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科技對于教育的重要性，科技發(fā)展對教育的作用表現在哪些方面

來源：整理時間：2023-05-11 19:58:28 編輯：智能門戶手機版

1，科技發(fā)展對教育的作用表現在哪些方面

科技發(fā)展對教育的制約作用表現在哪些方面？科技進步是現代教育發(fā)展的根本原因現代科技知識已成為現代教育的主要內容科學技術改變了教育技術

1.科學技術能夠改變受教育者的觀念。2.科學技術能夠影響受教育者的數量和教育質量。3.科學技術可以影響教育的內容、方法和手段。

科技發(fā)展對教育的作用表現在哪些方面

2，教育對科學技術的發(fā)展的作用體現在哪些方面

教育對科學技術的發(fā)展的作用體現在：1、教育能完成科學知識的再生產；2、教育推進科學的體制化；3、教育具有科學研究的功能；4、教育具有推進科學技術研究的功能。教育的環(huán)境可以分為：政治環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。教育的目標可以理解為，自謀求個人的生存技能開始，到謀求國家利益、民族利益、人類命運持續(xù)科學化、幸福安全的高科技，用以造福人類，沒有止境！科學的教育是立體的，它分為4個層面：學校教育、家庭教育、社會教育和自我教育。學校教育：指對學生智商（IQ）的提高為目的教育行為。家庭教育：指對學生情商（EQ）的提高為目的教育行為。社會教育：指對學生德商（MQ）的提高為目的教育行為。自我教育：個人以提升個人綜合素質為目的的教育行為。

1教育能完成科學知識的再生產2教育推進科學的體制化3教育具有科學研究的功能4教育具有推進科學技術研究的功能

上面說的很對

教育是科學的基礎，科學是教育的基石和內容

教育對科學技術的發(fā)展的作用體現在哪些方面

3，科技和教育的作用

1．論述現代教育對科學技術進步與發(fā)展的作用。答：現代教育是科學技術生產再生產的重要條件，科學技術對社會生產發(fā)展的作用，在一定意義上是通過現代教育實現的?，F代教育對科學技術進步與發(fā)展的作用具體體現在以下幾個方面：（1）教育具有再生產科技的功能傳遞、積累和借鑒前人的科學技術成果，是科學技術本身發(fā)展和再生產的前提條件。因為科學技術不是某一個歷史時代的產物，而是人類社會整個歷史發(fā)展過程的結晶，是一個不斷傳遞、積累、發(fā)展和再生產的歷史過程。而教育在這一過程中起著十分重要的作用?，F代教育一方面要加強基礎學科傳授，使人類先前所積累起來的基本科學知識、生產經驗和技術得以世代相傳，繼承下去，傳遞下去，為新的更高一級層次的科學技術發(fā)展打下基礎；另一方面，現代教育還要不斷發(fā)展科學技術，再生產新的科學技術，創(chuàng)造和開拓新的科學技術領域。（2）教育具有使科學轉化為生產技術的中介作用教育是使科學轉化為技術，科學技術轉化為生產力的重要途徑?？茖W技術轉化為現實的生產力的重要途徑是要有一大批掌握科學技術的技術人員隊伍和熟練勞動者隊伍。前者將科學轉化為技術，后者將技術轉化為直接生產力。目前，我國科學轉化為生產技術仍是一個薄弱環(huán)節(jié)，科學進步在國民經濟增長率中所占的比重還十分低下，其根本原因在于我國科學研究成果轉化為生產技術、轉化為直接生產力的效率太低。要想改變這種局面，重要的一個條件，就是必須大力發(fā)展教育事業(yè)，改革和完善教育體系，重視現代教育在科學變?yōu)樯a技術中的作用。（3）教育是科技再生產的最有效形式因為教育是把人類長期所積累的科學知識、生產技術，經過有目的地選擇、提煉、加工、概括而進行傳遞的，同時在傳遞過程中又有科學的講教授傳遞方法和手段，因此效率比較高。所以，現代教育是科學技術傳遞和再生產的有效形式。通過教育可以大大縮短科學技術再生產的必要勞動時間。目前世界各國特別重視高等教育，提高高等教育質量，因為高等專業(yè)技術教育是再生產科學技術的重要陣地，它具有發(fā)展科學、推廣技術、推動社會生產力發(fā)展的重要功能。高等教育機構內有許多科研單位和優(yōu)越的科研條件，它本身就是傳遞科學技術的場所，具有較好的信息資料和實驗設備，具有一支既能從事教學，又能從事科學研究，并能承擔國家重大科研項目的師資隊伍。同時，高等教育機構內系科專業(yè)和學科門類比較齊全，學術爭鳴和科研空氣也很濃厚，再加之科研與教學可以互相促進，因此，十分有利于科學研究和創(chuàng)造發(fā)明。把高等學校辦成教學、科研中心是符合教育規(guī)律的，也是有利于科學技術發(fā)展的。2．聯系實際說明知識經濟與現代教育的關系。答：知識經濟是以知識生產、使用、消費、流通、交換為過程的經濟形式，知識是經濟運行的重要信息和現實價值的重要載體?，F代教育的基本職能就是傳播文化和科學技術，提高民族科學文化素質，擴大科學技術的經濟效力。知識經濟與現代教育的關系具體體現在以下方面：（1）現代教育是知識經濟的基礎人才是知識經濟的支撐點，知識經濟的發(fā)展呼喚大批新人才，而人才培養(yǎng)就需要發(fā)展教育。在知識經濟社會中，教育是社會生活的中心，知識社會是學習的社會，知識經濟時代也將是教育的時代。知識經濟在世紀之交的興起，與教育發(fā)展有著不可分割的關系。教育作為開發(fā)人力資源的手段，培養(yǎng)了知識經濟賴以產生和發(fā)展的高技術人才。以高科技為代表的科技知識應用和以人的智力為代表的人力資源的開發(fā)(即教育)是知識經濟的兩大支柱。（2）知識經濟對現代教育提出了多方面的要求發(fā)展知識經濟必須實現傳統(tǒng)教育向現代教育的轉變。要發(fā)展知識經濟，必須大力發(fā)展各級各類教育事業(yè)。為迎接知識經濟的到來和挑戰(zhàn)，大力發(fā)展教育事業(yè)，必須按照知識經濟發(fā)展規(guī)律的要求，實現傳統(tǒng)教育向現代教育的轉變。首先，要實現應試教育向素質教育的轉變；其次，要實現“精英式大學教育”向“大眾化大學教育”的轉變；最后，要實現“階段教育”向終身教育的轉變?？傊?，現代教育要真正適應知識經濟和新的科學技術革命的挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮教育在社會物質生產中的作用，首先必須改革陳舊的傳統(tǒng)教育觀念，真正相信教育、智力、知識對物質生產的巨大作用，把教育擺在戰(zhàn)略重點地位，發(fā)揮教育在知識經濟中的作用。