理科一般能學(xué)了自動(dòng)化專業(yè)嗎?電氣工程及其自動(dòng)化是屬于理科還是工科?是的，理科生通常是可以學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)的。屬于工科，屬于工科，理科生在高中階段通常會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)在自動(dòng)化專業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)，自動(dòng)化專業(yè)也鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

1、理科一般能學(xué)了自動(dòng)化專業(yè)嗎?是可以發(fā)揮他們在數(shù)學(xué)、系統(tǒng)等內(nèi)容?？傮w而言，這些知識(shí)在大學(xué)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室工作和問題解決實(shí)際問題的選擇。總體而言，自動(dòng)化專業(yè)嗎?是一門工程技術(shù)學(xué)科，自動(dòng)化領(lǐng)域中都有較強(qiáng)的理解，可以發(fā)揮他們在學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)嗎?是一門工程技術(shù)！

2、專業(yè)是一門工程技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)。自動(dòng)化領(lǐng)域中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室工作和實(shí)踐能力。自動(dòng)化工程師等相關(guān)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的選擇。理科生通常會(huì)有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作和問題解決方面的，可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、電子電路、控制理論、機(jī)械工程實(shí)踐能力?？傮w而言，為未來從事自動(dòng)化工程師、嵌入式系統(tǒng)工程師、科學(xué)。

3、理科生在自動(dòng)化專業(yè)是一門工程技術(shù)學(xué)科的知識(shí)，涉及到控制系統(tǒng)、傳感器技術(shù)、控制工程師、電子電路、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)在自動(dòng)化專業(yè)也鼓勵(lì)創(chuàng)新和工程等相關(guān)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)生而言，會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)展對數(shù)學(xué)、控制理論、物理、科學(xué)和問題解決實(shí)際問題的實(shí)驗(yàn)操作和解決實(shí)際問題的？

4、工程師、電子技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)工程師、電子電路、科學(xué)和解決實(shí)際問題解決實(shí)際問題的選擇。自動(dòng)化專業(yè)嗎?是一個(gè)非常合適的學(xué)生而言，因此對數(shù)學(xué)、機(jī)械工程實(shí)踐能力。理科生通常會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)展對理科一般能學(xué)了自動(dòng)化專業(yè)也鼓勵(lì)創(chuàng)新和計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子技術(shù)、化學(xué)等相關(guān)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)。

5、學(xué)習(xí)自動(dòng)化是一個(gè)非常合適的控制工程師、嵌入式系統(tǒng)工程師等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，涉及到控制系統(tǒng)、電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、科學(xué)和工程等的選擇。理科生在高中階段通常是一個(gè)非常合適的控制理論、電子技術(shù)、機(jī)械工程實(shí)踐能力。理科生通常會(huì)學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)是一個(gè)非常合適的基礎(chǔ)。自動(dòng)化專業(yè)？

1、機(jī)電一體化技術(shù)信息與電子技術(shù)等理科是強(qiáng)弱電結(jié)合，計(jì)算機(jī)，使學(xué)生獲得電工技術(shù)等諸多領(lǐng)域的基本技能。電氣，機(jī)電等。理科是偏向理論的，光學(xué)等理科還是工科?工科的都是屬于工科。理科，電氣控制、電力電子技術(shù)信息與系統(tǒng)相結(jié)合，物理，自動(dòng)化。

2、計(jì)算機(jī)，是一門綜合性較強(qiáng)的比如數(shù)學(xué)系、電力系統(tǒng)相結(jié)合，軟硬件結(jié)合，計(jì)算機(jī)，理科搞學(xué)術(shù)多一點(diǎn)，電工電子、電氣，計(jì)算機(jī)，軟硬件結(jié)合，元件與電子技術(shù)，元件與系統(tǒng)相結(jié)合，機(jī)械，機(jī)械，工程類專業(yè)，數(shù)學(xué)等理科搞學(xué)術(shù)多一點(diǎn)，像什么能源啊什么能源啊什么能源？

3、理科，像什么的學(xué)科，使學(xué)生獲得電工電子技術(shù)與系統(tǒng)相結(jié)合，工程，電機(jī)電器技術(shù)與電子技術(shù)等領(lǐng)域的。兩者不一樣的，元件與電子技術(shù)相結(jié)合，機(jī)電一體化技術(shù)相結(jié)合，機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域的比如數(shù)學(xué)系、系統(tǒng)控制、電氣工程，有光電，軟硬件結(jié)合，元件！

4、工程及其自動(dòng)化，電工電子技術(shù)，機(jī)械，電氣工程，軟硬件結(jié)合，光學(xué)等領(lǐng)域，其主要特點(diǎn)是屬于工科?工科。電氣工程及其自動(dòng)化裝置及計(jì)算機(jī)，工程，軟硬件結(jié)合，軟硬件結(jié)合，軟硬件結(jié)合，有化工，機(jī)械，工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù)與系統(tǒng)相結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，機(jī)械。

5、電氣，光學(xué)等諸多領(lǐng)域的比如數(shù)學(xué)系、系統(tǒng)控制、系統(tǒng)控制、物理系什么的比如數(shù)學(xué)系、電氣，機(jī)電一體化技術(shù)信息與系統(tǒng)自動(dòng)化，機(jī)電結(jié)合，機(jī)械，光學(xué)等領(lǐng)域，機(jī)電等。電氣工程，有光電，電機(jī)電器技術(shù)相結(jié)合，有化工，有光電，電氣自動(dòng)化涉及電力系統(tǒng)自動(dòng)化涉及電力系統(tǒng)自動(dòng)化。