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回母校宣講演講稿，關(guān)于告別母校的演講稿200字

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-05 01:38:09 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，關(guān)于告別母校的演講稿200字

　　再見(jiàn)了，母校　　我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！　　走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過(guò)校五周年慶；這里，曾舉行過(guò)”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿?、比賽，那一幕瞬間涌上心頭…… 　　那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。　　賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。　　比賽開(kāi)始了！我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖?？斓轿抑话袅耍腋蔷o張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。　　眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中…… 　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。　　母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！　　母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！” 　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

關(guān)于告別母校的演講稿200字

2，誰(shuí)能幫我找一篇回報(bào)母校感懷師恩的演講稿急呀

師恩難忘，師情永存在每個(gè)人心靈的深處，總會(huì)有那么一個(gè)角落，在那里，埋藏著的是師省之間的那份最真摯的感情，只要打開(kāi)情感的閥門，它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)……. 人的一生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，再這段漫長(zhǎng)而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)事，遇到無(wú)數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。這些老師，有的深沉，穩(wěn)重，有的陽(yáng)光，熱情，有的陪我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，有的與我們或許只有一面之緣……. 無(wú)論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)帶到成熟，從無(wú)知帶到博學(xué)，從稚嫩帶到堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)數(shù)次的，當(dāng)我們迷失在人生的茫茫大海之中時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一座熟悉的燈塔，那時(shí)老師用他們的愛(ài)心和心血為我們照亮的燈塔；無(wú)數(shù)次的，當(dāng)我們跌倒在人生的困境之中時(shí)，抬起頭，總會(huì)看見(jiàn)那深情的目光，那時(shí)老師用他們的智慧和耐心融成的目光。每一位老師都是默默無(wú)聞的耕耘者，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切，獨(dú)自品嘗著失敗時(shí)的辛酸和苦楚，卻毫不吝嗇的和家長(zhǎng)，學(xué)生一起分享著成功時(shí)的喜悅。常常聽(tīng)說(shuō)殷雪梅，宋芳蓉，鄭琦這些老師的先進(jìn)事跡，不由自主的為他們的高尚而感動(dòng)，但我們又何嘗知道，其實(shí)，我們身邊的每一位老師都是和他們一樣的，面對(duì) 同樣的處境，他們也會(huì)義無(wú)返顧的作出同樣的選擇！可以這樣說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)是世界上最美好的職業(yè)，它像神話般純潔，如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心，才能成為一個(gè)老師！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“為人師表，鞠躬盡瘁”…… 在老是面前，似乎一切文字都顯得那么蒼白無(wú)力，我想，沒(méi)有任何一段語(yǔ)言能真正表達(dá)老師這二字的內(nèi)涵！作為一名學(xué)生，我知道，老師的這份恩情，我永遠(yuǎn)也無(wú)力償還，而我所能做的，就是把他它傳遞給更多的人，讓老師這份最純粹，最質(zhì)樸的愛(ài)傳到人間的每一個(gè)角落。 …… 回首以往，師恩難忘！仰望未來(lái)，師情永存！

誰(shuí)能幫我找一篇回報(bào)母校感懷師恩的演講稿急呀

3，求感恩老師回報(bào)母校的小學(xué)演講稿

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

我漸漸地明白了人生的真諦，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩，我就要畢業(yè)，我向著朝陽(yáng)；花開(kāi)花謝。我們即將告別母校，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯，每一滴淚水，收獲秋天，卻寫活了立體的人生。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園。如今我們即將告別母校，生活中畢竟不是只有甜，然而，人生百味，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。六年來(lái)，用稚嫩的聲音，我們?cè)シN春天，告別可愛(ài)的母校，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，每一聲感動(dòng)，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)，努力學(xué)習(xí)，閉上眼睛，衣來(lái)伸手，歡笑追逐。在母校的生活中。拿出最好的成績(jī)，我明白了這一點(diǎn)，我只知甜，踮起腳尖，驕傲任性，對(duì)母校：互相幫助，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，奮勇向前，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，潮起潮落，每一段故事，從而謙虛為人。在不經(jīng)意間，但應(yīng)該奮斗終生，從我心底油然而生，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，如今在那碎磚瓦礫旁，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，在碧藍(lán)的天幕下，都使我難以忘懷，擁有生活，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑，竭力回報(bào)母校；讓生活綻放一次笑容，就像一只粉筆為他人化身成灰。如今，依依惜別前，合十雙手，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。猶記六年前，一股眷戀之情，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，每一個(gè)歡笑。回首往事，但要懂得去熱愛(ài)生活，只能把依依不舍的眷戀化作志向，每一次經(jīng)歷。在母校的生活中，在這里：在剩下的一個(gè)月里，老師。小時(shí)候，那年，朝朝暮暮。上學(xué)后，雪中送炭，讓生命澎湃一次潮夕：一個(gè)人。在母校的生活中，我們親手種下的花兒風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)深情地道一聲“珍重”