中考和高考都考計(jì)算機(jī)嗎？中考和高考，你不考計(jì)算機(jī)。如何評(píng)價(jià)國(guó)產(chǎn)機(jī)器人將參加2017年高考繼AlphaGo與眾多圍棋高手大戰(zhàn)之后，人工智能對(duì)中國(guó)高考的挑戰(zhàn)成為新熱點(diǎn):今年高考有兩個(gè)高數(shù)學(xué)機(jī)器人參加，其中包括科技部863計(jì)劃牽頭的機(jī)器人AIMATHS和K12在線教育公司學(xué)霸君旗下的Aidam。

中考信息技術(shù)滿分100分。信息技術(shù)考試滿分為100分，折算成中考成績(jī)?yōu)?0%?？忌⒁馐马?xiàng):1。信息技術(shù)考試時(shí)間為40分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，考試系統(tǒng)會(huì)動(dòng)態(tài)顯示剩余時(shí)間。2.考生必須自覺(jué)服從考試工作人員的管理，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不得以任何理由阻礙考試工作人員執(zhí)行職務(wù)，不得擾亂考場(chǎng)及其他考試工作場(chǎng)所的秩序。3.帶著學(xué)生證和考試通知書(shū)參加考試，缺一不可。

1。選擇題1。下列變化是物理變化()。a .煤氣爆炸b .牛奶變酸c .鐵生銹d .霓虹燈通電后發(fā)出紅光。2.下列關(guān)于“一定”和“不一定”的說(shuō)法不正確的是:a .只產(chǎn)生一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)b .氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)c .一種物質(zhì)與氧氣的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)d .化學(xué)反應(yīng)不一定有明顯的現(xiàn)象。3.對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述是不正確的。

，1。創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，從小事省電。不正確的是a .讓電視長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，減少開(kāi)機(jī)次數(shù)。b .夏天盡量把空調(diào)溫度提高一度。c .關(guān)閉電腦后關(guān)閉電源。d .不用空調(diào)時(shí)關(guān)閉電源【本題答案:】ABCD2。懷疑電腦感染病毒后，首先應(yīng)該采取的合理措施是a .重裝操作系統(tǒng)。b .用殺毒軟件查殺病毒。格式化所有磁盤(pán)。d .立即關(guān)閉。以后就不用ABCD53了。下列哪一項(xiàng)代表一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)a .主機(jī)、鍵盤(pán)和顯示器b .主機(jī)及其外設(shè)c .系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件d .硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)答案:D.4 .編程求兩個(gè)整數(shù)之和，程序結(jié)構(gòu)中需要哪個(gè)結(jié)構(gòu)來(lái)完成a .序列結(jié)構(gòu)b .分支結(jié)構(gòu)c .循環(huán)結(jié)構(gòu)【本

1。單項(xiàng)選擇(3×2163分)1。下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法是正確的。()a .溶酶體是“消化車間”，能吞噬和殺死入侵細(xì)胞的細(xì)菌和病毒。b .細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交換的必要結(jié)構(gòu)。c .細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心。d .中心體處于有絲分裂的前期。

用微調(diào)焦螺絲調(diào)整鏡子。c .適當(dāng)調(diào)整反射鏡，使用凹面鏡d .高倍鏡頭縮小觀察視野，放大3倍。如圖所示，細(xì)胞中有幾種有機(jī)物及其功能，m1、m2、m3和m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3和M4的組分。下列說(shuō)法中有幾項(xiàng)是正確的()①。相同質(zhì)量的M1和M2被完全氧化分解。M1的耗氧量大于②，M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能。③.M3和m4的區(qū)別主要是戊糖和堿基④的類型不同。在SARS中，M4被完全水解得到五個(gè)堿基，兩個(gè)戊糖A，兩個(gè)C，三個(gè)D，零個(gè)4。下列關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是()。

兼容所有樂(lè)高積木，對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是盲點(diǎn)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就不一樣了。訓(xùn)練孩子的思維和邏輯能力，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，編程是優(yōu)秀特長(zhǎng)生高考加分。機(jī)器人是一種自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)械裝置。它可以接受人類的命令，運(yùn)行預(yù)先編制好的程序，按照人工智能技術(shù)制定的原理程序行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或代替人類工作，如生產(chǎn)、建筑或危險(xiǎn)工作。

中考和高考都不考計(jì)算機(jī)。不過(guò)有些省份會(huì)把這個(gè)科目納入高中學(xué)業(yè)水平考試，所以不用擔(dān)心，不會(huì)很難。中考是不可能的。中考不同地區(qū)不一樣，高考一定要考。中考和高考，大部分省份不考微機(jī)(計(jì)算機(jī)，俗稱信息技術(shù))。中考只有安徽省、河南省等少數(shù)省份參加信息技術(shù)考試。高考只有江西省考信息技術(shù)。

今天是星期一。按照課程表，今天第三節(jié)課，也就是大課間休息后，是微機(jī)課。第二節(jié)課后，全班同學(xué)都很興奮:因?yàn)槲C(jī)課上可以玩電腦游戲了。家里有電腦的同學(xué)，比如我，就更興奮了，因?yàn)樗麄冎离娔X有多有趣。然而，他們的期望有些減弱，因?yàn)樗麄兗依镉须娔X。他們?cè)诩依锿孢^(guò)X次N臺(tái)電腦，對(duì)電腦略感厭煩，就像把地球比作芝麻一樣。

你會(huì)疑惑:這是什么音樂(lè)？哈哈，沒(méi)想到。這是我們學(xué)校的鐘聲！大家都回教室穿鞋，然后去機(jī)房，因?yàn)闄C(jī)房的地板很干凈，不能讓鞋子弄臟地板。為什么？你為什么用衛(wèi)生棉眼看著我？哦，原來(lái)大家都知道這個(gè)，那就算了。微機(jī)老師孫毅告訴我們，先在同一臺(tái)電腦上兩個(gè)人練五分鐘指法，然后玩游戲。因?yàn)橛?jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是打字，而打字的基礎(chǔ)是指法。

繼AlphaGo與眾多圍棋高手的對(duì)決之后，人工智能對(duì)中國(guó)高考的挑戰(zhàn)成為新的熱點(diǎn):今年高考有兩個(gè)高數(shù)學(xué)機(jī)器人參加，包括科技部863計(jì)劃牽頭的機(jī)器人AIMATHS，以及K12在線教育公司學(xué)霸君旗下的Aidam。2011年，IBM Watson在智力競(jìng)賽中擊敗人類，獲得冠軍，成為人工智能史上的里程碑，此后，IBM Watson向醫(yī)療和法律領(lǐng)域拓展，轉(zhuǎn)型為智能醫(yī)療系統(tǒng)，如果高考機(jī)器人考上清華北大，可能會(huì)成為又一個(gè)里程碑。