數(shù)學(xué)建模的問題，數(shù)學(xué)建模的問題，找一個數(shù)學(xué)建模的問題，電氣工程及其自動化的一些問題，電氣自動化？然而，與數(shù)學(xué)建模研究在應(yīng)用領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展相比，數(shù)學(xué)建模的教學(xué)和研究卻相對落后，數(shù)學(xué)建模的心理學(xué)研究是比較薄弱的環(huán)節(jié)之一。隨著計算機技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛普及，數(shù)學(xué)建模的意義日益凸顯，數(shù)學(xué)建模已經(jīng)成為自然科學(xué)和人文社會科學(xué)研究的重要手段和途徑。

悶子，叫別人做，做不了就回去。別不好意思，呵呵呵。ninageyuande？為什么不自己做呢？數(shù)學(xué)模型是人們對客觀事物進行抽象和形式化的結(jié)果，是對客觀事物內(nèi)在本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的數(shù)學(xué)描述。隨著計算機技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛普及，數(shù)學(xué)建模的意義日益凸顯，數(shù)學(xué)建模已經(jīng)成為自然科學(xué)和人文社會科學(xué)研究的重要手段和途徑。然而，與數(shù)學(xué)建模研究在應(yīng)用領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展相比，數(shù)學(xué)建模的教學(xué)和研究卻相對落后，數(shù)學(xué)建模的心理學(xué)研究是比較薄弱的環(huán)節(jié)之一。

功能介紹三端穩(wěn)壓集成電路又稱三端穩(wěn)壓管，看起來就像普通的三極管。電子產(chǎn)品中常見的三端穩(wěn)壓集成電路有正電壓輸出的78×××系列和負電壓輸出的79×××系列。顧名思義，三端IC就是穩(wěn)壓用的集成電路只有三個引腳輸出，即輸入端、輸出端和接地端。將部件有標記的一面朝向自己。如果是78系列，三個管腳分別是輸入、接地、輸出。如果是79系列，三個管腳分別是接地端、輸入端和輸出端。

本系列集成穩(wěn)壓IC型號中78或79之后的數(shù)字代表三端集成穩(wěn)壓電路的輸出電壓。比如7806表示輸出電壓為正6V，7909表示輸出電壓為負9V。數(shù)字78或79后面有時會有一個m或L，如78M12或79L24，用來區(qū)分輸出電流和封裝形式，其中78L系列最大輸出電流為100mA，78M系列為1A，78系列為1.5A..

1:良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是基礎(chǔ)，如:高等數(shù)學(xué)或微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)、數(shù)值分析等。2:然后學(xué)習(xí)十大算法。這個網(wǎng)上搜索很有用。其他都是編程知識，尤其是MATLAB。如果想提高算法能力，可以學(xué)習(xí)專門的算法書籍，應(yīng)該是計算機系的朋友借的。如果想提高，可以做ACM的題目(ACM是一個對能力要求很高的編程競賽)。第三，編程后你要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)實驗，論文寫作，文獻檢索。

這個題目不難。你可以用一個優(yōu)化的模型或者一個表來做。其實很簡單，用筆就能算出來。制約因素是加油站的價格和距離。對于第一個問題，只計算司機在哪里加油，主要針對第二個問題。記住不要把汽油用完。我覺得樓上的回答挺好的，但是要考慮時間，認為性價比要除以時間的消耗。應(yīng)該是性價比的問題。三輛車，在某地加油時，性價比單價為6元/升。

怎么了？你有什么問題嗎？工作之后基本都是干電驅(qū)動。我學(xué)了兩本書，可控硅變流技術(shù)和電氣傳動，學(xué)好了PLC技術(shù)，得天下。單從圖中可以看出，第一張圖是常規(guī)的點動控制電路圖，第二張圖也可以點動控制，但實際生活中很少用到。第三個數(shù)字不能點動控制。它把啟動和停止按鈕與接觸器的常開觸點鎖在一起，起不到裝飾作用。以上是我個人的分析，希望對你有所幫助。

第二行操作結(jié)果:按SB2給KM線圈通電；斷開SB2，KM線圈斷電。它可以實現(xiàn)點動功能，但有缺陷。KM的常閉觸點與停止按鈕SB1并聯(lián)，不僅不起任何作用，而且在線圈KM因某種原因通電時，常閉觸點無法斷開的情況下，也失去了停止按鈕SB1的作用。第三回路運行結(jié)果:當SB2被按下時，KM線圈通電，其常開觸點閉合，直接使控制回路電源短路，會造成短路故障。

7、數(shù)學(xué)建模的建模題目

1992(一)施肥效應(yīng)分析(北京理工大學(xué):葉)(二)實驗數(shù)據(jù)分解(華東理工大學(xué):于文本；復(fù)旦大學(xué):譚永基)1993 (a)非線性互調(diào)的頻率設(shè)計(北京大學(xué):謝中杰)(b)足球的排名(清華大學(xué):蔡大勇)1994 (a)山上開道的問題(西安電子科技大學(xué):何大可)(b)鎖箱裝箱的問題(復(fù)旦大學(xué):譚永基、華東理工大學(xué):于文本)

超市的人員安排和運營匯總在一些大型服務(wù)機構(gòu)中，不同時間段所需服務(wù)量有顯著差異，因此不同時間段主管單位聘用的員工數(shù)量往往也不同。因此，既要滿足需求，又要使人工費用最小化，是管理者必須考慮的決策問題。本文以我院某超市的員工安排為例，根據(jù)給定的各時間段服務(wù)員人數(shù)、兩班倒的排班和休息時間、員工工資等給定的約束條件，建立整數(shù)規(guī)劃優(yōu)化模型，得到最優(yōu)安排，既滿足了超市對員工的需求，又使超市的人工費用最小化。

根據(jù)問題給出的時間排班表，每隔一小時安排8: 0017: 00和12: 0021: 00用餐時間，根據(jù)排班人數(shù)列出線性不等式，根據(jù)月支出列出目標函數(shù)，然后設(shè)計線性規(guī)劃模型，用LINGO求解人數(shù)和最優(yōu)勞動力支出8，從而求解出本問題要討論的最小人數(shù)和最優(yōu)勞動力支出。關(guān)鍵詞:優(yōu)化設(shè)計、勞動力支出、臨時人員安排。