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未來十年最有前景的專業(yè)排行，中國(guó)未來十年最有潛力的十大專業(yè)

來源：整理時(shí)間：2023-06-14 14:13:02 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，中國(guó)未來十年最有潛力的十大專業(yè)

ＩＴ　生物科學(xué)，醫(yī)生，保險(xiǎn)．化學(xué)，自動(dòng)化，工民建　瞎說的，反正知道這些不錯(cuò)

中國(guó)未來十年最有潛力的十大專業(yè)

2，未來十年最有前途的專業(yè)

你好！按照規(guī)劃，到2020年，《國(guó)家中長(zhǎng)期人才規(guī)劃發(fā)展綱要(2010～2020)》，在裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、航空航天、海洋、金融財(cái)會(huì)、國(guó)際商務(wù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、能源資源、現(xiàn)代交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)科技等經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域，培養(yǎng)緊缺人才500多萬人；在教育、政法、宣傳、思想文化、醫(yī)藥衛(wèi)生、防災(zāi)減災(zāi)等社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域，培養(yǎng)緊缺人才800多萬人。這意味著，在未來10年，這些專業(yè)將提供眾多就業(yè)機(jī)會(huì)。數(shù)據(jù)顯示，薪資、就業(yè)率持續(xù)走高的專業(yè)包括：地質(zhì)工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程業(yè)。它們屬于地礦類專業(yè)、航海類專業(yè)、土建類專業(yè)、機(jī)械類專業(yè)、材料類專業(yè)。

未來十年最有前途的專業(yè)

3，未來十年內(nèi)最有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)有哪些

什么專業(yè)最好呢？對(duì)這個(gè)問題，可以說仁者見仁，智者見智。有的人認(rèn)為學(xué)醫(yī)學(xué)好，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，學(xué)了醫(yī)學(xué)后，一輩子受用無窮，越老越吃香是鐵飯碗；有的人說學(xué)計(jì)算機(jī)好，是發(fā)展趨勢(shì)，有前景，時(shí)髦；有的人說學(xué)法律好，我國(guó)加入世貿(mào)組織后，需求量大，而且律師能掙大錢；有的人認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科好，因?yàn)閲?guó)家開始重視基礎(chǔ)研究，國(guó)家最高科學(xué)獎(jiǎng)有500萬等等。他們說的都有一定道理，但都很偏見，都很短見。那么，什么專業(yè)“最好”呢？我們認(rèn)為，什么專業(yè)都好，但“最好”的專業(yè)是最適合你的，也就是說，最適合你潛能發(fā)展的專業(yè)就“最好”。選擇了能發(fā)揮自己潛能的專業(yè)，其實(shí)就是在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就是在最大程度地開發(fā)人力資源，就是為國(guó)家做最大的貢獻(xiàn)，也就最能感受到人生的幸福、滿足和有意義。計(jì)算機(jī)專業(yè)雖然很“熱”，但不一定是自己的潛能所在，對(duì)別人可能是“最佳專業(yè)”，對(duì)自己可能就是“一般專業(yè)”。可以說現(xiàn)在任何領(lǐng)域都有頂尖人物，都能出人才，只有按照自己的潛能優(yōu)勢(shì)去選擇它，才是“最佳”的。如何看待“冷熱門”專業(yè) 1、什么是“熱門”專業(yè) 所謂“熱門”專業(yè)是指在社會(huì)某一特定階段，那些比較新潮的、社會(huì)需求強(qiáng)烈的以及薪水高的專業(yè)，如市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、廣告學(xué)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)、信息管理等現(xiàn)階段這些新興的學(xué)科。毫無疑問，“熱門”專業(yè)是令人所向往和羨慕的專業(yè)。每一個(gè)時(shí)期都有青年學(xué)生趨之若騖的“熱門”專業(yè)或職業(yè)。的確，“熱門”專業(yè)自有誘人之處，比如就業(yè)前景好，就業(yè)后待遇高、社會(huì)地位高等。然而，面對(duì)被炒得沸騰的“熱門”專業(yè)，我們有必要從以下兩方面冷靜思考：“熱門”是如何形成的， “熱門”是否適合你自己。 2、“熱門”是如何形成的正常的“熱門”是相應(yīng)專業(yè)人才短缺在社會(huì)人才市場(chǎng)上的反映。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的作用，如果社會(huì)上某行業(yè)相關(guān)人才緊缺，有關(guān)部門為了保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常運(yùn)行，就高薪錄用、聘請(qǐng)人才，造成某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)人才一時(shí)走俏的態(tài)勢(shì)，這一現(xiàn)象又刺激專業(yè)選擇者爭(zhēng)相選報(bào)此專業(yè)，從而形成“熱門”。一段時(shí)間以后，該專業(yè)人才短缺的狀況得到緩解，社會(huì)需求下降，人才市場(chǎng)就以此類專業(yè)人才就業(yè)難、待遇低等現(xiàn)象反映出來，造成一定程度的“過剩”，成為“冷門”，誘導(dǎo)人們不再選報(bào)此類專業(yè)而轉(zhuǎn)向其它社會(huì)需求量大的專業(yè)，形成新的“熱門”。如果我們不了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律在人才市場(chǎng)上的作用周期，盲目擠報(bào)“熱門”，有可能僅僅抓住了熱的“尾巴”，四、五年大學(xué)畢業(yè)后，成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才市場(chǎng)上“必要的浪費(fèi)”。要想避免上述尷尬局面的形成，就要有冷靜、清醒的頭腦，將目光放遠(yuǎn)，了解國(guó)家、社會(huì)的需要，牢牢把握“熱門”和“冷門”相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律。 3、“熱門”是否適合你自己面對(duì)“熱門”，甚至來自周圍親友的輿論和善意的壓力，還需要把握好自己，因?yàn)檫x報(bào)專業(yè)就可以說是選擇職業(yè)、選擇未來?！盁衢T”可能適合別人，但不一定適合你。所以我們不能頭腦發(fā)熱去追潮趕浪，甚至不顧自身?xiàng)l件去削足適履，而應(yīng)該冷靜考慮以下四個(gè)問題： 1、符合自己的興趣、愛好嗎？——Interest 興趣是事業(yè)成功的重要心理動(dòng)力之一，它能使你對(duì)所學(xué)專業(yè)心向神往，樂此不疲，因而對(duì)某專業(yè)的興趣就為你在專業(yè)上取得成功準(zhǔn)備了心理?xiàng)l件。 2、符合你的生涯動(dòng)機(jī)嗎？——Motivation 動(dòng)機(jī)是推動(dòng)一個(gè)人去行動(dòng)的內(nèi)在原因，是人的行動(dòng)積極性的基礎(chǔ)。面對(duì)“熱門”專業(yè)，你真的感到它有意義、有價(jià)值、值得終身去為之奮斗嗎？它符合你的志向嗎？ 3、你有能力得到它并把它做好嗎？做好它需要哪些能力？這些能力結(jié)構(gòu)你具備嗎？——Ability 4、熱門專業(yè)對(duì)其從業(yè)者的個(gè)性要求你了解嗎？你的個(gè)性適合搞這一專業(yè)嗎？——Personality 如果你對(duì)上述問題的回答都是否定的，那你最好別去湊這個(gè)熱鬧，避免拿自己的短處去與別人的長(zhǎng)處較量，安心在“冷門”中發(fā)揮自己的潛能優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，反倒有可能大顯身手，做出一番成就來。學(xué)校和專業(yè)哪一個(gè)更重要在填報(bào)高考志愿時(shí)常涉及的問題就是：專業(yè)重要還是學(xué)校重要？我們認(rèn)為，在優(yōu)先考慮自己未來發(fā)展的專業(yè)后，再根據(jù)自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)選擇相匹配的學(xué)校。為什么專業(yè)重要呢？我們可以從四個(gè)方面來看：第一，從專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系來看：從某種意義上說，選擇專業(yè)就是選擇職業(yè)，就是選擇未來。一個(gè)人的職業(yè)在絕大多數(shù)情況下與他所學(xué)的專業(yè)有著直接的關(guān)系。專業(yè)雖然并不能決定某個(gè)人將來從事某項(xiàng)特定的具體職業(yè)，卻基本上界定了未來職業(yè)的范圍。第二，從長(zhǎng)輩的經(jīng)歷來看：當(dāng)我們?nèi)プ穯栁覀兊母改?，去追問我們的老師，去追問已?jīng)“過來”的人時(shí)，有多少人在抱怨當(dāng)初選錯(cuò)了專業(yè)，入錯(cuò)了行，但是為了生存，不得不工作，職業(yè)僅僅成了謀生的手段。他們體會(huì)不到工作的樂趣，感覺不到對(duì)工作的需要，沒有激情、沒有目標(biāo)，庸庸碌碌，無所作為。事業(yè)本是人生的一大支柱，如果這一支柱坍塌了，人生是多么的灰暗。第三，從我國(guó)發(fā)展趨勢(shì)來看：現(xiàn)在，“一錘定終生”的計(jì)劃時(shí)代已經(jīng)過去。高等院校逐步擴(kuò)大招生，而且也取消了年齡限制，同時(shí)一年兩次高考招生的政策也在探索之中；各類民辦大學(xué)，成人高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、自考、電大、網(wǎng)絡(luò)院校等象雨后春筍般涌現(xiàn)出來，而且終生教育已成為我國(guó)一項(xiàng)國(guó)策提了出來。可以說，上大學(xué)接受高等教育的路已經(jīng)很寬廣，關(guān)鍵是確定自己適合發(fā)展的專業(yè)方向。第四，從人的成材角度來看：一個(gè)人的發(fā)展和成材是靠專業(yè)打天下，而不是依賴學(xué)校；一個(gè)人在學(xué)校的時(shí)光是短暫的，而專業(yè)陪伴人的一生。因此我們應(yīng)該超越學(xué)校的概念，選擇我們終生喜愛的專業(yè)。社會(huì)上流行著這樣一種看法：大學(xué)是“素質(zhì)教育”，專業(yè)不重要。我們認(rèn)為，前半句正確，但后半句可能是某些人的借口，不想在某個(gè)專業(yè)上下功夫?qū)W出個(gè)樣來，而是蜻蜓點(diǎn)水，什么都學(xué)，好像是說要發(fā)展“通才”，而實(shí)際可能對(duì)專業(yè)不感興趣。不可否認(rèn)，一個(gè)人的知識(shí)要廣博，但最終都要有自己的專業(yè)和特長(zhǎng)。加德納的多元智能理論也告誡我們，多數(shù)人往往在某個(gè)智能或某幾個(gè)智能方面更為突出，而在其他方面可能是弱項(xiàng)。也就是說，大部分學(xué)生都是“專才”，他們?cè)谀硯讉€(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更容易表現(xiàn)出才華來。這是科學(xué)研究的結(jié)論，應(yīng)該努力發(fā)展自己的專長(zhǎng)。

材料技術(shù)

未來十年內(nèi)最有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)有哪些