自動化專業(yè)學(xué)什么？大學(xué)自動化專業(yè)學(xué)什么？大一的時候主要學(xué)了一些工科基礎(chǔ)課，主要是數(shù)學(xué)和英語，還上了一門自動化導(dǎo)論的課。自動化專業(yè)的學(xué)科設(shè)置如下:自動化專業(yè)需要學(xué)習(xí)電路知識、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、計算機技術(shù)、軟件技術(shù)，自動化專業(yè)是做什么的？它研究自動控制、自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)的原理和方法及其在各種控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。

自動化:培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能在自動控制、工業(yè)過程控制、先進運動控制、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、信息處理、管理和決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)和研究的高級專門人才。主要課程有電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機傳動基礎(chǔ)、微機原理及應(yīng)用、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、電力電子技術(shù)、電傳動自動控制系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、計算機控制與接口技術(shù)、過程控制與分布式系統(tǒng)、單片機原理、傳感器與儀表、EDA技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)企業(yè)供電、計算方法、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與控制。

Topic 1。智能壓力傳感器系統(tǒng)的設(shè)計2。智能定時器3。液位控制系統(tǒng)的設(shè)計。液晶控制模塊5的制造。嵌入式激光打標(biāo)機運動控制卡軟件系統(tǒng)的設(shè)計。嵌入式激光打標(biāo)機運動控制卡硬件系統(tǒng)的設(shè)計?；趩纹瑱C控制的數(shù)字氣壓計的設(shè)計與實現(xiàn)?；贛SC1211 9的智能溫度傳感器。機器視覺系統(tǒng)。防盜恒溫系統(tǒng)的設(shè)計與制造。防盜報警器12。AT89S52單片機實驗系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用13。單片機系統(tǒng)中可控硅過零控制的實現(xiàn)14。微電阻測量系統(tǒng)15?；?6單片機的電子車速里程表的設(shè)計?；贕SM短消息模塊17的家庭防盜報警系統(tǒng)。公交車漢字顯示系統(tǒng)?；趩纹瑱C的智能火災(zāi)報警系統(tǒng)。WIN32環(huán)境下PC機通用串口通信的研究與實現(xiàn)。FIR數(shù)字濾波器21的MATLAB設(shè)計與實現(xiàn)方法研究。無刷DC電機數(shù)字控制系統(tǒng)的研究與設(shè)計?；谥本€電機23的地鐵模擬系統(tǒng)的制作。穩(wěn)壓電源的設(shè)計與制造。線性DC穩(wěn)壓電源的設(shè)計。基于CPLD 26的步進電機控制器。全自動汽車模型。

通過參加專業(yè)介紹課程，可以對自己的專業(yè)有更清晰的認(rèn)識，從而對自己未來的就業(yè)或出國讀研有進一步的規(guī)劃。其次，在專業(yè)課上，老師也會推薦一些非常有用的網(wǎng)站和書籍，讓一些無聊的人有事可做，有所收獲。每次上完專業(yè)導(dǎo)論課，我都充滿了學(xué)習(xí)的動力和熱情?！峨姎夤こ谈耪摗肥请姎夤こ虒I(yè)的入門課程，對學(xué)生了解電氣工程及其學(xué)科、專業(yè)和課程體系，提高學(xué)習(xí)自主性非常有幫助。

電氣工程及其自動化專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化領(lǐng)域的理論研究、工程設(shè)計、科技開發(fā)、制造運行、實驗分析、經(jīng)濟管理以及電子和計算機技術(shù)應(yīng)用等方面工作的寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)廣泛的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)知識。本專業(yè)的主要特點是強弱電、元器件系統(tǒng)、機電一體化、軟硬件相結(jié)合，體現(xiàn)了強電技術(shù)與電力電子、信息控制、計算機等技術(shù)融合的發(fā)展特點。

人類時代在蒸汽機、發(fā)電機等動力機發(fā)明之前，人類主要依靠自己的身體來完成能量轉(zhuǎn)換和信息轉(zhuǎn)換，我們稱之為人類時代。在古代，具有不同程度“自動化”功能的裝置在古代就存在。在那漫長的歲月里，人和猿人差不多。后來，他學(xué)會了鉆木取火，冶煉銅和鐵，改進了生產(chǎn)工具，開始有了人類文明。但是，人類改造的力量和范圍是極其有限的。即使有孤注一擲的努力，也不可能夜以繼日的工作，所以創(chuàng)造的財富是有限的，最高的文明也只達到封建社會。

而旨在替代或增強人的智能功能，從而保證在不確定條件下實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的自動化裝置，最早應(yīng)該屬于瓦特發(fā)明的蒸汽機上的離心調(diào)速器。它有意識地利用反饋原理，使其在鍋爐壓力和負荷變化的情況下，能保持轉(zhuǎn)速在一定范圍內(nèi)。20世紀(jì)是自動化技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)，它與控制科學(xué)技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)。

自動化專業(yè)的學(xué)科是這樣的:自動化專業(yè)需要學(xué)習(xí)電路知識、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、計算機技術(shù)、軟件技術(shù)。自動化專業(yè)需要以電子技術(shù)、計算機信息技術(shù)為主要技術(shù)手段和技術(shù)支撐，控制各種自動化裝置和系統(tǒng)。電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機與電氣傳動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)等具體科目。

自動化專業(yè)是做什么的？它研究自動控制、自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)的原理和方法及其在各種控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程的自動控制和各行業(yè)、各部門的自動化。

機械制圖、計算機基礎(chǔ)、計算機繪圖(AutoCAD)、工程力學(xué)、金屬材料與熱處理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與工業(yè)電子學(xué)、公差配合與技術(shù)測量、金屬切削機床、夾具設(shè)計、金屬切削原理與刀具、機械制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控原理與編程、CAD/CAM應(yīng)用、特種加工、工業(yè)企業(yè)管理、制圖與測繪。計算機操作實訓(xùn)、AutoCAD實訓(xùn)、金工實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、機械加工實習(xí)、數(shù)控機床操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(一)基礎(chǔ)課1。兩門課程(132學(xué)時)本課程包括馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、法律基礎(chǔ)知識、思想道德修養(yǎng)。

大學(xué)自動化專業(yè)學(xué)什么？主要包括電路、模擬電子技術(shù)、控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)和計算機控制系統(tǒng)。大學(xué)自動化專業(yè)學(xué)什么？大一的時候主要學(xué)了一些工科基礎(chǔ)課，主要是數(shù)學(xué)和英語，還上了一門自動化導(dǎo)論的課，大二開始學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課，主要有電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)學(xué)電子技術(shù)。大三的時候開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，比如自動控制原理，現(xiàn)代控制原理等等。