請問你機(jī)械-4/和自動(dòng)化是什么專業(yè)的?機(jī)械 制造和自動(dòng)化你主要學(xué)什么機(jī)械 制造和自動(dòng)化學(xué)科介紹:。機(jī)械 制造和自動(dòng)化是研究機(jī)械 制造理論,制造技術(shù),。
無錫數(shù)控培訓(xùn)數(shù)控培訓(xùn)來到春華教育,專注于數(shù)控編程培訓(xùn)。數(shù)控技術(shù)的前景非常廣闊,比如:1。數(shù)控操作工是可以選擇的,經(jīng)過數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生也可以勝任,但是這個(gè)工作的競爭壓力是最大的,任何工科類職業(yè)院校都有這個(gè)專業(yè),更不要說中職和技校的學(xué)生了。目前,中國機(jī)械加工行業(yè)的數(shù)控崗位已基本飽和。有同學(xué)跟我說,他們的同學(xué),初中畢業(yè),數(shù)控操作比他們大五六年,而且都是技術(shù)工人,工資還可以接受,覺得沒希望。
2、數(shù)控編程CNC程序員。很多機(jī)械加工企業(yè)都是用自動(dòng)編程來生成數(shù)控加工程序,所以學(xué)習(xí)CAM軟件是很有必要的。不同的公司用的CAM軟件不一樣,種類也很多,但是處理方法大體都差不多,一定要學(xué)好一個(gè)。但是做數(shù)控程序員要求高,責(zé)任大,所以需要豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。這種情況下,剛出校門的學(xué)生馬上去做這個(gè)崗位是不現(xiàn)實(shí)的。需要一段時(shí)間的鍛煉,短則一兩年,長則三五年。
嗯,一句話,雜而不精,你還不如樣樣精通。就業(yè)面廣,但是前景不太好,機(jī)械行業(yè)幾年不景氣。這是我的專業(yè)。主要的公共基礎(chǔ)課有高等數(shù)學(xué)(一)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、大學(xué)英語、毛澤東社會(huì)主義概論、馬克思主義哲學(xué)概論等。主要的專業(yè)基礎(chǔ)課有機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、材料力學(xué)、理論。機(jī)械工程材料,機(jī)械精密測試基礎(chǔ)等。,而且專業(yè)很多,比如機(jī)械設(shè)計(jì)、食品工程、車輛工程、汽車牽引車、航空航天機(jī)械等。,視所選專業(yè)方向而定,該專業(yè)屬于純工科范疇,涉及實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)多,學(xué)科復(fù)雜,任務(wù)繁重。選擇這個(gè)專業(yè)在大學(xué)里任務(wù)會(huì)很重,但是就業(yè)前景光明,就業(yè)率高。
3、 機(jī)械 制造與 自動(dòng)化主要學(xué)什么機(jī)械 制造和自動(dòng)化主題介紹:機(jī)械制造和自動(dòng)化。本專業(yè)面向設(shè)計(jì)院、機(jī)械 制造、輕工汽車等行業(yè),培養(yǎng)機(jī)械 制造和自動(dòng)化專業(yè)高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生可從事機(jī)械-4/技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的工作,如機(jī)械計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品建模、計(jì)算機(jī)輔助工藝管理和數(shù)控技術(shù)。
4、請問大學(xué) 機(jī)械 制造與 自動(dòng)化專業(yè)學(xué)的是什么?機(jī)械 制造和自動(dòng)化是研究機(jī)械制造理論,-4。機(jī)械 制造和自動(dòng)化目標(biāo)明確,就是通過計(jì)算機(jī)將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化結(jié)合起來,形成一系列先進(jìn)的。包括CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、CAM(計(jì)算機(jī)輔助制造)、FMC(柔性制造系統(tǒng))等等,最終形成大規(guī)模的計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(CIMS),使得傳統(tǒng)的。
就業(yè)情況:機(jī)械 制造和自動(dòng)化專業(yè)研究生多年來一直供不應(yīng)求,供需比一直在1: 10以上。根據(jù)北京、上海、深圳的人才市場調(diào)查,機(jī)械設(shè)計(jì)制造和自動(dòng)化專業(yè)一直處于人才需求的前列。據(jù)了解,-3制造和-2/專業(yè)的畢業(yè)生主要在各大城市和沿海地區(qū)的高科技科研、開發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)。入世后,我國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心,本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢良好。
5、自考 機(jī)械 制造及 自動(dòng)化有哪些課程專業(yè)基礎(chǔ)課:機(jī)械制圖與CAD制圖、電氣工程基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、工程材料機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬切削刀具與機(jī)床、互換性與測量技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助制造。專業(yè)核心課程:機(jī)械 制造工藝與夾具設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床與編程、電氣控制技術(shù)。實(shí)踐:機(jī)械設(shè)計(jì)類課程設(shè)計(jì)、-3 制造工藝與夾具設(shè)計(jì)類課程設(shè)計(jì)、機(jī)械 制造綜合實(shí)訓(xùn)、智能。
6、 機(jī)械 制造及其 自動(dòng)化的學(xué)習(xí)課程有哪些1。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,獲得必要的基礎(chǔ)理論知識,受過良好的專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練,具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和數(shù)控加工技術(shù),能成為制造企業(yè)設(shè)計(jì)、制造管理等部門的高新技術(shù)應(yīng)用型。二、專業(yè)背景:機(jī)械 制造和自動(dòng)化技術(shù)是綜合性行業(yè)中應(yīng)用最廣、結(jié)合最緊密的機(jī)電內(nèi)容,實(shí)踐能力強(qiáng),應(yīng)用面廣。
三、專業(yè)技術(shù)能力:具有機(jī)械制圖和計(jì)算機(jī)繪圖應(yīng)用能力;機(jī)械和傳動(dòng)裝置的工程材料應(yīng)用和設(shè)計(jì)能力;公差配合的應(yīng)用能力;機(jī)械加工操作和現(xiàn)場檢驗(yàn)?zāi)芰?;能夠使用cad/cam軟件;機(jī)械裝配和機(jī)械設(shè)備的控制能力。四。主專業(yè)課工藝:機(jī)械制圖與公差配合、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、cad/cam、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)。
7、 機(jī)械設(shè)計(jì) 制造及其 自動(dòng)化 專業(yè)課程有哪些機(jī)械 制造技術(shù)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、機(jī)械制造設(shè)備設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)。專業(yè)基礎(chǔ)課有高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)與實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)。該專業(yè)就業(yè)需求旺盛,前景良好;畢業(yè)生可從事機(jī)械設(shè)計(jì)和制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施或機(jī)械電氣、液壓、氣動(dòng)控制設(shè)備的維修或機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用,以及在大專院校。
8、 機(jī)械設(shè)計(jì) 制造及其 自動(dòng)化 專業(yè)課程1、機(jī)械 Design 制造和-2專業(yè)課有哪些程序機(jī)械Design?概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)與實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、。測試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械 -4/。