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自動(dòng)控制的精髓是什么,自動(dòng)控制學(xué)的啥

來源:整理 時(shí)間:2023-06-05 12:47:46 編輯:智能門戶 手機(jī)版

1,自動(dòng)控制學(xué)的啥

和信號差不多??!
首先有邏輯、推理、判斷的思維能力,這樣才可把具體的專業(yè)問題搞明白。自動(dòng)控制的理論離不開數(shù)學(xué)模型,然而數(shù)學(xué)模型是現(xiàn)有的,是一定的知識(定理、定律、模式),只要死記就可。自動(dòng)控制的精髓在于系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡,靜態(tài)平衡(穩(wěn)定)僅是理論,動(dòng)態(tài)平衡(穩(wěn)定)才是目的。 好好從課本第一頁學(xué)起,認(rèn)真的理解每一概念、理論、定理、定律,做習(xí)題要觸類旁通的進(jìn)行。 自動(dòng)化,說穿了,就是讓設(shè)備按人的意圖動(dòng)作而已,沒什么神秘的。

自動(dòng)控制學(xué)的啥

2,自動(dòng)控制原理到底怎么學(xué)

首先有邏輯、推理、判斷的思維能力,這樣才可把具體的專業(yè)問題搞明白。自動(dòng)控制的理論離不開數(shù)學(xué)模型,然而數(shù)學(xué)模型是現(xiàn)有的,是一定的知識(定理、定律、模式),只要死記就可。自動(dòng)控制的精髓在于系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡,靜態(tài)平衡(穩(wěn)定)僅是理論,動(dòng)態(tài)平衡(穩(wěn)定)才是目的。 好好從課本第一頁學(xué)起,認(rèn)真的理解每一概念、理論、定理、定律,做習(xí)題要觸類旁通的進(jìn)行。 自動(dòng)化,說穿了,就是讓設(shè)備按人的意圖動(dòng)作而已,沒什么神秘的。
首先要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)在不好,只要記住那幾種常用的控制算法(比例控制、積分控制、微分控制)的基本概念就可以了,不必深究其數(shù)學(xué)原理。其次,要想清楚這本學(xué)科解決問題的基本思路。面向控制對象(連續(xù)系統(tǒng)),保證它的行為達(dá)到設(shè)定的要求,且滿足控制精度等。把握住大的框架,將新學(xué)到的東西裝在大的框架里面,有利于理解其物理背景和實(shí)際意義。然后,學(xué)了很多理論,到最后,還是落實(shí)在幾種類型的控制電路的電路圖上。如果是計(jì)算機(jī)控制,部分控制理論要由控制軟件實(shí)現(xiàn)。所以,理解了電路圖或控制軟件,就能掌握今后工作的主要脈絡(luò)。在平常的工作中,不太會經(jīng)?;剡^頭去想其中的原理。還是要堅(jiān)持住。祝你好運(yùn)!
你是在學(xué)經(jīng)典控制理論還是現(xiàn)代控制理論?

自動(dòng)控制原理到底怎么學(xué)

3,自動(dòng)控制技術(shù)理論有哪些

自動(dòng)控制技術(shù)是20世紀(jì)發(fā)展最快、影響最大的技術(shù)之一,也是21世紀(jì)最重要的高技術(shù)之一。今天,技術(shù)、生產(chǎn)、軍事、管理、生活等各個(gè)領(lǐng)域,都離不開自動(dòng)控制技術(shù)。就定義而言,自動(dòng)控制技術(shù)是控制論的技術(shù)實(shí)現(xiàn)應(yīng)用,是通過具有一定控制功能的自動(dòng)控制系統(tǒng),來完成某種控制任務(wù),保證某個(gè)過程按照預(yù)想進(jìn)行,或者實(shí)現(xiàn)某個(gè)預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
“自動(dòng)控制理論”是一個(gè)強(qiáng)大的理論課程。作為專業(yè)學(xué)科的工程基礎(chǔ)課,它是深入的課程,專業(yè)課程,無論是基礎(chǔ),也是專業(yè)課程的理論基礎(chǔ),是新知識的增長。在學(xué)習(xí)的過程中一定要注意以下要領(lǐng)和鏈接: 1,抓住重點(diǎn),把握“自動(dòng)控制原理”的基本概念為一系列相互關(guān)聯(lián)的基本概念,如為穩(wěn)定,知識,速度,輸入輸出,動(dòng)態(tài)穩(wěn)定,反饋和前饋等精確亮點(diǎn),這些構(gòu)成了本課程的基本理念是把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)了解。掌握基本概念,你應(yīng)該首先深化概念的理解和體現(xiàn)在建立事物之間的聯(lián)系,找出概念和相關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別,然后深入實(shí)際建立這些抽象的過程應(yīng)用程序的理解。點(diǎn)擊看詳細(xì)2,抽象思維認(rèn)真考慮改善“自動(dòng)控制原理”的抽象性強(qiáng),高層次的理論。因此,要充分認(rèn)識抽象的基礎(chǔ)上,把握嚴(yán)重,反復(fù)體驗(yàn)的概念的抽象意義,本質(zhì)上作為一種反饋控制系統(tǒng),控制的基本方法等的應(yīng)用,在抽象思維能力研究不斷提高。點(diǎn)擊看詳細(xì)3,抓住主線,建立了不同的方法穩(wěn)定,控制系統(tǒng)的基本要求的精度和速度之間的接觸也是系統(tǒng)性能的一個(gè)重要指標(biāo)。穩(wěn),準(zhǔn),貫穿始終的時(shí)域分析,根軌跡分析和頻域分析方法速度快,是專為滿足性能要求的綜合系統(tǒng)。在這個(gè)過程中,以穩(wěn),準(zhǔn),快為主線,系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì),建立了各種方法之間的聯(lián)系,促進(jìn)了課程內(nèi)容的理解和掌握。點(diǎn)擊看詳細(xì)4,提高綜合分析能力“自動(dòng)控制原理”是專業(yè)課程的基本理論,也是一種科學(xué)的方法。這項(xiàng)研究的內(nèi)容具有一定的復(fù)雜性,也有一定的普遍性。因此,不僅在學(xué)習(xí)掌握教材的結(jié)論,而且要掌握它反映的研究方法,培訓(xùn)理念體系,提高分析問題的綜合能力。點(diǎn)擊看詳細(xì)5,學(xué)會善于自我問題的學(xué)習(xí),解決問題,探究式學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),廣泛閱讀參考書籍,開闊視野,從實(shí)例來分析更多的控制系統(tǒng),提高分析問題和解決問題的能力。利用網(wǎng)上教學(xué)資源,提供深入的研究。點(diǎn)擊看詳細(xì)6,重視實(shí)驗(yàn)技術(shù)掌握實(shí)驗(yàn)是對客觀世界的認(rèn)識的最重要手段之一。認(rèn)真實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)技能的掌握,不僅有助于學(xué)習(xí)這一課,但能培養(yǎng)科學(xué)思維能力和培養(yǎng)良好的科學(xué)實(shí)踐能力。因此,在這個(gè)過程中學(xué)習(xí),同時(shí)還精心完成實(shí)驗(yàn),讓第一次排練實(shí)驗(yàn),詳盡,準(zhǔn)確的觀察實(shí)驗(yàn)之后,正確的掌握了各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。點(diǎn)擊看詳細(xì)7,注重理論,結(jié)合反饋跡象實(shí)踐到處都是,而且也反饋控制的精髓。在這個(gè)過程中,生產(chǎn),現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,觀察反饋系統(tǒng)將有助于深入了解和反饋的知識,反饋?zhàn)杂X地應(yīng)用到各種實(shí)際系統(tǒng)中去,學(xué)以致用。點(diǎn)擊看詳細(xì)8,在教學(xué)學(xué)習(xí)收獲,經(jīng)驗(yàn)和想法,意見或教學(xué)建議,積極參與學(xué)習(xí)按區(qū)域或教師網(wǎng)上在線課堂集團(tuán)遇到的問題,反映課程,課程一群老師將準(zhǔn)備答復(fù)

自動(dòng)控制技術(shù)理論有哪些

文章TAG:自動(dòng)自動(dòng)控制自動(dòng)控制的控制自動(dòng)控制的精髓是什么

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