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四大發(fā)展階段，人類進(jìn)化發(fā)展的四個階段是

來源：整理時間：2023-06-20 09:10:32 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，人類進(jìn)化發(fā)展的四個階段是

人類的進(jìn)化通常分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段．其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個階段；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器．故答案為：南方古猿；能人；直立人、智人．

人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚．故答案為：南方古猿；能人；直立人；智人．

人類進(jìn)化發(fā)展的四個階段是

2，皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四個階段是什么

皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四個階段是感知運(yùn)動階段（出生-2歲）、前運(yùn)算階段（2-7歲）、具體運(yùn)算階段（7-12歲）和形式運(yùn)算階段。皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四個階段及特點(diǎn)是：1、感知運(yùn)動階段（出生-2歲）。相當(dāng)于嬰兒期。這是語言和表象產(chǎn)生前的階段。本階段主要特點(diǎn)是：兒童只是依靠感知動作適應(yīng)外部世界，構(gòu)筑動作格式。本階段兒童在認(rèn)知上的主要成就是：主體和客體分化和因果聯(lián)系的形成。2、前運(yùn)算階段（2-7歲）。較之前一階段其質(zhì)的飛躍表現(xiàn)在：由于信號功能或象征功能的出現(xiàn)，這一階段的兒童開始從具體動作中擺脫出來，可以憑借象征性格式而在頭腦里進(jìn)行表象性思維。這一階段還可再分為前概念或象征思維階段（2-4歲）與直覺思維階段（4-7歲）這樣兩個小階段。3、具體運(yùn)算階段（7-12歲）。這一階段的兒童認(rèn)知和思想有兩個特點(diǎn)，一是思維開始具有較大的變易性，出現(xiàn)了可逆性，能解決守恒問題，能憑借具體事物或形象進(jìn)行分類和理解邏輯關(guān)系；另一是能對具體事物進(jìn)行群集運(yùn)算，包括組合性、逆向性、結(jié)合性、同一性、重復(fù)性或多余性等運(yùn)算。4、形式運(yùn)算階段。亦稱命題運(yùn)算階段。本階段的最大特點(diǎn)在于：兒童思維已能擺脫具體事物的束縛，不受具體事物的內(nèi)容的局限，能把形式與內(nèi)容分開，進(jìn)行抽象的邏輯思維，即能運(yùn)用符號進(jìn)行命題演算，能根據(jù)假設(shè)進(jìn)行邏輯推理。認(rèn)知發(fā)展理論是著名發(fā)展心理學(xué)家讓·皮亞杰所提出的，被公認(rèn)為20世紀(jì)發(fā)展心理學(xué)上最權(quán)威的理論。所謂認(rèn)知發(fā)展是指個體自出生后在適應(yīng)環(huán)境的活動中，對事物的認(rèn)知及面對問題情境時的思維方式與能力表現(xiàn)，隨年齡增長而改變的歷程。皮亞杰對認(rèn)知發(fā)展研究的特殊興趣是出于將兒童的認(rèn)知發(fā)展看作是溝通生物學(xué)與認(rèn)識論的橋梁，他認(rèn)為通過對兒童個體認(rèn)知發(fā)展的了解可以揭示整個人類認(rèn)識發(fā)生的規(guī)律，從而建構(gòu)起他的整個學(xué)說“發(fā)生認(rèn)識論”。

皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四個階段是什么

3，計算機(jī)的四大發(fā)展階段有哪些關(guān)鍵技術(shù)

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四個發(fā)展階段和關(guān)鍵技術(shù)：第一個發(fā)展階段：1946-1956年電子管計算機(jī)的時代。1946年第一臺電子計算機(jī)問世美國賓西法尼亞大學(xué)，它由馮·諾依曼設(shè)計的。占地170平方，150KW。運(yùn)算速度慢還沒有人快。是計算機(jī)發(fā)展歷史上的一個里程碑。（ENIAC）（electronic numerical integator and calculator)全稱叫“電子數(shù)值積分和計算機(jī)”。第二個發(fā)展階段：1956-1964年晶體管的計算機(jī)時代：操作系統(tǒng)。第三個發(fā)展階段：1964-1970年集成電路與大規(guī)模集成電路的計算機(jī)時代（1964-1965）（1965-1970）第四個發(fā)展階段：1970-現(xiàn)在：超大規(guī)模集成電路的計算機(jī)時代

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展經(jīng)歷了四個階段：第一階段：計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合，形成了初級的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)模型。此階段網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用主要目的是提供網(wǎng)絡(luò)通信、保障網(wǎng)絡(luò)連通。這個階段的網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格說來仍然是多用戶系統(tǒng)的變種。美國在1963年投入使用的飛機(jī)定票系統(tǒng)sabbre-1就是這類系統(tǒng)的代表。第二階段：在計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議完整的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。此階段網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的主要目的是：提供網(wǎng)絡(luò)通信、保障網(wǎng)絡(luò)連通，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)共享和網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備共享。這個階段的里程碑是美國國防部的arpanet網(wǎng)絡(luò)。目前，人們通常認(rèn)為它就是網(wǎng)絡(luò)的起源，同時也是internet的起源第三階段：計算機(jī)解決了計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)與互連標(biāo)準(zhǔn)化的問題，提出了符合計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)國際標(biāo)準(zhǔn)的“開放式系統(tǒng)互連參考模型（osi rm）”，從而極大地促進(jìn)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。此階段網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)發(fā)展到為企業(yè)提供信息共享服務(wù)的信息服務(wù)時代。具有代表性的系統(tǒng)是1985年美國國家科學(xué)基金會的nsfnet。第四階段：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)向互連、高速、智能化和全球化發(fā)展，并且迅速得到普及，實(shí)現(xiàn)了全球化的廣泛應(yīng)用。代表作是internet。

CPU. 內(nèi)存，硬盤。主板，換好的更好。

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