quán)的設(shè)定，它對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的盈利與否產(chǎn)生著重要影響。項(xiàng)目的確定要基于兩個(gè)基礎(chǔ)：①找到并評(píng)價(jià)一系列潛在的六西格瑪項(xiàng)目。②挑選最適合團(tuán)隊(duì)解決的六西格瑪項(xiàng)目。二、項(xiàng)目的確定還要基于兩個(gè)準(zhǔn)則：①有意義。有意義指的是項(xiàng)目能夠真正地對(duì)經(jīng)營(yíng)與顧客產(chǎn)生利益，并且其規(guī)模大小能夠控制在團(tuán)隊(duì)能力可以掌控和管理的范圍之內(nèi)。它所傳達(dá)的意義在于，沒有階段性成就的積累，組織的宏大目標(biāo)與六西格瑪?shù)墓芾碓妇熬蜔o法實(shí)現(xiàn)，那么六西格瑪項(xiàng)目也就沒有了存在價(jià)值。②可管理。六西格瑪管理的引進(jìn)，其主旨可以理解為以一種可管理的模式介入，對(duì)企業(yè)利益提升點(diǎn)產(chǎn)生有效率的激發(fā)與支持，并最終達(dá)到六西格瑪要求的管理效率。無管理的問題發(fā)展已經(jīng)對(duì)企業(yè)的利益產(chǎn)生了重要影響，需要破除?？晒芾碇饕w現(xiàn)為，在階段結(jié)束后能夠有效確定優(yōu)先處理的問題，并給與其適合的初步的界限。三、清晰地體現(xiàn)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)必要性項(xiàng)目能夠提供多少改進(jìn)機(jī)會(huì)和企業(yè)資本，是業(yè)務(wù)必要性的重要考量因素。一個(gè)項(xiàng)目的存在需要得到企業(yè)資源利用效率的支持，使輸入與輸出得到最大限度的滿足，從而真正地?cái)U(kuò)大企業(yè)的獲利。業(yè)務(wù)必要性主要體現(xiàn)為：①項(xiàng)目所提供的企業(yè)資本利用效率，以及改進(jìn)機(jī)會(huì)。②為每個(gè)項(xiàng)目選擇一個(gè)最適合的問題，或者責(zé)任的擔(dān)負(fù)者。四、形成團(tuán)隊(duì)六西格瑪是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)的形成。團(tuán)隊(duì)成員的選擇、黑帶或綠帶領(lǐng)導(dǎo)者的選擇是六西格瑪形成團(tuán)隊(duì)的重要內(nèi)容。六西格瑪團(tuán)隊(duì)是在黑帶或綠帶領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)下的可達(dá)成共識(shí)的團(tuán)隊(duì)存在，在形成團(tuán)隊(duì)的過程中要注意以后幾個(gè)問題：①形成具有共識(shí)的團(tuán)隊(duì)氛圍與基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)行程一樣，在一個(gè)沒有共識(shí)的團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及解決問題的效率都會(huì)受到不同程度的影響。共識(shí)是形成團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，也是保障團(tuán)隊(duì)發(fā)展的基本秩序，在由共識(shí)引領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)中，基本的行為與思想秩序能夠有效地統(tǒng)一，進(jìn)而形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。②團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的選擇，也就是黑帶和綠帶成員的選擇。在團(tuán)隊(duì)成員的選擇中，要注意一點(diǎn)內(nèi)容，那就是，團(tuán)隊(duì)成員最好能夠具有好的工作知識(shí)背景或者綜合理解為好的工作能力背景。但要基于團(tuán)隊(duì)共識(shí)的根本，不會(huì)引發(fā)新的由于差異性而產(chǎn)生的團(tuán)隊(duì)分歧與動(dòng)蕩。確定文件性的醒目問題，也就是書面指南文件性的書面指南可以理解為一種約束力，可以體現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)共識(shí)的約束以及團(tuán)隊(duì)發(fā)展與問題解決的約束力，這也是六西格瑪發(fā)揮效力的一種體現(xiàn)。文件性書面指南的部分內(nèi)容是要由團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者綜合團(tuán)隊(duì)的意見精細(xì)地設(shè)計(jì)，但其同時(shí)具有不穩(wěn)定性，它會(huì)隨著DAMIC項(xiàng)目的進(jìn)行發(fā)生改變。主要內(nèi)容包括項(xiàng)目理由、目標(biāo)、計(jì)劃、涉及范圍與綜合考慮，同時(shí)要伴以相關(guān)角色的職責(zé)評(píng)價(jià)，以對(duì)進(jìn)一步的改進(jìn)與再分工產(chǎn)生指導(dǎo)性影響。來源：張馳咨詢

六西格瑪管理dmaic流程分析階段： 1、分析階段所關(guān)注的不是問題產(chǎn)生的癥狀，而是找到引發(fā)這種癥狀的根本原因分析階段所做的工作，是借助一個(gè)有效的工具，對(duì)收集的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總，并分析其產(chǎn)生負(fù)面影響的關(guān)鍵因素。這需要一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，也需要一定的對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，信息所產(chǎn)生的分析力需要人的參與，而且是具有相關(guān)能力的人的參與。分析階段所要求的結(jié)果為：從數(shù)據(jù)分析中，你需要知道業(yè)務(wù)問題或者流程缺陷從什么時(shí)候開始出現(xiàn)，出現(xiàn)在什么地方或者哪個(gè)環(huán)節(jié)，出現(xiàn)的頻率以及所涉及的影響。明確了這些問題，你就能得到你所需要的，否則就可能茫然無措，不知所求。分析階段是為了更好地制訂消除缺陷的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，如果在分析階段半途而廢，那么這個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的計(jì)劃就會(huì)成為一個(gè)不成熟的方案，執(zhí)行效率就不會(huì)滿足六西格瑪?shù)馁|(zhì)量要求。你可以這樣理解，在這個(gè)過程中，你需要獲得高層領(lǐng)導(dǎo)者或者部門之間的支持，某個(gè)層級(jí)上的斷裂或者資源缺陷，都可能導(dǎo)致分項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的不成功。分析階段是為了更有效率地找到根本原因。根本原因很少能夠輕易地被發(fā)現(xiàn)，而顯而易見的根本原因也能夠很快地通過分析步驟。在更多的情況下，根本原因隱含在繁雜的問題之下或者流程之后，在長(zhǎng)久的工作狀態(tài)下，這些根本原因被偽裝成一種不容易被發(fā)現(xiàn)的“正?，F(xiàn)象”，分析階段所要尋找的往往就是這樣的隱含因素，而且這通常會(huì)花費(fèi)幾周甚至幾個(gè)月的時(shí)間才能結(jié)束。分析階段也是一個(gè)循環(huán)的過程，在循環(huán)的流程中找到根本原因。結(jié)合經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)、測(cè)量、過程的評(píng)審，我們能找到對(duì)原因的初始推測(cè)或者假設(shè)：團(tuán)隊(duì)接著關(guān)注更多的數(shù)據(jù)和其他看得見的證據(jù)，不論它與成功的原因是否一致。 2、分析階段所要達(dá)到的結(jié)果是什么？最直觀的就是，差異與缺陷。差異所表達(dá)的就是流程中的變量因素，它們以完全不確定的形式隱含在流程之中，很難被傳統(tǒng)方法所發(fā)現(xiàn)。而缺陷則更具有價(jià)值意義，它有可能是流程中的某個(gè)變量因素，也可能是變量之外的另一個(gè)因素，但它所反映的就是導(dǎo)致問題的根本。 3、分析階段的意義是什么呢？明確地說，就是找到缺陷并將缺陷做出優(yōu)先性的規(guī)劃，哪些因素是要優(yōu)先處理的，哪些因素可以在過程中體現(xiàn)，明確這些問題的過程需要受到財(cái)務(wù)的審核，六西格瑪所要求的“最低企業(yè)成本”滲透于整個(gè)dmaic流程之中。明確了這些問題之后，你所得到的是一個(gè)明確的改進(jìn)方法或者方案。

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DMAIC，DMAIC 是什么意思

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1，DMAIC 是什么意思

2，DMAIC模型的介紹

3，什么是DMAIC模式

4，PDCA循環(huán) ADLI過程 DMAIC模式三者的區(qū)別

5，六西格瑪管理DMAIC是什么

6，六西格瑪培訓(xùn)中DMAIC主要是做什么

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3，什么是DMAIC模式

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