電氣自動(dòng)化就業(yè)方向電氣自動(dòng)化就業(yè)方向:電氣工程及其自動(dòng)化也有電氣工程和電氣工程兩個(gè)方向，屬于強(qiáng)電領(lǐng)域。機(jī)電一體化和電氣自動(dòng)化哪個(gè)好？電氣自動(dòng)化和機(jī)電一體化是電氣和機(jī)械領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)，但是在具體的就業(yè)前景、學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)上有一定的區(qū)別，1.就業(yè)前景:電氣自動(dòng)化專業(yè):隨著工業(yè)自動(dòng)化水平的不斷提高，電氣自動(dòng)化專業(yè)的需求也在逐漸增加。

從你的問題中我了解到你對(duì)就業(yè)方向有所了解，就不贅述了。我說點(diǎn)實(shí)際的。首先，你的個(gè)人性格是怎樣的？這對(duì)你的就業(yè)影響很大。我不認(rèn)識(shí)你，很容易對(duì)號(hào)入座:1。穩(wěn)扎穩(wěn)打型:方向:電力系統(tǒng)院校是你的劣勢(shì)，因?yàn)殡娏ο到y(tǒng)是強(qiáng)勢(shì)用人單位，廣東電網(wǎng)公司(南方電網(wǎng))更傾向于清華、交大、五水(現(xiàn)并入武漢大學(xué))或者華南理工大學(xué)二本畢業(yè)生(電氣工程全國十大院校)。

如果你能報(bào)考科研，尤其是華中科技大學(xué)(現(xiàn)在叫華中科技，建議這個(gè)學(xué)校離廣東不算太遠(yuǎn)，排全國前三，主要流向珠三角)，那么你進(jìn)入南方電網(wǎng)的幾率會(huì)突然增加很多！而且國企很重視學(xué)歷(這個(gè)東西在國企體現(xiàn)的機(jī)會(huì)不多，還是一目了然的好)。這對(duì)你很重要。即使不能考研，也不打算考研。至少你的年度高水平獎(jiǎng)學(xué)金是電力系統(tǒng)很受歡迎的選項(xiàng)。

電氣自動(dòng)化技術(shù)的就業(yè)方向非常廣泛，以下是一些主要的就業(yè)方向:工程設(shè)計(jì):電氣自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生可以從事工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域的電氣工程師工作，從事各種工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施和維護(hù)。設(shè)備制造:電氣自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生還可以從事設(shè)備制造領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)工作，如電氣設(shè)備的研發(fā)、制造、調(diào)試、維護(hù)等。電力系統(tǒng):電氣自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生可從事電力系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)和管理工作，也可在電力設(shè)備制造企業(yè)擔(dān)任技術(shù)顧問或技術(shù)支持工程師。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括通用知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐教學(xué)等。課程體系由學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色自主構(gòu)建。在構(gòu)建電氣專業(yè)課程體系時(shí)，技術(shù)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)必須覆蓋大部分核心內(nèi)容。課程名稱不一定要與知識(shí)領(lǐng)域完全對(duì)應(yīng)，知識(shí)領(lǐng)域可以進(jìn)一步分割組合形成課程。課程設(shè)置應(yīng)能支持專業(yè)人才基本要求和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，企業(yè)或行業(yè)專家應(yīng)參與課程體系的構(gòu)建。

在設(shè)置必修課保證核心內(nèi)容的前提下，根據(jù)學(xué)校情況逐步增加選修課的比例。實(shí)踐教學(xué)、工程實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)至少占總學(xué)分的20%。應(yīng)建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系，與企業(yè)合作，開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)包括:金工實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、各種課程設(shè)計(jì)和綜合實(shí)驗(yàn)、工程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí))等。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題應(yīng)結(jié)合電氣工程的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、合作精神和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。