我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，可以做飯，打掃衛(wèi)生，照顧人。機(jī)器人看起來(lái)像真人，在教學(xué)過(guò)程中引入新課，閱讀猜想1，(板書(shū):機(jī)器人)同學(xué)們，你們喜歡機(jī)器人嗎？無(wú)人機(jī)來(lái)到校園寫作文，1.無(wú)人機(jī)來(lái)到校園寫作文。今天下午，劉浩軒的媽媽來(lái)我們教室講課，阿姨的主題是我感興趣的“無(wú)人機(jī)”，她還帶了一架小型無(wú)人機(jī)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1。能夠正確閱讀課文，理解課文內(nèi)容，知道機(jī)器人是什么樣子。2.和你的同學(xué)談?wù)撃愕呐d趣。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和獨(dú)立閱讀的能力。課前準(zhǔn)備1。在互聯(lián)網(wǎng)上搜索和下載智能機(jī)器人的圖形資料和文字說(shuō)明。2.有條件的同學(xué)可以去參觀機(jī)器人展。在教學(xué)過(guò)程中引入新課，閱讀猜想1。(板書(shū):機(jī)器人)同學(xué)們，你們喜歡機(jī)器人嗎？來(lái)說(shuō)說(shuō)我們對(duì)機(jī)器人的了解吧。

自讀啟蒙1。打開(kāi)課本，仔細(xì)閱讀課文，練習(xí)正確、流利的閱讀。2.按照“閱讀提示”中的學(xué)習(xí)要求默讀課文。3.找出文章中果園機(jī)器人最新有趣的地方，在空白處寫下自己的感受。小組交流1。閱讀小組內(nèi)的課文，注意生詞的發(fā)音。2.小組成員討論果園機(jī)器人的新穎性和趣味性。課堂交流1。(文中出示兩張插圖)選擇自己的方式，報(bào)告你們小組認(rèn)為果園機(jī)器人最新最有趣的地方。

1。無(wú)人機(jī)進(jìn)校園作文今天下午，劉浩軒媽媽來(lái)我們教室講課，阿姨的主題是我感興趣的“無(wú)人機(jī)”。她還帶了一架小型無(wú)人機(jī)。這架無(wú)人機(jī)有八個(gè)旋翼，每個(gè)旋翼都有一個(gè)小螺旋槳和一個(gè)陀螺儀。還有兩根線可以接電池，一根可以充電。無(wú)人機(jī)有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。它的優(yōu)點(diǎn)是:即使無(wú)人機(jī)爆炸，也不會(huì)有人員傷亡；即使它與敵人同歸于盡，我們的損失也可以降到最低。

所以我想做更耐用的電池，以及未來(lái)無(wú)法屏蔽的信號(hào)。以后還想發(fā)明一種能裝十枚導(dǎo)彈的無(wú)人機(jī)。今天終于認(rèn)識(shí)了無(wú)人機(jī)，了解了一些。長(zhǎng)大后，我想創(chuàng)造更先進(jìn)的設(shè)備，為人類做貢獻(xiàn)。2.無(wú)人機(jī)進(jìn)校園作文今天下午，劉浩軒媽媽來(lái)我們教室講課，阿姨的主題是我感興趣的“無(wú)人機(jī)”。她還帶了一架小型無(wú)人機(jī)。這架無(wú)人機(jī)有八個(gè)旋翼，每個(gè)旋翼都有一個(gè)小螺旋槳和一個(gè)陀螺儀。

1。發(fā)明一個(gè)機(jī)器人玩具作文80字我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯，會(huì)打掃，會(huì)照顧人的機(jī)器人。機(jī)器人看起來(lái)像真人。它有一頭閃亮的黑發(fā)，下面有一雙像真人一樣的眼睛。它的皮膚像雪一樣白。它也穿粉紅色的衣服，紅色的領(lǐng)帶，粉紅色的褲子，白色的腰帶和白色的靴子。整個(gè)人就像一個(gè)餐廳的服務(wù)員。我的機(jī)器人不僅外表漂亮，而且很能干。

如果桌子臟了，機(jī)器人輕輕一揮手就能把垃圾吸上來(lái)，桌子就干凈了。機(jī)器人可以把手放在垃圾桶上，按下上面的按鈕，這樣垃圾就可以放回垃圾桶了，如果我生病了，它會(huì)帶我去醫(yī)院。如果我渴了，它會(huì)給我?guī)?lái)水，如果我冷了，它會(huì)給我?guī)?lái)衣服。如果我熱了，它會(huì)給我一個(gè)風(fēng)扇。