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1，有沒有關(guān)于科技的報紙

中國國防報中國科技報郵政局、書攤！！

有沒有關(guān)于科技的報紙

2，怎么在科技類報紙上登新聞

戈壁傳媒,三千多家一手媒體資源。包括傳統(tǒng)紙媒、新媒體，以及熱門的網(wǎng)絡互動平臺等資源。

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怎么在科技類報紙上登新聞

3，關(guān)于小學五年級科技節(jié)的新聞報道

各位老師、同學們：大家好！非常高興有機會在我校第十二屆科技節(jié)總結(jié)表彰大會上談談我的感受。科技節(jié)是我校五大學生節(jié)日之一，科技能力培養(yǎng)是我校德育特色之一。學校領導非常重視，每屆科技節(jié)都專門成立領導小組負責前期準備、宣傳發(fā)動、作品收繳、布置展覽和總結(jié)評比工作。各年級同學積極參與，開動腦筋，認真完成科技節(jié)各大板塊任務，涌現(xiàn)出一大批“小愛迪生”和科技作品，在全國、省、市各級科技發(fā)明比賽中頻頻獲獎，它推動了我校青少年科技創(chuàng)新活動更加廣泛深入地開展，對提高學生的科技意識、培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)學生學習科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發(fā)展起到了巨大的推動作用。在歷年的科技節(jié)活動中，我所帶班級歷次獲得組織獎，產(chǎn)生了不少具有創(chuàng)新價值的科技作品和科技創(chuàng)意，要解決目前學生對科技節(jié)參與熱情不高、科技作品收繳困難或質(zhì)量不高的難題，我認為必須在兩方面下工夫：一方面，班主任必須充分到科技節(jié)在我校素質(zhì)教育、特色教育中的重要作用和地位，做好班級學生參與的發(fā)動、組織工作；對學生進行必要的直待幫助和督促，例如節(jié)前要講清小發(fā)明、小制作、小論文的含義，講清科技作品與藝術(shù)節(jié)的小作品的區(qū)別；聯(lián)系學生的實際啟迪學生發(fā)明創(chuàng)造的思路；科技節(jié)中又要進行必要的檢查和督促，幫助同學們對初步思路或作品進行論證和修改，力爭多出有質(zhì)量的作品；科技節(jié)后要及時根據(jù)班級獎勵條例進行獎勵和表揚培養(yǎng)同學們積極參與班級活動的意識和動力。另一方面，同學們應當積極投入班級活動，各盡所能、人盡其才，為班級作貢獻；十分專注地關(guān)注身邊的事，對身邊最經(jīng)常出現(xiàn)的問題和困難加以解決，就是發(fā)明創(chuàng)造。例如如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時邊擦邊灑水的問題，等等。投入生活，關(guān)注生活，解決生活中的問題，這是科技創(chuàng)新思路之源泉。最后，我祝愿我校的科技節(jié)越辦越扎根于我們的校園生活之中，我相信更多的“小愛迪生”就在我們身邊！謝謝大家。不知是不是你想要的答案.滿意的話...~(@^_^@)~分！

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