未來(lái)的教室作文400字四年級(jí)，未來(lái)的教室作文400字 mzuowen8com

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-27 19:21:05 編輯：智能門(mén)戶(hù) 手機(jī)版

1，未來(lái)的教室作文400字 mzuowen8com

未來(lái)的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。到了大門(mén)前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū)，必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區(qū)里沒(méi)有你的指紋信息，大門(mén)也是無(wú)法打開(kāi)的，只有主人下達(dá)同意的命令，大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。進(jìn)去里面你會(huì)感覺(jué)很舒適，當(dāng)然，空調(diào)也是受電腦指揮的，窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo)，會(huì)隨時(shí)把天氣情況等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里，電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào)，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。上課了，老師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)微型攝像機(jī)，可以把誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里，電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到老師戴的帽子里。這樣，老師就能準(zhǔn)確地知道每個(gè)同學(xué)上課的情況。黑板也是受電腦指揮，老師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來(lái)，直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。一旦有人進(jìn)來(lái)，電燈就會(huì)亮起來(lái)，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電，它也會(huì)自動(dòng)充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉?？刂频碾娔X全部設(shè)在“暗處”，在教室見(jiàn)不到，它們互相合作連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。

星期二的中午，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室。有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在休息?？墒牵锌?、期期、王王和新新在打“粉筆仗。” 你看！卡卡大步走向講臺(tái)，抓起一把粉筆，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，撿起地上的粉筆，向緝弧光舊叱攪癸些含氓卡卡扔去，不料把王王打到了。這下可不得了，王王跑上講臺(tái)，抓起一把粉筆追著期期跑，邊跑邊用粉筆打期期，期期左閃右躲，終于負(fù)了“傷”。他大喊：“卡卡，救命呀！”這時(shí)卡卡馬上響應(yīng)，抓起粉筆，向王王打去。頓時(shí)，粉筆像子彈一樣向王王飛去，王王躲閃不及被打得“落花流水?！边@時(shí)，王王跑到新新邊，讓新新幫助，新新猶豫了一下，但不能不領(lǐng)好意，只好幫助王王。王王、新新開(kāi)始抓粉筆，向卡卡、期期打去。大概經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合，王王、新新勝利了，他們高興的一蹦三尺高，而那盒粉筆則一掃而光….. 本來(lái)潔白的粉筆好好地放在講臺(tái)上，等待著犧牲，為同學(xué)們傳授知識(shí)，而同學(xué)們不但不領(lǐng)情，反而“攻擊”它，這不僅是浪費(fèi)資源的問(wèn)題，而且可以看出同學(xué)們的心是善還是惡。同學(xué)們，為了一次好玩、開(kāi)心，而讓自幾的心被腐爛，值嗎？

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2，未來(lái)的教室作文

未來(lái)的教室教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，未來(lái)的教室未來(lái)的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿(mǎn)具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要粉筆寫(xiě)字，只需用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。末來(lái)的教室肯定裝上了“智能空調(diào)” ，它可以根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。天氣熱的時(shí)侯“智能空調(diào)” 可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天氣冷的時(shí)候，“智能空調(diào)” 能吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提醒大家一下“智能空調(diào)” 上裝有太陽(yáng)能，不用花一分錢(qián)去付電費(fèi)哦！ “ 小學(xué)生正姿椅” 可以幫助小學(xué)生調(diào)節(jié)坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，調(diào)整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨(dú)特的桌椅上寫(xiě)字，真是一種享受。怎么樣？未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！我相信，在不久的將來(lái)它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

你們知道未來(lái)的教室嗎？如果不知道，就讓我來(lái)為你們介紹吧！未來(lái)的教室會(huì)飛噢！只要一有災(zāi)難來(lái)，教室就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛到安全的地方。這是因?yàn)榻淌业膲Ρ谏希惭b了一個(gè)微型翅膀。未來(lái)的教室還有服務(wù)工作。要是你需要什么東西，可它不見(jiàn)了，教室就會(huì)長(zhǎng)出手臂，自動(dòng)搜索，并迅速找出來(lái)還給你。教室里的桌椅也有很大的改變。桌子已成了圓形，抽屜很大，而且還可以壓縮。凳子也成了圓形，很軟，還具有彈性。因?yàn)樗怯梢环N叫：“彈性超貼模”的材料制成的。未來(lái)教室的外表也很華麗，到處都是五彩繽紛的顏色，上面還畫(huà)了許多的動(dòng)物，還給我們介紹了它的各種特性。這就是未來(lái)的教室，雖然還沒(méi)有被科學(xué)家發(fā)明出來(lái)，但是，我想，幾年后的今天，我們也有可能已經(jīng)坐在，這樣的教室里學(xué)習(xí)了呢

想知道23世紀(jì)的教室是什么樣的吧？那么就跟我來(lái)吧！但是沒(méi)有什么本子?。繘](méi)有關(guān)系，你只要按一下黃色鍵，桌子就變成了一個(gè)液晶視屏，你可以用任何東西在上面寫(xiě)字了。但是沒(méi)有書(shū)包??？不用急，你只用安下藍(lán)色鍵，一個(gè)裝學(xué)習(xí)用品的抽屜立即出現(xiàn)，你只用把需要的東西拿出來(lái)，放進(jìn)去就可以了。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有家庭作業(yè)，老師只用給你一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，你只需要把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容輸入點(diǎn)讀機(jī)，它就會(huì)幫你尋找與這篇課文有關(guān)的內(nèi)容。未來(lái)的教室是電腦操作的，老師的講臺(tái)上有一個(gè)通訊器，只要是誰(shuí)最后出去，對(duì)著通訊器說(shuō)一聲“關(guān)閉”，門(mén)窗就會(huì)自己關(guān)閉。但是通訊器如何放回去呢？別擔(dān)心，每個(gè)門(mén)上都有一個(gè)綠色按鈕，只要一按它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)裝東西的地方。你只用把通訊器放進(jìn)去，然后再按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自行縮回，并且出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人抓手，把通訊器抓回來(lái)。那么如何進(jìn)教室呢？你只用在任何門(mén)上輸入密碼，門(mén)就會(huì)自行打開(kāi)。未來(lái)的教室里還有一個(gè)機(jī)器人老師。日、美、英、法，以及各國(guó)的語(yǔ)言，他都會(huì)說(shuō)。機(jī)器人老師一心一意地教育我們，讓我們每個(gè)人成材。怎么樣，我講的還好吧，但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。

未來(lái)教室里的黑板發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)在，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)完后還得擦掉，粉筆灰到處飛，粉筆灰落到地面上，必須用拖把拖、掃，好麻煩啊!未來(lái)的黑板就是一個(gè)大屏幕，老師不必到教室里，完全可以在辦公室里用電腦來(lái)控制，上課的時(shí)候，只要同學(xué)們都到齊了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)這一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，從屏幕上還能聽(tīng)到老師的溫馨提示，你學(xué)會(huì)了嗎?還有什么地方不明白?針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，電腦屏幕會(huì)給大家一一解答，直到學(xué)會(huì)為止。下課了，大屏幕上的字會(huì)自然消失?！　∥磥?lái)的桌子是使用特殊的泡沫材料制成的，既輕又堅(jiān)固。這種桌子還有特異功能：當(dāng)你的寫(xiě)字或讀書(shū)姿勢(shì)不正確時(shí)，它會(huì)提醒你，使你的寫(xiě)字姿勢(shì)或讀書(shū)姿勢(shì)立即糾正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。椅子上還有一個(gè)按鈕，能根據(jù)學(xué)生的身高調(diào)節(jié)高度，讓你坐在上面感覺(jué)非常舒服?！　〗淌业膲Ρ谏嫌幸粋€(gè)開(kāi)關(guān)，是可以將墻壁打開(kāi)的，上體育課時(shí)如果遇到了陰雨天，就可以按動(dòng)開(kāi)關(guān)，把桌子或椅子統(tǒng)統(tǒng)推到墻里面，再按動(dòng)開(kāi)關(guān)，墻壁會(huì)自動(dòng)關(guān)好，這樣，我們就可以在教室里上體育課，不用擔(dān)心會(huì)影響到其他班級(jí)上課，因?yàn)槲覀兊慕淌业膲Ρ谑怯酶粢襞菽模^不會(huì)影響到別的班上課的?！　≡趺礃樱椅磥?lái)的教室好吧?

未來(lái)的教室作文

3，作文未來(lái)的教室字?jǐn)?shù)400500字快5財(cái)富

未來(lái)的教室有一天，我一個(gè)人呆在家里閑著沒(méi)有事情做，因此就胡思亂想起來(lái)。我想五十年以后的教室會(huì)是怎么樣的呢？突然，一個(gè)人前來(lái)敲我家的門(mén)。我打開(kāi)門(mén)看到一位老人站在門(mén)前。呀，是時(shí)光老人。時(shí)光老人問(wèn)我：“想不想去五十年以后去看看那時(shí)的教室？”我說(shuō)：“當(dāng)然想去看呀！這可是我的愿望，因?yàn)槲以缇拖肴タ匆豢戳恕！薄澳窃趺催€不上飛船呀？”我問(wèn)時(shí)光老人：“什么時(shí)候才能夠看到我想要看的五十年以后的教室呢？”“你向前看??！”原來(lái)我已經(jīng)乘著飛船到了五十年以后，而且來(lái)到了那時(shí)的教室里。我迫不及待地跳下了飛船，跑進(jìn)了教室。那里的桌子和椅子都排得整整齊齊。咦，地上怎么還種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。我就好奇地問(wèn)了時(shí)光老人。他告訴我說(shuō)：“下課以后學(xué)生們可以在教室里面休息，環(huán)境不是更加美好嗎？”接著他又說(shuō)：“在這樣的環(huán)境里上課聞聞花香可以使學(xué)生的心情更加舒暢，學(xué)習(xí)更加努力?！蓖白叩臅r(shí)候，我不小心碰到了一個(gè)白色的按鈕。教室里的燈光全部變成了白色。我又碰了一下橙色的按鈕，教室的燈光就又變了顏色，成為橙色的了。我問(wèn)時(shí)光老人：“怎么會(huì)變呀？”時(shí)光老人告訴我：“這就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展！”又說(shuō)：“你知道黑色的按鈕的作用嗎？”我說(shuō)：“不知道！”我好奇地去按了黑色的按鈕。我立刻被吊了起來(lái)。我馬上問(wèn)時(shí)光老人：“為什么吊起我呀？”“因?yàn)槟阌悬c(diǎn)壞！”“我不是呀！怎么才能夠放我下來(lái)？”時(shí)光老人按了一下紅色的按鈕，我就被放了下來(lái)。我被放到了一張?zhí)采?，人馬上彈上落下，非常有趣。我問(wèn)時(shí)光老人：“學(xué)校里怎么還有跳跳床呀？”他說(shuō)：“學(xué)生在下課的時(shí)候可以到這兒來(lái)玩呀！”我問(wèn)：“這里有沒(méi)有圖書(shū)館？”“當(dāng)然有呀！我?guī)闳グ桑　眻D書(shū)館到了，我就走了進(jìn)去看起了圖書(shū)。時(shí)光老人說(shuō)：“你如果看得好的話(huà)，還可以借幾本回家去看看?！薄罢娴膯?？”“當(dāng)然真的！” 鬧鐘響了起來(lái)，它在催我快去燒飯做菜。原來(lái)我是在做一個(gè)夢(mèng)呢！未來(lái)的教室隨著科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們的教室會(huì)變得越來(lái)越神氣。我們的教室的門(mén)不像現(xiàn)在的門(mén)，放學(xué)以后用鎖鎖住，未來(lái)教室的門(mén)是全自動(dòng)的，但是這樣的門(mén)并不是讓所有的人隨隨便便的進(jìn)出的，只許本班的師生出入，因?yàn)樗强柯曇糇R(shí)別的，這種門(mén)叫聲紋密碼門(mén)，不但出進(jìn)方便，而且起防盜的作用。未來(lái)教室里的黑板也發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)在，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)完后還得擦掉，粉筆灰到處飛，粉筆灰落到地面上，必須用拖把拖、掃，好麻煩??！未來(lái)的黑板就是一個(gè)大屏幕，老師不必到教室里，完全可以在辦公室里用電腦來(lái)控制，上課的時(shí)候，只要同學(xué)們都到齊了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)這一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，從屏幕上還能聽(tīng)到老師的溫馨提示，你學(xué)會(huì)了嗎？還有什么地方不明白？針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，電腦屏幕會(huì)給大家一一解答，直到學(xué)會(huì)為止。下課了，大屏幕上的字會(huì)自然消失。我們的桌子、椅子也變樣了，桌子本來(lái)是桌面不平整，上面有許多小洞，如果寫(xiě)字不墊厚紙，很容易把紙戳爛，也影響了寫(xiě)字速度。未來(lái)的桌子是使用特殊的泡沫材料制成的，既輕又堅(jiān)固。這種桌子還有特異功能：當(dāng)你的寫(xiě)字或讀書(shū)姿勢(shì)不正確時(shí)，它會(huì)提醒你，使你的寫(xiě)字姿勢(shì)或讀書(shū)姿勢(shì)立即糾正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。椅子上還有一個(gè)按鈕，能根據(jù)學(xué)生的身高調(diào)節(jié)高度，讓你坐在上面感覺(jué)非常舒服。教室的墻壁上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，是可以將墻壁打開(kāi)的，放學(xué)之后或者是上體育課時(shí)遇到了陰雨天，就可以按動(dòng)開(kāi)關(guān)，把桌子或椅子統(tǒng)統(tǒng)推到墻里面，再按動(dòng)開(kāi)關(guān)，墻壁會(huì)自動(dòng)關(guān)好，這樣，我們就可以在教室里上體育課，不用擔(dān)心會(huì)影響到其他班級(jí)上課，因?yàn)槲覀兊慕淌业牡匕迨怯酶粢襞菽匕?，絕不會(huì)影響到別的班上課的。未來(lái)的教室還能隨著外界溫度來(lái)改變顏色呢！如果，天氣比較炎熱，教室會(huì)變成淡藍(lán)色或者是淡綠色，給人一種涼爽的感覺(jué)，而在冬天，教室則變成粉紅色或者黃色，給人以溫暖的感覺(jué)，使人心情舒暢。怎么樣，未來(lái)的教室奇妙吧！

嗨，現(xiàn)在我邀請(qǐng)你們到2986年時(shí)代的教室吧！　　教室里的黑板樣子和你們世界的黑板沒(méi)什么兩樣，不同的是它是自動(dòng)的，例如：老師嘴里念什么，黑板上就會(huì)寫(xiě)什么。黑板臟了，我們是不會(huì)擦，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)噴水出來(lái)，然后自動(dòng)烘干的?！　±蠋熓菣C(jī)器人。改作業(yè)是不會(huì)錯(cuò)的，別以為機(jī)器人就不會(huì)打人哦，如果你犯了錯(cuò)，也會(huì)懲罰你的?！　∫巫勇铮梢噪S意調(diào)節(jié)高度，如果你愿意，還可以調(diào)到天上去。不過(guò)注意！那你肯定會(huì)被老師打得屁股開(kāi)花！　　窗子不用麻煩同學(xué)們開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，只要一聲令下開(kāi)或者關(guān)，窗子立馬就會(huì)按照你說(shuō)的去做。這樣，同學(xué)們就不會(huì)把窗子弄壞了?！　〗淌液竺孢€有一個(gè)動(dòng)物角，里面的動(dòng)物有好多好多。有：兔子、貓、狗、鸚鵡等等等等。如果你擔(dān)心它們上課會(huì)吵叫。呵呵，不用擔(dān)心，因?yàn)閷?zhuān)門(mén)有一個(gè)動(dòng)物的飼養(yǎng)員（當(dāng)然也是機(jī)器人），上課是，立刻會(huì)讓它們進(jìn)入睡眠狀態(tài)?！　〗淌依镉幸粋€(gè)按鈕，那是用來(lái)急救的。如果遇到什么緊急狀況，按下按鈕，教室的天花板就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，隨后教室里就會(huì)像宇宙一樣——失重，然后同學(xué)們都飛到屋頂，屋頂上還有一個(gè)按鈕，按下它，就會(huì)有很多架飛機(jī)來(lái)救我們。你會(huì)問(wèn)：這樣是不是很奢侈??？其實(shí)啊，飛機(jī)在這個(gè)時(shí)代是家常便飯，家家戶(hù)戶(hù)都有一架哩！　　??！未來(lái)的世界是很奇妙的！真希望其他人也來(lái)到我們的教室！

我的財(cái)富有人認(rèn)為財(cái)富是“萬(wàn)能”的金錢(qián)，它可以讓你過(guò)上快活的日子；有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園；音樂(lè)是貝多芬的財(cái)富；蝦是齊白石的財(cái)富；寫(xiě)作是朱自清的財(cái)富?？傊總€(gè)人都有自己的財(cái)富。我的財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。小時(shí)候，我總喜歡和鄰居的孩子在一起玩耍。有一次，我們幾個(gè)小伙伴背著自己的父母到小河溝去捉蝦。因?yàn)椴惶?，所以沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，中午的時(shí)候我們還沒(méi)有回家。媽媽急了到處找我，看見(jiàn)別人就問(wèn)有沒(méi)有看到我，后來(lái)找了很久才找到了我，我看見(jiàn)媽媽的額頭上汗珠一顆顆往下掉，媽媽把我?guī)Щ丶液螅液芎ε?，可媽媽走到我的身邊讓我吃飯，并且?duì)我說(shuō)以后如果想去玩先告訴她，還對(duì)我說(shuō)事情的后果。財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。上小學(xué)時(shí)，姐姐己上初中了，那時(shí)姐姐每周回家一趟。每次她回家，總會(huì)帶許多好吃的東西，看見(jiàn)零食后的我會(huì)很高興，然后蹦蹦跳跳地走到零售前一點(diǎn)點(diǎn)把它們?nèi)俊跋麥纭?。吃完零食后，我和姐姐的距離又拉遠(yuǎn)了點(diǎn)，可姐姐人不跟我計(jì)較。財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。中學(xué)很快畢業(yè)了，面對(duì)中考的分?jǐn)?shù)，我很傷心。高等學(xué)校沒(méi)有考中，低等學(xué)校又不想上，整個(gè)暑假總是悶悶不樂(lè)。全家人看到我的樣子，總是會(huì)勸說(shuō)，他們對(duì)我說(shuō)，人生還有許多的“路口”，不要因?yàn)榈谝粋€(gè)路口就停止不前，還有許多的東西等著你，要相信自己。我的壞心情，被全家人的愛(ài)慢慢融化了，后來(lái)初中的一位老師問(wèn)我想不想到技校學(xué)習(xí)。如果想上大學(xué)，技校也可以。全家人把決定權(quán)交給了我，我想選擇技校既可以學(xué)技術(shù)，也可以繼續(xù)讀書(shū)，這樣不是很好嗎？財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。

作文未來(lái)的教室字?jǐn)?shù)400500字快5財(cái)富