如何利用輔助-1/的優(yōu)勢通過建立教育資源的指標體系和分析模型，經(jīng)過數(shù)據(jù)的預處理，實現(xiàn)教育資源的統(tǒng)計分析，進而實現(xiàn)決策。其本質是按照數(shù)據(jù)、從數(shù)據(jù)收藏、數(shù)據(jù)分析到最終視覺應用的循環(huán)思路進行設計，數(shù)據(jù)管理與分析:數(shù)字化轉型需要關注數(shù)據(jù)的管理與分析，通過數(shù)據(jù)的分析，可以更好地了解客戶需求和市場趨勢，從而更好地制定營銷策略和業(yè)務決策。

BI是一套針對企業(yè)數(shù)據(jù)管理的解決方案，通常以某種示意圖的形式表示分析后的數(shù)據(jù)信息。是挖掘數(shù)據(jù)價值的手段，可以是大型數(shù)據(jù)技術組合的解決方案，也可以是數(shù)據(jù)的分析工具。其本質是按照數(shù)據(jù)、從數(shù)據(jù)收藏、數(shù)據(jù)分析到最終視覺應用的循環(huán)思路進行設計。使用BI可以清晰有效地將企業(yè)經(jīng)營過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)的所有重要信息以可視化圖表的形式傳達出來，反映企業(yè)的經(jīng)營狀況，用于有效整合企業(yè)中現(xiàn)有的數(shù)據(jù)

商業(yè)智能可分為三種類型:描述型、規(guī)范型和預測型。最簡單的類型是描述性分析，描述已經(jīng)發(fā)生的事情，并提出其根源。規(guī)范分析可以使事情上一層樓，不僅幫助企業(yè)了解原因，還可以幫助企業(yè)從發(fā)生的事情中吸取教訓，制定能夠提高當前業(yè)績和盈利能力的戰(zhàn)略和策略。預測分析是最有用的類型，它可以幫助用戶識別暗示未來情況和行為的模式。

數(shù)字化轉型要注意以下幾點:國內有一些比較靠譜的數(shù)字化轉型服務商，比如騰訊云，提供云計算、big 數(shù)據(jù)和人工智能等數(shù)字化轉型服務。阿里云:提供云計算、big 數(shù)據(jù)和人工智能等數(shù)字化轉型服務。華為云:提供云計算、big 數(shù)據(jù)和人工智能等數(shù)字化轉型服務。用友網(wǎng)絡:為企業(yè)提供數(shù)字化轉型解決方案，包括ERP、CRM、HR等。金蝶國際:為企業(yè)提供數(shù)字化轉型解決方案，包括ERP、CRM、HR等。

數(shù)據(jù)管理與分析:數(shù)字化轉型需要關注數(shù)據(jù)的管理與分析。通過數(shù)據(jù)的分析，可以更好地了解客戶需求和市場趨勢，從而更好地制定營銷策略和業(yè)務決策。技術創(chuàng)新與應用:數(shù)字化轉型需要重視技術創(chuàng)新與應用。通過引進新技術和應用，可以提高企業(yè)的效率和競爭力。人才培養(yǎng)和管理:數(shù)字化轉型需要重視人才培養(yǎng)和管理，需要有一支具備數(shù)字化技能和創(chuàng)新能力的團隊，更好地推動數(shù)字化轉型。

中關村金科鈦媒體副總裁王蓉注:是鈦媒體的年終策劃專題，邀請各行業(yè)頂尖創(chuàng)業(yè)領袖回顧過去一年的行業(yè)變革和企業(yè)成長，同時暢談新邏輯，展望2022。本文是中關村副總裁王蓉談鈦媒體App。以下是王蓉對該行業(yè)未來的展望。根據(jù)《中國新一代人工智能技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》數(shù)據(jù)，到2020年底，我國人工智能企業(yè)的布局將集中在應用層和技術層。

所以我覺得對于B2B行業(yè)來說，AI一定要和場景結合，AI驅動的技術才能創(chuàng)造更大的商業(yè)價值。以金融行業(yè)為例，金融行業(yè)覆蓋的C端用戶龐大，機構迫切需要人工智能幫助其降本增效，而很多金融業(yè)務場景非常適合人機合作，所以在中關村金科，最初選擇了金融場景。比如像智能客服，確實可以通過智能語音或者AI、機器人來降本增效，特別是在* *時期，金融行業(yè)招人非常困難，業(yè)務可持續(xù)的情況下，智能語音呼叫中心會起到特別好的作用。

通過建立教育資源的指標體系和分析模型，經(jīng)過數(shù)據(jù)的預處理，然后輔助 決策實現(xiàn)教育資源的統(tǒng)計分析。1.細化數(shù)據(jù)管理實現(xiàn)了平臺無關和語言無關，可以無縫集成應用數(shù)據(jù)管理操作，實現(xiàn)各類應用系統(tǒng)的標準化；提供標準化的交換機制；標準化數(shù)據(jù)的重要性是統(tǒng)一的、持久的，這為決策支撐平臺數(shù)據(jù)提供了基礎，為教育信息的優(yōu)化提供了基礎。2.多角度統(tǒng)計分析通過輔助 analysis的信息系統(tǒng)，突破教育機構內部原有的管理理念，利用先進技術逐步構建包括教育教學數(shù)據(jù)等形式在內的所有重要信息，實現(xiàn)對不同信息系統(tǒng)、不同結構數(shù)據(jù)的統(tǒng)一訪問和全面統(tǒng)計分析。