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創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)書,本科生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目課題申請書怎么寫

來源:整理 時間:2023-04-27 17:22:40 編輯:智能門戶 手機(jī)版

1,本科生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目課題申請書怎么寫

1、創(chuàng)新項(xiàng)目的背景(說明目前現(xiàn)狀,存在什么問題)2、創(chuàng)新的必要性和意義3、創(chuàng)新的方案(說明創(chuàng)新的具體方法)4、預(yù)計(jì)成果
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本科生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目課題申請書怎么寫

2,科技創(chuàng)新發(fā)明項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案申報(bào)表

注意:本頁信息請認(rèn)真填寫,打印獲獎證書以此為準(zhǔn)。 請將本頁復(fù)印粘貼在項(xiàng)目申報(bào)材料檔案袋正面。 第32屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽 中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目申報(bào)書 項(xiàng)目名稱: 仿生機(jī)器地龍 申 報(bào) 者: 唐一思 所在學(xué)校(全稱): 輔導(dǎo)老師:科技創(chuàng)新(發(fā)明)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案申報(bào)表

科技創(chuàng)新發(fā)明項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案申報(bào)表

3,如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目課題申報(bào)書

一是課題申報(bào)需要把握的幾個原則 全面性。全面占優(yōu)資料是撰寫課題申報(bào)書的基礎(chǔ),要求研究團(tuán)隊(duì)就申報(bào)課題的國內(nèi)外同行研究的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述和評價。 科學(xué)性。申報(bào)的課題要符合客觀規(guī)律,要有一定的理論根據(jù)和實(shí)踐依據(jù),這時通常所說的課題立項(xiàng)依據(jù),同時要有科學(xué)的論證。 前瞻性。課題內(nèi)容應(yīng)充分預(yù)測到它的經(jīng)濟(jì)價值和社會效應(yīng)。 選擇性。研究團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自身?xiàng)l件找準(zhǔn)合適的項(xiàng)目,選題可基本反應(yīng)出申報(bào)者對某一學(xué)科基本理論與專業(yè)技能的掌握程度,實(shí)驗(yàn)技術(shù)與操作能力的熟練程度,科學(xué)思維與分析能力的強(qiáng)弱程度,知識結(jié)構(gòu)和知識范圍的深度和廣度。 針對性。為了避免重復(fù),所選課題不宜過泛過大,應(yīng)集中在解決某一領(lǐng)域的某一問題上,命題必須確切,擬解決的關(guān)鍵問題,力求寫的準(zhǔn)確。 可行性。課題研究的內(nèi)容和方法都應(yīng)具有可行性,要考慮課題承擔(dān)單位所具備的各項(xiàng)條件和因素,根據(jù)實(shí)際情況,選擇確實(shí)可行、力所能及的課題。 二是課題申報(bào)書撰寫過程中需要注意的幾個問題 做好充分調(diào)研。充分調(diào)研可以避免低水平的重復(fù),申報(bào)前必須做好文獻(xiàn)資料查閱和調(diào)研工作,及時了解和分析過內(nèi)外該研究領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀、動態(tài)趨勢及存在的問題,根據(jù)自己的優(yōu)勢確定主攻方向和目標(biāo),要盡可能的把申報(bào)課題的意義、特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)充分表達(dá)出來,要特別指出目前需要解決的問題及其沒有解決的原因,提出解決問題的辦法及要達(dá)到的目的等。 在“新”字上下功夫。課題申報(bào)要突出申報(bào)內(nèi)容的新穎性,通過檢索了解項(xiàng)目是否有人做過,努力查找原始文獻(xiàn),弄清其研究思路、課題設(shè)計(jì)、研究方法、技術(shù)手段、實(shí)驗(yàn)方法等,另辟蹊徑,力求出新,這是專家評委重點(diǎn)關(guān)注所在 設(shè)計(jì)要周密,課題研究方法的設(shè)計(jì)牽涉到申請的經(jīng)費(fèi)和時間進(jìn)度能否合理匹配,要用最科學(xué)、最簡便清晰地思路設(shè)計(jì)科研步驟,以最佳的組合、最少的成本、最短的時間,得到最理想的科研效果。 注重過程化。階段性成果是完成最終成果不可缺少的過程。 發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)和導(dǎo)師(組)的作用。要構(gòu)建一個多學(xué)科交叉的、年級和專業(yè)搭配合理的學(xué)生研究團(tuán)隊(duì),要開展申報(bào)課題需要導(dǎo)師(組)的指導(dǎo)。

如何撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目課題申報(bào)書

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