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人工智能專業(yè)包括什么專業(yè)，人工智能專業(yè)競爭力大不大

來源：整理時間：2023-05-30 03:15:35 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，人工智能專業(yè)競爭力大不大

在今年3月初，教育部發(fā)布了《2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案的審批結(jié)果》，各高校新增了包括人工智能、智能制造工程等2046個備案專業(yè)。其中，包括261個大數(shù)據(jù)和人工智能專業(yè)。人工智能、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、機(jī)器人工程可謂此次新增專業(yè)中的大熱門，新增數(shù)量排名前五。僅人工智能一個專業(yè)，就有包括清華大學(xué)、北京語言大學(xué)、華北電力大學(xué)等在內(nèi)的130所高校增設(shè)。青島工學(xué)院電子商務(wù)教研室主任王建偉分析，人工智能專業(yè)的熱度源于國務(wù)院2017年印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，將人工智能定義為“重大戰(zhàn)略機(jī)遇”，要“構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國”。此后的2018年和2019年，全國分別有35所和179所高校開設(shè)了人工智能專業(yè)。“高校主動適應(yīng)知識創(chuàng)新、科技進(jìn)步及學(xué)科發(fā)展需要來調(diào)整專業(yè)。”天津大學(xué)教育學(xué)院副教授高耀表示，“當(dāng)前全球正處于由信息化時代向智能時代轉(zhuǎn)變，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算及人工智能等新科技不斷催生和迭代出越來越廣闊的需求空間，這為與之相關(guān)的新專業(yè)創(chuàng)造出了越來越寬廣的發(fā)展機(jī)會?！痹偌由辖衲晔奈逡?guī)劃綱要的指示，人工智能、科技創(chuàng)新將成為未來發(fā)展的重點(diǎn)。在這樣的時代背景下，家長如何為孩子規(guī)劃發(fā)展道路？學(xué)生該選擇走哪個方向適應(yīng)未來人才所需？孩子是不是除了跟同齡人競爭，還要跟人工智能競爭？其實(shí)不然，科技的進(jìn)步代表著時代的更迭，我們所做的改變都是為了過上更好的生活，國家更加富強(qiáng)，人民更加幸福。我們需要提高自身的競爭力，閱讀書籍、了解時事、關(guān)注熱點(diǎn)、學(xué)習(xí)知識，才能適應(yīng)未來發(fā)展的需要。

是一個有前景的專業(yè)，對專業(yè)知識要求較高，如果確定了就業(yè)方向與專業(yè)一致，最好做好讀研考博的準(zhǔn)備。

人工智能專業(yè)競爭力大不大

2，人工智能讀什么專業(yè)

北京大學(xué)工學(xué)院有做機(jī)器海豚西安交通大學(xué)人工智能與機(jī)器人研究所也不錯. 人工智能的概念比較廣,包含很多分支,比如:機(jī)器人視覺(模式識別),計(jì)算機(jī)聽覺(語音識別),自動控制.這些分支導(dǎo)致了很多研究機(jī)構(gòu)所在院系不一樣,研究重點(diǎn)也不一樣.不過依然有一些是偏重工程應(yīng)用的,即在系統(tǒng)層次上開發(fā)機(jī)器人.看你的偏愛了. 其實(shí)你可以在baidu上搜索各個學(xué)校院系網(wǎng)站看看. 重點(diǎn)系所應(yīng)該放在:自控,信號,相關(guān)的系所,或者直接搜索人工智能,機(jī)器人等關(guān)鍵字. 重點(diǎn)推薦:北京大學(xué)工學(xué)院控制理論與工程專業(yè) 其中有做人工智能的,我有知道有同學(xué)在那里做機(jī)器海豚,很有意思的說. 具體什么牛人做了什么項(xiàng)目的問題就自己看看吧,這個本來就是很難說的事情.況且跟了牛人也不一定好,往往是一些30多歲的年輕老師比較認(rèn)真負(fù)責(zé),而且aggressive.

其實(shí)不用那么迷茫，首先明白你學(xué)人工智能的目的，是出于喜愛，還是覺得這行業(yè)有前途以后就干這行。對于人工智能來說，計(jì)算機(jī)科學(xué)是在理論研究框架設(shè)置方面更側(cè)重，自動化則是在具體的應(yīng)用和執(zhí)行方面更側(cè)重，一個是大腦，一個是身體還有心臟，你說哪個更重要！當(dāng)然兩個都是不可或缺。人工智能在你的想象中是什么樣的？如果以后要深入研究人工智能，那么這兩個都不可或缺的，必須都懂得一些，如果更接地氣更接社會需求，我稍微側(cè)重于自動化，更針對人工智能；而計(jì)算機(jī)科學(xué)卻如你所說應(yīng)用面很廣，人工智能只是其一個分支（但計(jì)算機(jī)科學(xué)是個頂層和神經(jīng)系統(tǒng)，嚴(yán)格來說無法全部涵蓋人工智能的，人工智能的構(gòu)成不止一個計(jì)算機(jī)技術(shù)）！但是你要明白，弄懂弄精一個行業(yè)就很了不起了，再說人工智能涵蓋的面也很廣，有很多細(xì)分，各個行業(yè)都可以不同程度應(yīng)用的到，而不同行業(yè)的需求也不同，在那個行業(yè)可以，在這個行業(yè)不一定行，要求會差異很大。老弟，不要貪大求全！

人工智能讀什么專業(yè)

3，想要學(xué)人工智能該報(bào)哪個專業(yè)好

報(bào)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) “智能科學(xué)與技術(shù)”是面向前沿高新技術(shù)的基礎(chǔ)性本科專業(yè)，覆蓋面很廣。專業(yè)涉及機(jī)器人技術(shù)，以新一代網(wǎng)絡(luò)計(jì)算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)，微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS），與國民經(jīng)濟(jì)、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng)，新一代的人－機(jī)系統(tǒng)技術(shù)等。特別是經(jīng)過近幾十年的發(fā)展，智能技術(shù)及其應(yīng)用已經(jīng)成為IT行業(yè)創(chuàng)新的重要生長點(diǎn)，其廣泛的應(yīng)用前景日趨明顯，如，智能機(jī)器人、智能化機(jī)器、智能化電器、智能化樓宇、智能化社區(qū)、智能化物流等等，對人類生活的方方面面產(chǎn)生了重要的影響。智能科學(xué)與技術(shù)是自動化工程、機(jī)電工程、計(jì)算機(jī)工程等工程學(xué)科的核心內(nèi)容，工程性和實(shí)踐性很強(qiáng)，所培養(yǎng)的學(xué)生正是目前高新技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的人才，同時這里人才也會對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的提升和改造起到積極的作用?！爸悄芗夹g(shù)與工程”專業(yè)融合了機(jī)械、電子、傳感器、計(jì)算機(jī)軟硬件、人工智能、智能系統(tǒng)集成等眾多先進(jìn)技術(shù)，是現(xiàn)代檢測技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動化技術(shù)、光學(xué)工程和機(jī)械工程等學(xué)科相互交叉和融合的綜合學(xué)科；它涉及檢測技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及有關(guān)工藝技術(shù)，充分地體現(xiàn)了當(dāng)代信息技術(shù)多個領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，它正影響著國民經(jīng)濟(jì)的很多領(lǐng)域，已成為一個國家科技發(fā)展水平和國民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、信息化的重要標(biāo)志。 “智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)以光、機(jī)、電系統(tǒng)的單元設(shè)計(jì)，總體集成及工程實(shí)現(xiàn)的理論、技術(shù)與方法為主要內(nèi)容，面向前沿高技術(shù)，培養(yǎng)具備基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù)，進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的，具有相應(yīng)工程實(shí)施能力，具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。教育部 1998 年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中與信息技術(shù)相關(guān)的本科專業(yè)有十多個，體現(xiàn)了本科專業(yè)設(shè)置密切結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的客觀規(guī)律。在 2002 年以前，盡管與智能科技相關(guān)的研究廣泛滲透在上述學(xué)科專業(yè)中，但只有模式識別與智能系統(tǒng)這一個二級學(xué)科出現(xiàn)了“智能”的字樣。除此之外，無論本科生、碩士生、博士生培養(yǎng)的學(xué)科和專業(yè)名稱上，都找不到一點(diǎn)“智能”的影子！ 2002 年后，已經(jīng)有十所高校自主設(shè)置的帶有“智能”字樣的新專業(yè)獲得了批準(zhǔn)，如：南京理工大學(xué)設(shè)置“ 智能機(jī)械與仿生學(xué)” ，哈爾濱工業(yè)大學(xué)設(shè)置了“ 人工智能與信息處理 ”，上海交通大學(xué)設(shè)置了“ 智能信息處理 ”；中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)設(shè)置了“ 商務(wù)智能 ”等。帶有“智能“字樣的研究生專業(yè)，一夜之間從 1 個發(fā)展為 11 個，可見智能科學(xué)與技術(shù)的學(xué)科建設(shè)在多個學(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)形成了自發(fā)的、強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。在高等學(xué)校設(shè)置“智能科學(xué)技術(shù)”本科專業(yè) 引起了不少學(xué)校的關(guān)注，許多高校正在積極籌辦這個新專業(yè)，其中：首都師范大學(xué)信息工程學(xué)院于 2003 年 3 月在招生計(jì)劃中設(shè)立了 “ 智能信息工程 ” 專業(yè)方向，并同時成立了 “ 智能信息工程系 ” ；同年 9 月，該專業(yè)方向的 40 名本科學(xué)生入校； 2004 年 10 月，又將該專業(yè)方向更名為 “ 智能科學(xué)與技術(shù) ” ，并報(bào)北京市教育委員高教處備案。2006年南開大學(xué)依托國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——南開大學(xué)機(jī)器人研究所設(shè)立了智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)。北京郵電大學(xué)也正在籌劃設(shè)立 “ 智能科學(xué)與技術(shù) ” 方面的本科專業(yè)，北京科技大學(xué)：正在籌劃申報(bào) “ 智能科學(xué)與技術(shù) ” 本科專業(yè)；北京工商大學(xué)在傳統(tǒng)信息類專業(yè)中加大了人工智能方面課程的比重。同時，北京師范大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)等院校也正在為申報(bào)設(shè)立“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)做準(zhǔn)備。

想要學(xué)人工智能該報(bào)哪個專業(yè)好