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1，智慧校園的概念江門這邊

智慧校園指以物聯(lián)網(wǎng)，云計(jì)算，大數(shù)據(jù)，互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，將校園中的物件連接起來，這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。打造安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園。為廣大師生提供一個(gè)全面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，提供基于角色的個(gè)性化定制服務(wù)；通過智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)校與外部世界提供一個(gè)相互交流和相互感知的接口。卓爾軟件--智慧校園解決方案，智慧環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)，智慧公路養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)，智慧城管系統(tǒng)等

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智慧校園的概念江門這邊

2，學(xué)校應(yīng)該怎么實(shí)現(xiàn)建設(shè)智慧校園

1、交互式課堂：交互電子白板智能教學(xué)交互式課堂就很好的解決了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生參與到課堂中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意向，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。交互電子白板智能教學(xué)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了無塵教學(xué)，智能化交互式教學(xué)，電子白板軟件，隨時(shí)標(biāo)注，保存講義，支持視頻、音樂、動(dòng)畫、文檔多形式教學(xué)方式，讓教學(xué)形式更加豐富，增加課堂的互動(dòng)性。相對(duì)于傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，交互式智能觸摸交互式白板的視覺效果，比如色彩、隱藏、動(dòng)畫等多種教學(xué)功能，能夠極大地吸引學(xué)生的注意力，并利用多元智能理論，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。智慧課堂作為一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，綜合解決教育教學(xué)過程當(dāng)中遇到的問題，增強(qiáng)師生互動(dòng)能力，從而提升綜合教學(xué)質(zhì)量。尤其是學(xué)習(xí)一些比較抽象的知識(shí)和概念時(shí)，交互式白板為學(xué)生提供了多種分析和解決問題的方法和思路。還能提高學(xué)生的記憶力和學(xué)習(xí)效率。2、設(shè)備中控管理通過光照傳感器、WIFI設(shè)備服務(wù)器、智能窗簾控制系統(tǒng)、燈光電源控制單元、物聯(lián)網(wǎng)燈光控制軟件，可實(shí)現(xiàn)根據(jù)光照強(qiáng)度、自動(dòng)開、閉窗簾，對(duì)室內(nèi)光線調(diào)節(jié)，與根據(jù)學(xué)生位置，光照強(qiáng)度，自動(dòng)分序開，關(guān)光，實(shí)現(xiàn)燈光系統(tǒng)智能控制。聯(lián)動(dòng)校園設(shè)備，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的智能化調(diào)控。3、電子班牌：實(shí)時(shí)課堂信息（課程名稱、專業(yè)班級(jí)、應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、任課教師等上課信息和考勤情況），實(shí)時(shí)顯示設(shè)備數(shù)據(jù)：環(huán)境數(shù)據(jù)，溫濕度，光照度，煙霧指數(shù)，展示班級(jí)信息、班級(jí)文化、榮譽(yù)展示電子班牌安裝于教室外，可隨時(shí)在走廊了解教室所屬班級(jí)、當(dāng)前進(jìn)行課程/教師、室內(nèi)環(huán)境、照明狀態(tài)、空調(diào)狀態(tài)等信息。4、智慧出入：校園智能訪客系統(tǒng)智能訪客機(jī)通過人臉識(shí)別，人證比對(duì)，對(duì)接公安部數(shù)據(jù)庫(kù)，犯罪信息庫(kù)，將犯罪記錄人員、失信人員重點(diǎn)防控，請(qǐng)假出入隨時(shí)驗(yàn)證，確保校園出入安全。

優(yōu)锘ThingJS的智慧校園可視化項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，簡(jiǎn)單透露一下知識(shí)框架，主要分為四個(gè)技術(shù)模塊：1. 數(shù)據(jù)采集，主要包括校園地圖和紋理貼圖的采集，了解校園的地理結(jié)構(gòu)和建筑物分布等等，通過采集建筑物和天空盒的貼圖，并使用 Photoshop等工具對(duì)圖形進(jìn)行處理。2. 3D模型的建立和優(yōu)化，該部分主要是使用3DMAX建模工具創(chuàng)建優(yōu)化校園建筑物、綠化植物、小機(jī)器人等等模，,針對(duì)模型格式進(jìn)行處理。3. 構(gòu)建虛擬場(chǎng)景，該部分是使用WebGL+ThingJS實(shí)現(xiàn)虛擬場(chǎng)景的生成整合，將前面準(zhǔn)備好的模型導(dǎo)入到虛擬校園場(chǎng)景的目標(biāo)坐標(biāo)內(nèi)，并為建筑物、天空等貼圖。4. 構(gòu)建好三維模型之后，為智慧校園場(chǎng)景的建筑物添加建筑物簡(jiǎn)介，包括查看建筑物房間分布、通過數(shù)據(jù)的獲取即時(shí)更新每個(gè)房間的狀態(tài)、為用戶提供一個(gè)可以查看教室的本周課表與下周課表，或者根據(jù)教室使用情況，用戶可以對(duì)該教室進(jìn)行預(yù)約操作。另外還為虛擬校園擴(kuò)展了參觀房間模型的功能，用戶可以直接傳送到該房間的坐標(biāo)，查看房間布局等情況。ThingJS用戶做的3D校園演示可以看看，還有很多在【官方案例中心】其中，ThingJS項(xiàng)目組提供核心系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)，三維建模和3D腳本開發(fā)都會(huì)基于這樣的就架構(gòu)設(shè)計(jì)來展開！官方模型擴(kuò)展庫(kù)ThingDepot也有很多制作好的模型，效果不錯(cuò)，可以去看看【ThingJS - 資源中心】。

KANKAN AI 智慧校園解決方案（到校、離校、食堂、陌生人、辦公區(qū)門禁）校園人臉識(shí)別“無感”考勤（攝像頭、服務(wù)器）智慧控電系統(tǒng)（空調(diào)，電燈）幼兒園晨檢機(jī)（身高、體重、體溫、手足口病、機(jī)器人互動(dòng)）讓校園智慧化，信息化，數(shù)字化

建設(shè)智慧校園需要以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)為核心技術(shù)，提供一種智慧型、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、協(xié)作型一體化教學(xué)、管理和生活服務(wù)。并且需要中南云終端也就是云桌面技術(shù)的終端設(shè)備的支持。

學(xué)校應(yīng)該怎么實(shí)現(xiàn)建設(shè)智慧校園

3，學(xué)校怎么做智慧校園

我們學(xué)校做了智慧校園系統(tǒng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校人數(shù)只有1000多人，所以只用了智慧校園的安全系統(tǒng)。包括三個(gè)方面：考勤系統(tǒng)：就是學(xué)生考勤用的，每次出入校園都會(huì)有短信和微信通知，微信是帶進(jìn)出校園抓拍照片推送的。視頻監(jiān)控：在每個(gè)教室和公共區(qū)域安裝攝像頭，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的在校情況。電話系統(tǒng)：現(xiàn)在學(xué)生是不允許帶電話進(jìn)校園的，所以在學(xué)校安裝公共電話，該公共電話只能撥打事先確定的號(hào)碼，學(xué)生用校園卡就可以撥打。要更詳細(xì)的了解，可以去找找廣州宏途教育。

智慧校園包含了哪些系統(tǒng)，常見的智慧校園包含了智慧教室，智能監(jiān)控系統(tǒng)，一卡通系統(tǒng)，校車安防系統(tǒng)，周界防護(hù)系統(tǒng)等，我們有很多智慧校園案例。

學(xué)校怎么做智慧校園？作為日常教學(xué)使用，要求自然與過去的電腦機(jī)房不一樣。相對(duì)來說，學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)之中并不需要太多的自主性，更多的是接收老師播放的教案或資料。但這并不代表著就不需要什么性能了，所以采用的是由新技術(shù)打造的中南云終端。這種終端本身的體積非常小，僅有巴掌大。不僅更加節(jié)省空間，也更加節(jié)能環(huán)保。主要的數(shù)據(jù)處理，基本都轉(zhuǎn)移到了服務(wù)器上。如此一來，不僅數(shù)據(jù)的處理速度和安全性都得到了提升，同時(shí)更加方便老師對(duì)于每個(gè)終端的監(jiān)管和控制，從而保證整個(gè)課堂的教學(xué)質(zhì)量。

構(gòu)建智慧校園管理體系，師慧推出“大學(xué)校園一張圖綜合服務(wù)系統(tǒng)”隨著信息技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在高校教學(xué)和管理中發(fā)揮著越來越重要的作用，信息化、智能化的智慧校園成為諸多高校建設(shè)的目標(biāo)，但對(duì)眾多高校而言，在智慧校園的建設(shè)中都面臨著各種各樣的困難。一方面，高校在近些年的發(fā)展速度較快，各類建筑物、教學(xué)設(shè)施、數(shù)據(jù)資源等信息呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，但卻缺乏有效而合理的管理與使用，造成了各類空間信息和數(shù)據(jù)信息管理的混亂與資源的浪費(fèi)。另一方面，高校在信息化建設(shè)方面處于初級(jí)階段，各部門之間的數(shù)據(jù)信息相互獨(dú)立，形成了信息使用與管理的孤島，造成了大量的信息重建與資源浪費(fèi)，給數(shù)據(jù)的更新和流通應(yīng)用造成了極大的阻礙。此外，傳統(tǒng)的信息化建設(shè)已經(jīng)無法滿足智慧校園建設(shè)對(duì)智能化、數(shù)據(jù)化、信息化的要求，二維數(shù)據(jù)和圖文處理系統(tǒng)功能單一，也無法滿足高校不斷發(fā)展的復(fù)雜業(yè)務(wù)的需求，急需要通過新的技術(shù)手段來提升信息化建設(shè)的管理水平，開發(fā)更多更適合高校管理與發(fā)展的系統(tǒng)功能。除此之外，高校在招生宣傳、校園管線管網(wǎng)管理、教育教學(xué)資源優(yōu)化配置等方面，也存在與高校發(fā)展及智慧校園建設(shè)要求不符的情況，無法滿足高校進(jìn)一步發(fā)展的需求。而構(gòu)建智慧校園管理體系，則是要一掃高校傳統(tǒng)管理和建設(shè)中的沉疴，建立起全新的信息化的校園管理發(fā)展體系，由此，為解決高校智慧校園建設(shè)中存在的難題，河南師慧信息技術(shù)在深入調(diào)研高校管理和發(fā)展存在的問題及發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，依托“師慧GIS-MapCampus”平臺(tái)，專門針對(duì)高校智慧校園建設(shè)開發(fā)了符合高校發(fā)展和需求的“大學(xué)校園一張圖綜合服務(wù)系統(tǒng)”。師慧“大學(xué)校園一張圖綜合服務(wù)系統(tǒng)”在解決高校智慧校園建設(shè)所存在的上述問題的同時(shí)，還以先進(jìn)的技術(shù)手段，將高校發(fā)展所需的各類管理應(yīng)用系統(tǒng)集成到一個(gè)平臺(tái)之中，形成了“一個(gè)平臺(tái)，四大類應(yīng)用”的校園一張圖管理系統(tǒng)平臺(tái)，能有效的對(duì)高校校園資源管理、校園服務(wù)應(yīng)用、移動(dòng)校園、校園地圖接口集成等高校“人、財(cái)、物”進(jìn)行數(shù)據(jù)資源的分析和管理。師慧“大學(xué)校園一張圖綜合服務(wù)系統(tǒng)”的可視化、智能化、大數(shù)據(jù)分析、直觀便捷、靈活擴(kuò)展等特點(diǎn)，不僅能節(jié)省高校的管理投入，還能提升高校的管理水平和各方資源的利用效率，有效為高校管理層、智能管理部門、校內(nèi)外師生等提供各類便捷的管理和應(yīng)用服務(wù)，真正將高校各類復(fù)雜的數(shù)據(jù)和管理系統(tǒng)整合到一起，形成“一張圖”管理校園的先進(jìn)平臺(tái)。

隨著教育改革和信息化逐漸普及，校園發(fā)展也逐漸往智能化發(fā)展。智慧校園主要是通過信息化手段，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教育和管理的功能。智慧校園的原理主要有以下幾點(diǎn)：1.通過wifi全覆蓋，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)無線上網(wǎng)。2.通過智慧校園app定位系統(tǒng)，了解周邊娛樂購(gòu)物等信息，提升學(xué)生生活品質(zhì)。3.實(shí)現(xiàn)校園一卡通，無需現(xiàn)金支付，只需與銀行卡綁定，就能隨時(shí)充值，方便學(xué)生校園生活。目前為止，聯(lián)璧科技在智慧校園這方面的建設(shè)是比較成熟的。

選擇學(xué)?？梢詮囊韵路矫婵紤]：1.就業(yè)……2.師資……3.教學(xué)質(zhì)量……4.設(shè)備……5.等等方面

學(xué)校怎么做智慧校園