因此，提出基于多媒體教室的教學(xué)應(yīng)用模式具有普遍意義。什么是多媒體計(jì)算機(jī)？現(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室56個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地52個(gè)，多媒體教室17個(gè)，高標(biāo)準(zhǔn)配置微機(jī)1600多臺(tái)，多媒體計(jì)算機(jī)簡稱為MPC，多媒體教室的教學(xué)應(yīng)用模式我國九年義務(wù)教育是最基礎(chǔ)的學(xué)校，師范院校的畢業(yè)生往往是基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的主力軍。

教學(xué)模式主要包括教育制度、教育組織形式、行動(dòng)規(guī)則等主觀技術(shù)。它體現(xiàn)了知識(shí)積累和社會(huì)文化傳遞的漸進(jìn)性，是優(yōu)化教育資源配置、實(shí)現(xiàn)既定教育目標(biāo)的最基本、最顯著的方面。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教師為中心，知識(shí)的傳遞主要依靠教師對(duì)學(xué)生的灌輸。學(xué)生作為認(rèn)知主體，在教學(xué)過程中自始至終處于被動(dòng)狀態(tài)，其主動(dòng)性和積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維，也不利于培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。

信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，首先給傳統(tǒng)的教育觀念注入了一股清新的空氣。教育不再局限于學(xué)校，而是以信息網(wǎng)絡(luò)為核心的傳輸技術(shù)，延伸到課外教育、家庭教育和社會(huì)教育。教育對(duì)象也突破了青少年的圈子，向中老年人延伸，從階段性教育向終身教育轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)了“活到老學(xué)到老”；教師借助新的信息和多媒體工具，利用動(dòng)態(tài)圖片和聲音效果，向受教育者生動(dòng)地傳遞知識(shí)和信息，從傳統(tǒng)的線性教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷€性的基于資源的教學(xué)理念。

信息技術(shù)課程心得(精選6篇)我們心中有了一些收獲之后，可以把它們記錄在我們的心得中，這樣可以培養(yǎng)人的思維習(xí)慣。我的經(jīng)歷應(yīng)該怎么寫？以下是我的信息技術(shù)課程心得(精選6篇)，歡迎閱讀，希望你能喜歡。信息技術(shù)課程心得1今天參加了信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)，對(duì)“整合”有了一些新的體會(huì)。首先，我認(rèn)為雖然信息技術(shù)與學(xué)科的整合剛剛起步，雖然有些人對(duì)它有一些偏見，但任何新生事物都是這樣來的。

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件和宿舍幾個(gè)房間的環(huán)境都不錯(cuò)(圖)1。萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)類型介紹:萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月山東省人民政府批準(zhǔn)的第一批全日制普通高校，2006年被評(píng)為山東省首批優(yōu)秀職業(yè)院校和山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)校環(huán)境:學(xué)院位于“國家新材料產(chǎn)業(yè)化基地”、享有“綠色鋼城”美譽(yù)的萊蕪市中心。境內(nèi)有慶忌、泰來、博萊、萊辛四條高速公路縱橫交錯(cuò)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。

具有“誠信、自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)秀校風(fēng)和“熱愛學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)”的文化內(nèi)涵。辦學(xué)條件:學(xué)院占地2406畝，建筑面積25萬平方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)2.35億元，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備3018萬元，藏書34萬冊(cè)?，F(xiàn)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室56個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地52個(gè)，多媒體教室17個(gè)，高標(biāo)準(zhǔn)配置微機(jī)1600多臺(tái)。師資力量:在職教職工605人，全日制學(xué)生7500人。

山東理工大學(xué)的宿舍條件，還有宿舍幾個(gè)房間的環(huán)境都不錯(cuò)(圖片)1。山東理工大學(xué)簡介山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年，位于歷史悠久的齊文化發(fā)祥地山東省淄博市，是山東省重點(diǎn)理工科大學(xué)。目前，學(xué)校是國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批國家試點(diǎn)單位、全國高校外語教學(xué)改革試點(diǎn)單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點(diǎn)單位、山東省“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名?！表?xiàng)目建設(shè)單位、山東省首批高?？蒲畜w制改革試點(diǎn)單位。

教室平面布置圖(一)1。指導(dǎo)思想具有階級(jí)性，書香氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美整潔，富有啟發(fā)性，關(guān)注兒童全面健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展。1、制定有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等。，努力營造健康向上的班級(jí)文化氛圍。付諸具體行動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。2.發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一面墻都能“說話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制，讓每一個(gè)學(xué)生都能參與班級(jí)的管理，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。5.定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。6.建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)圖書量，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的閱讀熱情，鼓勵(lì)學(xué)生制作閱讀卡片，寫下閱讀后的美好感受，讓全體學(xué)生“欣賞書籍，享受閱讀”。

“多媒體”的使用越來越頻繁。它的英文是Multimedia，指的是文字、聲音、圖形/圖像、視頻、動(dòng)畫的組合。多媒體計(jì)算機(jī)是指能夠處理這種多媒體組合的計(jì)算機(jī)。雖然有些計(jì)算機(jī)只能處理聲音、圖形/圖像，有些只能處理動(dòng)態(tài)視頻，但它們都被稱為多媒體計(jì)算機(jī)。多媒體計(jì)算機(jī)簡稱為MPC。1990年11月，微軟率先制定了多媒體計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)1.0版。

我國九年義務(wù)教育是最基礎(chǔ)的學(xué)校，師范大學(xué)的畢業(yè)生往往是基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的主力軍。由于近年來中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和各級(jí)政府對(duì)教育的重視，中國大部分中小學(xué)都有很好的硬件設(shè)備，尤其是電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，因此，提出基于多媒體教室的教學(xué)應(yīng)用模式具有普遍意義。人類長期以來一直將紙張作為承載和傳播知識(shí)的主要媒介，在現(xiàn)代，廣播、電視、錄音設(shè)備、錄像設(shè)備等紛紛有了自己的教學(xué)應(yīng)用模式。作為知識(shí)傳播的媒介，這些媒介因其單向性特征而被稱為線性媒介。