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1，?？飘厴I(yè)生論文
2，大專畢業(yè)論文怎么寫
3，大專畢業(yè)論文

1，?？飘厴I(yè)生論文

只能告訴你很肯定的啊如果在別的方面你有問題還可以再問或者是題目或者是需要資料都可以

畢業(yè)設(shè)計(jì) 和畢業(yè)論文是一樣的級別文科是論文理科是設(shè)計(jì)，都需要畢業(yè)答辯的

?？飘厴I(yè)生論文

2，大專畢業(yè)論文怎么寫

大專畢業(yè)論文的寫作，首先得確認(rèn)你要寫的題目，先命名；然后，就要開始收集相關(guān)的一些題材，相關(guān)的數(shù)據(jù)在摘要中加以說明；其次，摘要寫完后就要準(zhǔn)備關(guān)健詞了；然后，開始寫大標(biāo)題，也就是一級標(biāo)題；再然后，寫第二個(gè)一級標(biāo)題；接著，寫第三個(gè)一級標(biāo)題；最后，就是參考文獻(xiàn)。撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過后，方可取得學(xué)位?？梢赃@么說，畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會的一個(gè)中介和橋梁。大專畢業(yè)論文的進(jìn)行步驟：1、收集資料論文的寫作需要收集大量的資料，資料的質(zhì)量也在一定程度上決定了論文內(nèi)容的質(zhì)量。好的資料可以給論文的拔高論文的思想水平、提高論文的寫作能力，也是論文的充分論據(jù)。2、列出框架論文的框架就好比骨架，沒有框架的支撐，文章就是一盤散沙，根據(jù)文章的章節(jié)列出文中各個(gè)部分需要解決的問題就是框架的組成。3、填充內(nèi)容骨架有了就可以開始著手填充血肉，而論文的內(nèi)容是否飽滿就要取決于填充的血肉是否能真正的說明問題，前期收集的資料都可以是文中的內(nèi)容，使用得當(dāng)能對文中的主題進(jìn)行很好的支撐，但是要注意過度的引用可能會帶來查重的抄襲問題。大專畢業(yè)論文的寫作步驟：1、首先，你得確認(rèn)你要寫的題目，先命名。比如：淺析企業(yè)應(yīng)收賬款；也可以寫銀行存款；庫存現(xiàn)金等等。2、然后，就要開始收集相關(guān)的一些題材，相關(guān)的數(shù)據(jù)在摘要中加以說明。摘要的字?jǐn)?shù)由你所在學(xué)校規(guī)定。比如：應(yīng)收賬款作為企業(yè)的一個(gè)常用科目，它在企業(yè)的運(yùn)行過程中起到非常重要的作用，這個(gè)一科目的數(shù)據(jù)將直接影響企業(yè)的利潤等。3、其次，摘要寫完后就要準(zhǔn)備關(guān)健詞了。關(guān)健詞你可以把論文寫完后再寫。4、然后，開始寫大標(biāo)題，也就是一級標(biāo)題。第一個(gè)標(biāo)題你應(yīng)該寫：它是什么？比如：應(yīng)收賬款的基本介紹。5、再然后，寫第二個(gè)一級標(biāo)題。第二個(gè)標(biāo)題你應(yīng)該寫：它有什么問題？比如：應(yīng)收賬款在企業(yè)的運(yùn)行過程中存在的什么問題？6、接著，寫第三個(gè)一級標(biāo)題。第三個(gè)標(biāo)題你應(yīng)該寫：該如何解決它？比如：針對以上應(yīng)收賬款的問題，我認(rèn)為該這樣解決它。對你第二個(gè)標(biāo)題內(nèi)所提出它存在的問題一一解決，同時(shí)再加上你的看法等等。7、最后，就是參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的數(shù)量也是你所在學(xué)校所規(guī)定的數(shù)量，你可以在網(wǎng)上搜索論文期刊。期刊的網(wǎng)站有很多，一搜就能搜很多出來。然后再挑幾個(gè)比較常見的又與應(yīng)收賬款相關(guān)的詞寫在關(guān)健詞處。

大專畢業(yè)論文怎么寫

3，大專畢業(yè)論文

二、寫好論文的關(guān)鍵 (一)論文寫作——材料、觀點(diǎn)和文字材料是寫好論文的基礎(chǔ)，觀點(diǎn)是論文的靈魂，文字是論文的外在表現(xiàn)。材料和觀點(diǎn)是論文的內(nèi)容，文字是論文的形式。形式是表現(xiàn)內(nèi)容的，內(nèi)容要通過形式來表現(xiàn)。三者的完美結(jié)合是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。材料來源于實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)的好壞直接影響材料獲得的效率與質(zhì)量。整篇論文是由若干工作單元組成的，每一工作單元又是由每次實(shí)驗(yàn)材料積累起來的。因此要善待每天的實(shí)驗(yàn)。每天工作時(shí)都要考慮到這一數(shù)據(jù)在將來論文中的可能位置，對每一張影像記錄都要認(rèn)真收集保存。材料要真實(shí)可靠，數(shù)據(jù)要充足。有了異常，要及時(shí)分析處理，要保證所得結(jié)果可信，排除假象。一篇論文總要有新現(xiàn)象、新處理、新效果、新觀點(diǎn)。觀點(diǎn)應(yīng)明確，客觀辯證。不要、也不能回避不同觀點(diǎn)。從論文定題到結(jié)論，處處有觀點(diǎn)，所以觀點(diǎn)是論文的靈魂，是貫穿始終的。討論觀點(diǎn)時(shí)不要強(qiáng)詞奪理，不要自圓其說，力戒片面性、主觀性、隨意性。要和國內(nèi)外文獻(xiàn)上的觀點(diǎn)相比較，也要和自己實(shí)驗(yàn)室過去的觀點(diǎn)相比較。在比較中分析異同，提高認(rèn)識。也不要怕觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不要怕改正錯(cuò)誤。要百家爭鳴，通過爭鳴，認(rèn)識真理。論文的文字要自然流暢，“言而無文，行之不遠(yuǎn)”。但也不要華麗雕琢，目的是“文以載道”。論文敘述要合乎邏輯，層次分明，樸素真實(shí)，分寸恰當(dāng)。 (二)論文寫作——準(zhǔn)備和動筆論文寫得好壞，關(guān)鍵在于準(zhǔn)備。會寫論文的人，一般總是三步過程。論文寫前深思熟慮，全局在胸;充分打好論文腹稿，提起筆來，一氣呵成;寫出論文初稿后，放一段時(shí)間，反復(fù)吟讀，千錘百煉。不會寫論文的人相反。肚子里空洞洞，腦子里亂烘烘，筆頭上千斤重。他們拿起筆來就寫，寫幾下就停。寫寫停停，停停寫寫。忽兒找材料，忽兒查數(shù)據(jù)，忽兒補(bǔ)實(shí)驗(yàn)。忽兒撕掉一頁，忽兒抄上幾句。忽兒哀聲嘆氣，搔頭摸耳，咬筆桿，踱方步。這兩種人的差別在于準(zhǔn)備狀況的不同，這是很多初寫論文的人意識不到的。寫論文的良好準(zhǔn)備應(yīng)該有三個(gè)階段。 1.論文寫作——近期(寫時(shí))準(zhǔn)備是指實(shí)驗(yàn)結(jié)束后到著手寫作論文前一段時(shí)間的準(zhǔn)備。應(yīng)該收齊材料，處理好數(shù)據(jù)，制備好圖表，完成統(tǒng)計(jì)處理。然后打好論文腹稿，列出論文提綱，明確基本觀點(diǎn)和主要結(jié)論。與指導(dǎo)者和合作者討論，取得共識。深思熟慮后，一氣呵成。其中“打腹稿”是寫論文的關(guān)鍵階段。這時(shí)應(yīng)將所有工作和數(shù)據(jù)通盤考慮，全局在胸。這就像戰(zhàn)斗打響前的運(yùn)籌帷帽一樣，是作者腦力勞動最緊張的時(shí)刻。 2.論文寫作——中期(做時(shí))準(zhǔn)備會寫論文的人不是做完實(shí)驗(yàn)后才開始考慮寫論文的，而是在研究工作的全過程中都考慮著寫論文。論文“題目”和“引言”是論證時(shí)各種思考的凝煉。“材料和方法”是在找方法、建方法時(shí)形成的，寫論文時(shí)只要如實(shí)敘述就可以了。“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”是在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、階段歸納、資料整理等過程中不斷積累、整理而來的。“討論”是綜合平時(shí)的思考，同周圍人員經(jīng)常討論商量，查閱和分析文獻(xiàn)等過程后最后歸納而成的，是將平時(shí)思考過的眾多問題集中幾個(gè)主要觀點(diǎn)以討論的形式表達(dá)出來。“結(jié)論”則只須將最終結(jié)果歸納一下就可以了。所以會寫論文的人，是在做研究的整個(gè)過程中不斷地自然形成著最后的論文。這整個(gè)過程就是論文的中期準(zhǔn)備。可見，中期準(zhǔn)備以論文題目之始為始，以題目之終為終。題目結(jié)束之日，也就是論文中期準(zhǔn)備完成之時(shí)。 3.論文寫作——遠(yuǎn)期(學(xué)時(shí))準(zhǔn)備如果只是著力于做好論文近期準(zhǔn)備和中期準(zhǔn)備，往往還不能寫出上乘的論文，這就要看論文作者的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備，也就是學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)準(zhǔn)備了。這種準(zhǔn)備是指對研究動態(tài)的掌握，專業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思維、文字表達(dá)、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積累訓(xùn)練而就的。這就是為什么要強(qiáng)調(diào)“讀書破萬卷，下筆如有神”，“爾果欲學(xué)詩，功夫在詩外”了。這些平時(shí)積累的功夫，決定著作者論文的寫作水平，而論文寫作水平又影響著論文的傳播。這種能力不是臨用時(shí)提得高的，而是要作者從年輕時(shí)就下苦功的。 (三)論文寫作——審稿與修改一氣呵成寫好論文稿件后，是要反復(fù)修改、千錘百煉的。不僅自己應(yīng)該反復(fù)錘煉，還應(yīng)請有關(guān)人員提意見，最后還要通過編輯部請相關(guān)專家審閱。論文修改時(shí)凡是屬于寫作規(guī)格和篇幅方面的問題應(yīng)按刊物規(guī)定的要求修改。作為論文作者，自己辛勤努力取得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)當(dāng)然十分珍惜，總希望在論文中盡量表達(dá)。但論文審稿者旁觀者清，往往提出一些合并或刪除的意見。這時(shí)作者應(yīng)該冷靜考慮，該列入論文的列入，不必列入的不要列入。寫論文只有“刪繁就簡三秋樹”，才能“領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)新”地開出“二月花”。論文審稿者也常會對所論觀點(diǎn)提出意見。這是需要認(rèn)真推敲決定是否采納修改的。論文作者畢竟對自己的工作己有過長期實(shí)踐和思考，逐漸形成了觀點(diǎn)。應(yīng)該說這些觀點(diǎn)是有相當(dāng)根據(jù)的。只要言之有理，述之有據(jù)，可以對審稿人的意見進(jìn)行解釋，保留自己的觀點(diǎn)。但有時(shí) 論文作者自己局處一隅，想法越來越鉆牛角尖。論文審稿人從更高的角度宏觀審視，一針見血地指出論文立論和觀點(diǎn)中的問題，這種情況也是有的。這時(shí)論文作者就應(yīng)該認(rèn)真思考意見的實(shí)質(zhì)，調(diào)整思路，反復(fù)推敲，決定取舍。既不固執(zhí)己見，也不曲意迎合。抱著探討真理的態(tài)度，相互交流，共同提高。論文通過審稿，有些意見不大，稍事修改即可發(fā)表。有些要有較大的改動才能發(fā)表。有的論文甚至認(rèn)為基本事實(shí)不可靠或基本觀點(diǎn)有誤而無法發(fā)表。論文作者應(yīng)冷靜分析這些意見，妥善處理。一切都應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)的、實(shí)事求是的態(tài)度。如果自己確認(rèn)結(jié)果和觀點(diǎn)無誤，那么可以在論文退稿后改投他刊。同一時(shí)候是不能一稿二投的。

大專畢業(yè)論文