3.機(jī)器人裝配應(yīng)用(10%)裝配機(jī)器人主要從事零部件的安裝、拆卸和修理。由于機(jī)器人sensor技術(shù)這幾年的快速發(fā)展，4.機(jī)器人焊接應(yīng)用(29%) 機(jī)器人焊接應(yīng)用主要包括汽車行業(yè)使用的點(diǎn)焊和電弧焊。雖然點(diǎn)焊機(jī)器人比電弧焊機(jī)器人更受歡迎，但是電弧焊/。

1、專業(yè)核心課程:電工電子技術(shù)、工程制圖工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、C語言編程、電氣控制 -2/、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程-1/ 機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè) 機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)等。鉗工、電工與電子、電氣cad、組態(tài)軟件技術(shù)、電氣控制、液壓與氣動技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、工業(yè)。工業(yè) 機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè) 機(jī)器人工作站系統(tǒng)應(yīng)用集成等培訓(xùn)。

掌握機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、plc應(yīng)用技術(shù)、-1機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等基礎(chǔ)知識。，并有。從事-1機(jī)器人工作站系統(tǒng)的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、技術(shù)高素質(zhì)技術(shù)生產(chǎn)管理、服務(wù)、市場營銷等方面的技能型人員。工業(yè) 機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)后找什么工作工業(yè) 機(jī)器人專業(yè)就業(yè)方向主要集中在三類企業(yè)機(jī)器人制造商、-0。

工業(yè)機(jī)器人是面向工業(yè)場的多關(guān)節(jié)機(jī)械手或多自由度。工業(yè) 機(jī)器人是自動執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，是靠自身的動力和控制能力實(shí)現(xiàn)各種功能的機(jī)器。它可以接受人類的命令，也可以根據(jù)預(yù)編程的程序運(yùn)行。modern-1機(jī)器人也能按照人工智能制定的原理程序行動技術(shù)。課程主要有電工學(xué)、機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)、機(jī)器視覺、機(jī)器人control技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、ARM的嵌入式開發(fā)。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)主要應(yīng)用的計(jì)算機(jī)控制。工業(yè) 機(jī)器人技術(shù)主要學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)涉及機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)控制等多個學(xué)科。掌握機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC應(yīng)用技術(shù)、-1機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等基礎(chǔ)知識。，并有。工業(yè) 機(jī)器人專業(yè)學(xué)習(xí)一般分為兩個模塊:工業(yè)自動化和工業(yè)。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹培養(yǎng)目標(biāo)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC應(yīng)用的基礎(chǔ)知識技術(shù)、工業(yè)123，并有。從事-1機(jī)器人工作站系統(tǒng)的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、技術(shù)高素質(zhì)技術(shù)生產(chǎn)管理、服務(wù)、市場營銷等方面的技能型人員。

從目前的發(fā)展趨勢來看，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)該專業(yè)畢業(yè)后發(fā)展前景廣闊，就業(yè)機(jī)會廣闊?？偟膩碚f我覺得工業(yè)機(jī)器人技術(shù)該專業(yè)就業(yè)前景很好，主要表現(xiàn)在以下三個方面:一是就業(yè)范圍比較廣-1機(jī)器人-2/該專業(yè)可以在工業(yè)等企業(yè)工作

分別是-1機(jī)器人-2/專業(yè)就業(yè)范圍。從-1機(jī)器人-2/的就業(yè)范圍來看，與其他高職院校開設(shè)的機(jī)電相關(guān)專業(yè)相比，工業(yè)機(jī)器人，因?yàn)楣I(yè)機(jī)器人技術(shù)是新開發(fā)的門技術(shù)，它針對的是用人工智能代替?zhèn)鹘y(tǒng)人工的新型技術(shù)，而這個門技術(shù)。