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怎么夸獎(jiǎng)智能科技產(chǎn)品，贊美機(jī)器人的詞語(yǔ)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-08 02:14:31 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，贊美機(jī)器人的詞語(yǔ)

忠實(shí)可靠運(yùn)行精確最最重要的是：永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨

贊美機(jī)器人的詞語(yǔ)

2，5G會(huì)帶來(lái)怎樣的新技術(shù)新發(fā)明

首先，通過(guò)與消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)及產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合，5G會(huì)加快人與人、人與物、物與物之間的信息傳輸效率，極大地提高生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率，從而加快科技產(chǎn)品的研發(fā)進(jìn)程和產(chǎn)品迭代速度。因此，在5G時(shí)代，科技發(fā)展的速度比以往更快，全球范圍內(nèi)的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈。其次，5G其實(shí)不只是通信技術(shù)，而是能夠?qū)⑿畔⒉杉⑼ㄐ?、?jì)算和控制進(jìn)行系統(tǒng)化的整合，從而引發(fā)了交通、物流、教育、醫(yī)療及工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等很多行業(yè)用“遠(yuǎn)程取代現(xiàn)場(chǎng)”、“無(wú)人取代有人”的革命。因此，各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新都離不開5G的支撐。形象地來(lái)說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而5G則是為科技這個(gè)第一生產(chǎn)力安裝了一個(gè)加速引擎。從現(xiàn)在起到未來(lái)十年內(nèi)，是5G落地應(yīng)用以及后續(xù)技術(shù)演進(jìn)的重要時(shí)期。隨著5G不斷滲透到各個(gè)行業(yè)，各種各樣的科技發(fā)明將會(huì)呈現(xiàn)。這些科技發(fā)明一方面是對(duì)科學(xué)技術(shù)本身的創(chuàng)新和發(fā)展，比如B5G技術(shù)本身還是會(huì)有一系列創(chuàng)新，這些發(fā)明和創(chuàng)造主要由5G/B5G研究人員來(lái)完成。而另一方面，與5G/B5G結(jié)合的應(yīng)用創(chuàng)新和發(fā)明，則可以由各行各業(yè)的研究人員和工程師來(lái)共同完成。比如，5G和AI緊密結(jié)合的一些技術(shù)發(fā)明，例如： 1、能夠提高更好駕駛和乘坐體驗(yàn)的智能駕駛輔助和出行服務(wù)產(chǎn)品。 2、能夠通過(guò)5G實(shí)現(xiàn)具有更好實(shí)時(shí)交互功能的、更加智能化的遠(yuǎn)程沉浸式教學(xué)產(chǎn)品，如全自動(dòng)實(shí)時(shí)判卷、AI外語(yǔ)課程和AI美術(shù)教學(xué)。 3、能夠陪護(hù)小朋友的5G機(jī)器人智能玩伴。 4、能夠解決老齡化問(wèn)題的家務(wù)智能機(jī)器人。 5、能夠提高更好醫(yī)療診斷和治療以及護(hù)理的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)品。本答案來(lái)自騰訊可持續(xù)社會(huì)價(jià)值事業(yè)部與中國(guó)兒童中心聯(lián)合推出的系列科普?qǐng)D書《答案》，內(nèi)容由領(lǐng)域科學(xué)家/專家校驗(yàn)通過(guò)。

5G會(huì)帶來(lái)怎樣的新技術(shù)新發(fā)明

3，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)的是麻煩還是方便

由于身心健康（特別是視力健康）、網(wǎng)絡(luò)游戲和有害教育App等話題日益受到關(guān)注，國(guó)家對(duì)青少年接觸、使用手機(jī)等智能終端行為出具越來(lái)越多的監(jiān)管性政策文件，如2021年2月教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，希望學(xué)校、廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理，形成家校協(xié)同育人合力，在這一背景下，社會(huì)輿論環(huán)境和家庭日益對(duì)青少年使用手機(jī)等智能終端持“保守”意識(shí)。處于這樣的社會(huì)環(huán)境下，我們?cè)撊绾卫斫饪茖W(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)以及人的價(jià)值？我想可從三個(gè)方面進(jìn)行思考： 1、從歷史視角看科學(xué)技術(shù)發(fā)展，理解技術(shù)發(fā)展的生命性力量回看遙遠(yuǎn)的過(guò)去，從人類社會(huì)誕生以來(lái)，技術(shù)就一直作為一種生命性力量成長(zhǎng)著，人類歷史出現(xiàn)過(guò)種種重大技術(shù)革命，包括語(yǔ)言、文字、印刷術(shù)、大眾媒體、互聯(lián)網(wǎng)等，互聯(lián)網(wǎng)正推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)文明時(shí)代，其作用與影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蒸汽機(jī)或電氣，由此帶給人類的不只是一次技術(shù)革命，也是行業(yè)和領(lǐng)域的革新，進(jìn)而帶來(lái)一次新的世界觀革命，深深觸及社會(huì)價(jià)值系統(tǒng)的方方面面。這種科技生命性力量成長(zhǎng)沒(méi)有任何停止的可能。 2、從科學(xué)技術(shù)的作用看技術(shù)賦能下的社會(huì)發(fā)展形態(tài)，對(duì)人生活、生存及成長(zhǎng)的意義在歷史上，每次重大的技術(shù)革命的出現(xiàn)，都會(huì)面臨同樣的問(wèn)題：技術(shù)到底是解放了人類，還是異化了人類？技術(shù)到底是善還是惡？在遠(yuǎn)古，當(dāng)文字和書寫剛剛被發(fā)明時(shí)，有人認(rèn)為人們會(huì)因不再需要背誦而喪失記憶力；在19世紀(jì)英國(guó)工業(yè)革命中，機(jī)器替代了人力，造成了大量擁有傳統(tǒng)技藝的工人失業(yè)，他們組織起來(lái)進(jìn)行抗議，甚至打砸工廠和機(jī)器。如果僅僅被這些現(xiàn)象所迷惑，我們可能會(huì)迷失方向，實(shí)際上，技術(shù)的意義在于為人類帶來(lái)了更多選擇的自由，不斷延伸了可能性空間，這是技術(shù)向善的意義。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、新能源、太空探索、人工智能、基因工程等無(wú)不觸及人類新的生存空間、生存體驗(yàn)和生存價(jià)值，新技術(shù)的發(fā)展將給人類帶來(lái)更多向善的空間。 3、發(fā)揮科學(xué)技術(shù)正向作用，推動(dòng)科技向善意愿下我們自身素養(yǎng)提升技術(shù)本身是中性的，無(wú)所謂善惡，如核能技術(shù)的研究，既帶來(lái)了如日本廣島、長(zhǎng)崎原子彈爆炸類社會(huì)災(zāi)難，也帶來(lái)了新的能源渠道，核電站的建造與應(yīng)用給人類社會(huì)帶來(lái)了新的動(dòng)力之源，這也正是當(dāng)年愛因斯坦從事與原子彈相關(guān)科學(xué)研究時(shí)所思考的問(wèn)題：我們應(yīng)如何駕馭科技，發(fā)展科技向善的力量。如在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，產(chǎn)品開發(fā)正變得越來(lái)越網(wǎng)絡(luò)化，工業(yè)時(shí)代產(chǎn)品是設(shè)計(jì)制造出來(lái)的，而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品卻更像是生長(zhǎng)演化出來(lái)的，產(chǎn)品開發(fā)周期是自下而上地在用戶對(duì)市場(chǎng)的反饋中不斷快速迭代出來(lái)的，由此我們才能享受到如此豐富的產(chǎn)品與服務(wù)。本答案來(lái)自騰訊可持續(xù)社會(huì)價(jià)值事業(yè)部與中國(guó)兒童中心聯(lián)合推出的系列科普?qǐng)D書《答案》，內(nèi)容由領(lǐng)域科學(xué)家/專家校驗(yàn)通過(guò)。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)的是麻煩還是方便