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1，給我?guī)讉€簡單關于環(huán)境的小實驗

一盆植物一只老鼠，一塊面包，裝在一個玻璃罩里

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2，求一些簡單方便易得不危險又刺激的化學實驗

純堿和食醋的反應，很劇烈

將硅酸鈉（Na2SiO3）溶于水中制成溶質質量分數(shù)為40％的水玻璃，輕輕將鹽的晶粒，如鈷、鐵、銅、鎳和鉛的氯化物，鋁、鐵、銅和鎳的硫酸鹽，鈷、鐵、銅和鎳的硝酸鹽，加入到水玻璃中（注意不能搖混），則五彩繽紛的“花”就慢慢地生長起來了。

家里的有堿跟醋反應

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3，尋找生活中簡單的化學小實驗謝謝了

1.墻皮，大理石或雞蛋殼（大白粉）和白醋的反應。2 ch3cooh+caco3==(ch3coo)2ca+co2+h2o2.小蘇打和白醋反應ch3cooh+nahco3==ch3coona+co2+h2o3.草木灰和白醋反應2 ch3cooh+k2co3==2ch3cook+co2+h2o4.純堿和白醋反應2 ch3cooh+na2co3==2ch3coona+co2+h2o有二氧化碳產(chǎn)生，能滅火。5.鋅鋇白（建筑材料）和白醋反應zns + 2ch3cooh==(ch3coo)2zn+h2s6.生，熟石灰和白醋反應cao + 2ch3cooh====(ch3coo)2ca+h2oca(oh)2+2ch3cooh==(ch3coo)2ca+2h2o7.白醋和紫甘藍反應：變紅8.肥皂水和紫甘藍反應：變藍9.白醋和肥皂反應：ch3cooh + c17h35coona==c17h35cooh（沉淀）+ch3coona10.白醋和鐵釘反應2 ch3cooh+fe==（ch3coo）2fe+h2（氣體）11.石灰和純堿或草木灰反應ca(oh)2+na2co3==caco3(沉淀)+2naohca(oh)2+k2co3==caco3(沉淀)+2koh12.鋁片和石灰水反應2al+ca(oh)2+2h2o==ca(alo2)2（沉淀）+3h2(氣體)13.石灰水和肥皂水反應2c17h35coona+ca（oh）2==(c17h35coo)2ca（沉淀）+2naoh14.用廢的定影液(照相館里有)加食鹽水，得到沉淀加強熱，就能得到銀啦！15.用醋和白酒反應可以制取少量的乙酸乙酯（可以聞到香味）（ps：理論未實驗）

醋與石灰石的反應，用來制取二氧化碳鐵屑與醋的反應，顏色會發(fā)生明顯變化石灰與水的反應，會放出大量的熱……

物品：葡萄、透明玻璃水杯、微波爐過程：將一粒葡萄，從中縱向切開。放入微波爐。將透明玻璃水杯罩在切開的葡萄上。關好微波爐，開啟微波爐（大小火力、時間要你慢慢調整）?？梢杂^測到電離子的放電現(xiàn)象。此實驗是化學、物理的綜合實驗。有一定危險性，如要實驗，請做好安全防護。請謹慎對待！實驗的理論，可以請教老師們。只有探索未知的過程才是令人心動的！

醋和雞蛋皮反應，醋和純堿反應

寫人：一、抓住典型不放人物的思想品質和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。最能說明人物思想品質并以此表現(xiàn)世事道理的事物，就屬于典型的范疇?！稗Z轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實則包含著人物不平常品質的小事也是典型事例。俗話說：“一滴水可以折射出太陽的光輝?！边^一件典型的事寫人，是“寫人”作文的基本要素之一。沒有典型，文章就平淡無奇，“寫人”就推動了真正的意義。塑造典型的目的是為了說明某一種事理，所以，同學們塑造典型時一定要結合生活實際，不能無中生有，捕風捉影。二、言與行中見個性 “言為心聲”。一個人的語言表達是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內心世界，表現(xiàn)他的個性和思想。語言要符合人的身份。作文中的人物的真實語言尤為重要，千萬不可憑想像“張言李腔”。除語言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動作描寫對刻畫人物性格、表現(xiàn)人物品質有著非常重要的作用，要描寫人的行為，就必須細心觀察人物的動作，精心選擇最準確、最恰當?shù)脑~組。三、表里如一才是真用真情真言寫人，首要的就是“真”。要把人寫真，就要對所寫的人物進行觀察分析。如何觀察分析？除了對描寫對象進行語言、行為和外貌的判斷外，有時還要對他的內心活動進行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫出人物的品格。我們讀過的文章中，經(jīng)常見到這樣一類話：“我想……”，“他在心里盤算著……”，“老師的話又在我耳邊想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭……”。這些都是在于人物內心世界的描寫。有了心理描寫，作文就顯得生活起來。四、千人不可一面寫人，常常要描寫他的外貌。外貌的內容很廣，如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點寫好外貌，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。描寫人物的外貌，要抓住最突出、給人印象最深刻的特征。有些同學寫人時缺乏真情實感，把別人寫過的東西背出來便用。描寫人的外貌往往千人一面。什么“圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)”。不管男女老少都一樣。同學們如果對所寫人物外貌進行認真的“捕捉”，就會發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩外貌相同的人。描寫因人而異，“千人一面”讓人乏味。人的外貌各不相同，作文千萬不能像列流水賬，一要不少，從頭寫到腳。實際上，“這一個”之所以不同于“那一個”，往往只體現(xiàn)在某一個或幾個主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表寫得很全，實際是湮滅了主要特征，達到應有的目的，所以，寫人外貌時，一定要圍繞文章主題的需要，抓住特征，善于取舍。寫物：1、描述物品物品多指日常生活中的小東西，如學習用品、生活用品、衛(wèi)生用品、食品等等。記敘物品，要注意以下幾點：（1）要寫出物品的特點。物各有異，各種物品各有它們自身的特點，有的表現(xiàn)在形狀上，有的表現(xiàn)在結構上，有的表現(xiàn)有質地上，有的表現(xiàn)在顏色上，有的表現(xiàn)在用途上。我們在作文前，要細致觀察，掌握其主要特點，然后抓住特點重點下筆，當然在敘述特點時還要有一定的順序，記敘物品，一般按空間順序。（2）要寄情于物。描述物品必須富有感情，只有愛得深才能寫得好。因此我們一定要把自己對物品的感情寫進去。只有寄情于物，才能引起讀者感情上的共鳴，使文章有感染力。（3）可運用比喻、擬人等修辭手法。老作家老舍先生說過：“在描寫時，不能不設喻。”確實這樣，只能通過比喻，才能把簡單的東西具體化，抽象的東西形象化。擬人也是狀物文章常用的修辭手法之一。（4）象征要恰當。有一類狀物記敘文，是借某具體事物的某些特征來表現(xiàn)某種人或某種道理，這種寫法通常稱為象征寫法，也叫以物喻人或托物言志。如用蠟燭比喻教師，用時鐘說明珍惜時光的重要......恰當?shù)南笳?，能使文章思想內容的表達，顯得含蓄而優(yōu)美。可是有的同學卻濫用象征寫法，任何一篇狀物文章都加上深奧的道理，看了之后，使人有牽強附會之感。運用象征寫法一定要注意：比喻之“人”，說明之“理”，一定要與“物”有某種相似之處，這樣的象征寫法才顯得合情合理。 2、描述植物植物包括花、草、藤、樹。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等。描述植物，要注意以下幾點：（1）要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特征，寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實的味道。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。（2）要寫出植物的生長過程、發(fā)展變化。植物受外界環(huán)境的影響，隨著季節(jié)的變換，形狀和顏色都要發(fā)生變化。植物的自身也是不斷生長發(fā)展的，如發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結果，形狀和顏色也是不一樣的。因此描述植物時，我們要根據(jù)他們的不同季節(jié)，不同的生長過程，寫出不同的特點。也就是說要寫出它們的發(fā)展變化過程。（3）要寫出自己的思想感情。思想感情包括喜怒哀樂。有的植物我們喜歡，有的植物我們不喜歡，這就要求我們在文章中表達出自己的情感。 3、描述動物動物包括魚、蟲、鳥、獸。它們有的在水中游，有的在空中飛，有的在山中跑......這些形形色色、無奇不有的動物都是我們描述的對象。描述動物，要注意以下幾點：（1）要寫出動物的外形特征。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。描述外形不能像記流水帳，面面俱到。應該突出重點，有一定順序。（2）要寫出動物的生活習性。生活習性就是指動物在吃、住、行、睡等諸方面的生活習慣。由于受生活環(huán)境的影響，動物的生活習性是不同的，因此在描寫動物的生活習性時，一定要認真觀察，抓住特點。（3）要寫出自己對所寫動物的愛憎之情，把感情融化于具體描寫之中。 4、描述建筑設施建筑設施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等。描述建筑房屋時，要注意以下幾點：（1）要交代觀察點，也就是說明你是站在什么地方看的，是遠眺，還是近看；是定點看，還是“移步換景”。因為從不同的觀察點，不同的角度，對同一景物所獲得的印象是完全不同的。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”說的就是這個道理。（2）要圍繞中心事物，按一定的方位，依次說清楚。方位是指上下，左右、前后等，我們觀察事物只有按一定的方位順序看，才能看得清楚、仔細。要做到方位分明，還要有中心目標。有了中心點，其他事物的位置也就能說清楚。（3）要抓住建筑的特征，進行具體描述。建筑設施的特征通常指大小、高低、形狀、顏色等等。

氫氧化鈉（廚房清潔劑）與易拉罐反應生成氫氣，比較劇烈！還可以試試含氯消毒液與醋或草酸（能反應的話，可能有危險）；濃甘油與高錳酸鉀（藥店都能買到）反應

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