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讓學校成為學生幸福成長的樂園,為什么說學校是成長的樂園

來源:整理 時間:2023-06-09 11:11:59 編輯:智能門戶 手機版

1,為什么說學校是成長的樂園

因為每個人處在人生成長年齡階段都是在校園里度過的,在校園里,學會了,喜、怒、哀、樂各種情感。于是學校被比喻成為每個人成長過程中的樂園,充滿快樂。
因為這句話是校長說的。。
嗯 那你是你學習知識的搖籃,是你認識社會的基礎(chǔ),同時那里有你十幾年甚至更多時間的生活,而且是最單純,最相對沒有社會壓力的地方,所以是成長的樂園!
你們學校,臥槽誰知道你學校都有什么啊,這要靠你自己發(fā)揮想象

為什么說學校是成長的樂園

2,征文XX學校我成長的樂園

校園就是我成長的樂園,他象我們童年時代的搖籃,讓我們在這里茁壯的成長。這里充滿了歡聲笑語,同時也記載著喜怒哀樂。   是這個充滿了孩子們朗朗的讀書聲的樂園讓我找到了知音。讓我不在寂寞孤獨下去。在我上初一的時候,無意的讓我認識了一位老師。她是我們的英語老師??墒窃谖已劾锼粌H是教育我的老師,還是我的知心朋友。   記得有一次,我的男知心要送我東西,我一昧的拒絕,可是他不聽,結(jié)果他第二天,就買來了,我就找借口說:“我媽媽不讓我收男孩子的東西。”他說:“怕什么?我多拉幾個人不就行了嗎?”   我不知道該怎么辦,我就把英語老師叫來了,英語老師了解了情況以后,老師就把賀叫去了。老師對他說:“我知道你送她東西是為了對她表示感謝,但是同學之間也沒有必要送那么貴重的東西呀!如過你想送她東西可以送本子、賀年卡之類的東西。對吧!你送這么貴重的東西,她也沒法象她媽媽說呀!”老師就這樣把我們之間的矛盾解開了。   從這件事以后,我?guī)缀醵及炎约旱男睦碓捊o老師說,老師也把她心理話給我說。   我再這個樂園里也獲得過榮譽。有一次我去參加英語比賽去,我的了第一。我當時高興的抱住了老師。久久的抱在了一起。   啊!我美麗的校園,我成長的樂園。
泛舟實中十載整,春蠶吐絲永不盡。 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼迎來了我們實驗中學建校十年大慶。我是實驗中學的“開國元勛”之一,我一直為此而驕傲著。十年來在實驗中學這塊土地上,有難得的成功喜悅,更有辛酸和痛苦的掙扎。但不管成功與否,我一直以一句話來勉勵自己——能力有限,努力無限。只要付出了,即使沒有收獲也問心無愧。 1995年,我從偏遠的石泉中學出來,踏上了這塊幸運的土地,那時的實驗中學還在孕育中。1997年,乳名為百尺中學的學校悄然而生。2001年,百尺中學更名為實驗中學,正式成為海鹽縣第一所實驗中學。想想剛踏上這塊土地時的我,還是一個孩子未滿周歲的年輕媽媽。如今女兒也已成了光榮的初中生?;仡欉@些年,見證的是我與實驗中學共同成長的歷程。每每回首往事,酸甜苦辣一齊涌上心頭。 這學期開學時,看到校門口的宣傳櫥窗中貼滿了實驗成績中學建校以來的所取得的榮譽。實驗中學的規(guī)模也從建校初期的五六百人到如今的一千五六百人。學校的一舉一動受到社會的極大關(guān)注和認可。實驗中學建校十年能取得如此成就,讓我為之深深驕傲。我也從十年前稚嫩的年輕教師成長為具有較豐富經(jīng)驗的縣級學科帶頭人。在實驗中學期間我曾被評為校師德標兵,校先進教師,校教壇新秀,校優(yōu)秀班主任,所帶班級被評為縣雛鷹中隊,縣優(yōu)秀班集體;也曾被評為縣級優(yōu)秀教師,市雙高課獎,這些都得益于實驗中學這個充滿愛心和溫暖的大家庭。一開始,我只知道教書就是教好學生,桃李滿天下,而是忽略了自身的成長。其實教育是教學相長的過程。當領(lǐng)導告訴我在業(yè)務(wù)上要有霸氣時,我才突然明白自己在教學上已頗有成效,在業(yè)務(wù)上太落后。于是積極參與學校教師基本功比武,然后有機會參與縣級各類比賽。2004年因縣雙高課比賽初中組第一名推薦到市里,獲得市級獎;2005年再一次大膽申報,被評為縣級學科帶頭人;一開始,我只能參與別人的課題,現(xiàn)在我已有兩個獨立申報的課題,并有一課題已結(jié)題;一開始我不知道論文該怎么寫,如今我不但知道論文怎么寫,而且還能寫出好文章,今年我論文大豐收,三篇論文送市參評,一篇一等獎,二篇二等獎,并有兩篇推薦到省參評……在實驗中學快速發(fā)展的近幾年,也是我快速成長的這幾年。 青春與活力,激情與拼搏并存的實中感染著我們每一個人。如果我是一條魚,那么學校就是那潔凈之水;如果我還能算是蓓蕾,那么實中就是那一縷春風。我將化滿腔的感動為力量,為實中添磚加瓦。送人玫瑰,手留余香,而心中的馨香遠比手中的更為持久。

征文XX學校我成長的樂園

3,求一篇關(guān)于在幸福的校園里快樂成長的演講稿初中的500字左右的

《題目(你自己定)》文: 進入這個中學是我想不到的,很多很多的意料不到。我進入中學前充滿了無盡的抵觸和恐懼,會不會交不到朋友.....會不會有人討厭我.....種種如此,于是我的心是沉悶的,頭上沒有一絲涼爽的風。 我很期待在這個學校能過上我希望的日子。想像很多青春年少的初中生一樣,給老師遞上厚厚的一摞作業(yè).....和同學和朋友稱兄道弟.....穿著厚實的校服像小孩兒一樣做做廣播體操....就像很多充滿遐想的動漫一樣,進入初中那顆青春的年輕的總是不規(guī)矩律動的心,會以怎樣的節(jié)奏跳動? 進入初中起初大家都是陌生的,有時候看到以前就認識的同學互相在初中里照應,成為彼此的依靠我的心都會微微發(fā)酸,我用力的抽動了一下鼻子掩蓋我的失落。 這就是我的沒想到。 我沒想到,我居然可以以這么迅速的速度融入學校。我有些木訥的看著面前嘻嘻哈哈的同學,他們難道都認識嗎?不,不是的,新生報到都是陌生的!我呆呆的站在原地有點發(fā)愣,可是同學們的笑容那么真切而自然,沒有一絲的做作和虛假。 那一刻我仿佛從冰冷的地窖里面被人一把拉上充滿陽光的大地,花那么香,,草那么綠天那么藍,涼爽的風從頭頂掠過帶起微微的香氣。我微笑著踏入溫暖的圈子里面,周身都沐浴了陽光..... 校園比我想象的幸福得多,真的多了很多。每一天都是充實的,四年,在這四年里我都會過著那么充實的生活,多么叫人向往和喜歡! 我暖暖的笑了,現(xiàn)在我們都長大了,思想一點點的像麥子一樣成熟了,可是情誼沒有變,相互之間還是像磁石一樣那么緊。 進入中學,我很幸福,能在這個地方成長,是我最為得意的事!
《題目(你自己定)》文: 進入這個中學是我想不到的,很多很多的意料不到。我進入中學前充滿了無盡的抵觸和恐懼,會不會交不到朋友.....會不會有人討厭我.....種種如此,于是我的心是沉悶的,頭上沒有一絲涼爽的風。 我很期待在這個學校能過上我希望的日子。想像很多青春年少的初中生一樣,給老師遞上厚厚的一摞作業(yè).....和同學和朋友稱兄道弟.....穿著厚實的校服像小孩兒一樣做做廣播體操....就像很多充滿遐想的動漫一樣,進入初中那顆青春的年輕的總是不規(guī)矩律動的心,會以怎樣的節(jié)奏跳動? 進入初中起初大家都是陌生的,有時候看到以前就認識的同學互相在初中里照應,成為彼此的依靠我的心都會微微發(fā)酸,我用力的抽動了一下鼻子掩蓋我的失落。 這就是我的沒想到。 我沒想到,我居然可以以這么...思想一點點的像麥子一樣成熟了..種種如此,涼爽的風從頭頂掠過帶起微微的香氣。 我沒想到,四年.,現(xiàn)在我們都長大了。想像很多青春年少的初中生一樣.,。我有些木訥的看著面前嘻嘻哈哈的同學,沒有一絲的做作和虛假,進入初中那顆青春的年輕的總是不規(guī)矩律動的心.,不是的,周身都沐浴了陽光,頭上沒有一絲涼爽的風,真的多了很多...穿著厚實的校服像小孩兒一樣做做廣播體操! 我暖暖的笑了,會以怎樣的節(jié)奏跳動,很多很多的意料不到.和同學和朋友稱兄道弟.....,多么叫人向往和喜歡,能在這個地方成長。每一天都是充實的,給老師遞上厚厚的一摞作業(yè).....。 這就是我的沒想到。我微笑著踏入溫暖的圈子里面. 校園比我想象的幸福得多,可是同學們的笑容那么真切而自然.會不會有人討厭我。 進入中學。 我很期待在這個學校能過上我希望的日子,我用力的抽動了一下鼻子掩蓋我的失落,花那么香.,我很幸福!我呆呆的站在原地有點發(fā)愣,我居然可以以這么迅速的速度融入學校,他們難道都認識嗎,草那么綠天那么藍。 那一刻我仿佛從冰冷的地窖里面被人一把拉上充滿陽光的大地.,新生報到都是陌生的,于是我的心是沉悶的.就像很多充滿遐想的動漫一樣.,可是情誼沒有變,相互之間還是像磁石一樣那么緊,有時候看到以前就認識的同學互相在初中里照應.: 進入這個中學是我想不到的? 進入初中起初大家都是陌生的.,在這四年里我都會過著那么充實的生活.《題目(你自己定)》文。我進入中學前充滿了無盡的抵觸和恐懼?不,會不會交不到朋友.,是我最為得意的事,成為彼此的依靠我的心都會微微發(fā)酸

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