我想從燕山大學(xué) -2專業(yè)轉(zhuǎn)到電氣工程及其自動(dòng)化、燕山大學(xué)。燕山大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)和自動(dòng)化 專業(yè)，怎么樣？閆大專專業(yè)難嗎？就業(yè)好嗎燕山大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 專業(yè)最好，焰炟大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化 專業(yè)。

電氣工程及其自動(dòng)化絕對(duì)是a 專業(yè)帶有很強(qiáng)的性。但由于學(xué)校不同，其側(cè)重點(diǎn)也不同，有強(qiáng)電和弱電之分。你首先要區(qū)分這個(gè)。一般你主要學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)分析和電氣工程。電這個(gè)方向?qū)I(yè)因?yàn)楝F(xiàn)在電力行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)很吃香了，但是這個(gè)方向的大學(xué)不多。大部分大學(xué)的電專業(yè)以弱電為主，主要學(xué)習(xí)PLC，Matlab，自動(dòng)控制原理等控制。

電氣工程其實(shí)不適合女生。樓主可以找金融、管理、經(jīng)濟(jì)、法律類的強(qiáng)勢(shì)學(xué)校專業(yè)。燕山的機(jī)械好，其他的不好。我是女生。我是電氣工程專業(yè)今年的畢業(yè)生。我在2008年入學(xué)，但我來(lái)自焰炟大學(xué)?？吹接信雸?bào)電氣工程專業(yè)，我就提供一些我們專業(yè)，希望能幫到你，打個(gè)比方。我們學(xué)校這個(gè)專業(yè)女生不多，和男生的比例大概是1: 14到15。就我們專業(yè)今年女生就業(yè)來(lái)說(shuō)，還是比較好的，包括供電局(也就是市供)、供電公司(也就是縣供)和相關(guān)設(shè)計(jì)的。

呵呵，我是電氣學(xué)院的，機(jī)械比電氣好。轉(zhuǎn)專業(yè)不難，轉(zhuǎn)機(jī)械不容易。主要看大一的考試成績(jī)，大概有3%可以轉(zhuǎn)到全校，也就是說(shuō)在一個(gè)210人的系里，考試前差不多可以轉(zhuǎn)到前十(具體數(shù)據(jù)可以問(wèn)學(xué)校的輔導(dǎo)員，因?yàn)槊磕暾呖赡芏疾灰粯?。至于大一的課程，公共課多，課程不多，很好補(bǔ)(我有個(gè)同學(xué)去了機(jī)械工程，現(xiàn)在去浙大讀研了)。但是你不能專業(yè)沒(méi)關(guān)系。想考研的話自動(dòng)化，不錯(cuò)(自動(dòng)化有非常好的師資力量)。如果想找工作，可以轉(zhuǎn)電氣工程。電氣工程的就業(yè)率在電科院是最高的，在院內(nèi)切換比較容易，前二三十名的學(xué)生都可以切換。

不需要。既費(fèi)錢又費(fèi)力。還是考研吧。燕山大學(xué)好機(jī)械，沒(méi)別的。綜合排名8090，建議你考研，找個(gè)好學(xué)校。反正燕山大學(xué)本科生的競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。沒(méi)必要考研，也沒(méi)必要考研。我是自動(dòng)化，我們專業(yè)轉(zhuǎn)行了材料，機(jī)械，電。其實(shí)這兩個(gè)專業(yè)區(qū)別不是很大。如果沒(méi)有，

燕山大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化 專業(yè)最好。燕山大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化 專業(yè)2007年被評(píng)為國(guó)家特色專業(yè)，2012年通過(guò)教育部工科教育專業(yè)認(rèn)證。這個(gè)專業(yè)來(lái)源于哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機(jī)械系專業(yè)，是上世紀(jì)50年代初由前蘇聯(lián)莫斯科鮑曼技術(shù)學(xué)院援建的軋鋼機(jī)械與技術(shù)專業(yè)。專業(yè)教學(xué)師資力量雄厚，在編教師134人，其中教授51人(含博士生導(dǎo)師24人)，副教授43人，有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的86人。

燕山大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)以優(yōu)秀的教育質(zhì)量和豐富的教學(xué)資源而聞名。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者組成，保證了教學(xué)水平的高質(zhì)量。此外，學(xué)校與企業(yè)緊密合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，自動(dòng)化 專業(yè)涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，為學(xué)生提供了豐富的知識(shí)和技能。通過(guò)全面的教育，學(xué)生可以在自動(dòng)化領(lǐng)域找到多元化的職業(yè)道路，以便在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)上具有競(jìng)爭(zhēng)力。