不需要。一般來(lái)說(shuō)，不需要。轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)候可能要多學(xué)一兩個(gè)月。你可能要多交一些教材費(fèi)，或者學(xué)雜費(fèi)，然后再多交一些在學(xué)校的生活費(fèi)，因?yàn)槟憧赡芤趯W(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)一兩個(gè)月，所以不需要多交學(xué)費(fèi)。

我是南京理工大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的。上學(xué)期期末，30%的新生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，通過(guò)筆試和面試后才能轉(zhuǎn)，主要看筆試成績(jī)，面試成績(jī)占比很小。在申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)之前，學(xué)校會(huì)在網(wǎng)上公布各專業(yè)的錄取指標(biāo)。電氣工程一般接受10名學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，可根據(jù)錄取指標(biāo)、專業(yè)熱門(mén)程度和自身情況選擇。比如通信工程是最熱門(mén)的專業(yè)，只收10個(gè)人，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。電氣工程也是熱門(mén)專業(yè)。

各學(xué)院:根據(jù)《南京理工大學(xué)學(xué)生專業(yè)調(diào)整實(shí)施辦法(試行)》(寧理工[2014]487號(hào))，本學(xué)期將開(kāi)展2015級(jí)學(xué)生專業(yè)調(diào)整工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: (一)4月8日前，各學(xué)院根據(jù)現(xiàn)有辦學(xué)條件和需求，合理確定各專業(yè)(類別)擬錄取人數(shù)。同時(shí)向?qū)W院申報(bào)接收其他專業(yè)學(xué)生的申請(qǐng)條件和考核細(xì)則(附件1)；(2)4月11日，學(xué)校審核并公布各學(xué)院擬錄取人數(shù)、報(bào)考條件及考核細(xì)則。(3)4月12日、4月15日，符合報(bào)考條件且有專業(yè)調(diào)整意向的學(xué)生填寫(xiě)《南京理工大學(xué)學(xué)生專業(yè)調(diào)整審批表》(附件2)，提交所在學(xué)院。每個(gè)學(xué)生可以申報(bào)同一學(xué)院的兩個(gè)專業(yè)；(4)4月18日前，各學(xué)院匯總報(bào)考人員材料，填寫(xiě)《2015級(jí)學(xué)生專業(yè)調(diào)整匯總表》(附件3)報(bào)教務(wù)處；(5)4月25日前，學(xué)校匯總報(bào)名名單；同時(shí)，組織外語(yǔ)類、人文類專業(yè)報(bào)考理工類、管理類專業(yè)學(xué)生的高等數(shù)學(xué)I級(jí)考試；(六)4月29日，各學(xué)院根據(jù)公布的信息調(diào)整學(xué)生專業(yè)的報(bào)考條件和考核規(guī)則，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合表現(xiàn)錄取。

只要你排在年級(jí)前20%就有機(jī)會(huì)。如果還有其他能證明你學(xué)習(xí)能力的事情，比如獲獎(jiǎng)，你的機(jī)會(huì)會(huì)更大。到時(shí)候就要面試了，有些專業(yè)要求考試。你不應(yīng)該用這個(gè)。好好學(xué)習(xí)問(wèn)題不大。信息工程和電氣都很熱門(mén)，所以競(jìng)爭(zhēng)可能更大。你最好努力工作。只要兩年綜合排名在年級(jí)30%且沒(méi)有掛科，就有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。華工轉(zhuǎn)專業(yè)的前提條件是在年級(jí)前20%，然后就可以申請(qǐng)了。電氣工程及其自動(dòng)化是電力學(xué)院的，肯定比軟件工程強(qiáng)。電力的就業(yè)很好。南方電網(wǎng)每年都在華工招很多人。據(jù)說(shuō)近一半的電都進(jìn)了！

南理工3.0可以轉(zhuǎn)專業(yè)。但第一學(xué)期期末的考試成績(jī)需要在年級(jí)或?qū)I(yè)前30%。轉(zhuǎn)專業(yè)大多發(fā)生在下學(xué)期。此時(shí)的大學(xué)生還停留在公共基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上，很少有機(jī)會(huì)接觸到本專業(yè)的相關(guān)課程，專業(yè)意識(shí)尚未形成。在這種知識(shí)下，學(xué)生很容易覺(jué)得自己的專業(yè)“沒(méi)用”。在這種情緒的影響下，會(huì)形成職業(yè)厭倦，最終產(chǎn)生轉(zhuǎn)專業(yè)的傾向。另一方面，學(xué)校在培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)意識(shí)方面做得不夠，讓學(xué)生意識(shí)到要把專業(yè)知識(shí)和興趣、社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，卻因?yàn)槿狈Ρ匾钠脚_(tái)而沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

(2)患有某種疾病或生理缺陷不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但仍可在其他專業(yè)學(xué)習(xí)，由學(xué)校指定的醫(yī)療單位證明。(3)學(xué)校認(rèn)為有一些特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)。但入學(xué)不滿一學(xué)期的新生，本科三年級(jí)及以上的，或?qū)？贫昙?jí)及以上的，一律轉(zhuǎn)公費(fèi)，無(wú)正當(dāng)理由者不得轉(zhuǎn)專業(yè)。一般都要報(bào)學(xué)校教務(wù)處審批或者備案。

【本科快速報(bào)名、免費(fèi)咨詢:】南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院本科電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介已公布，從專業(yè)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程、就業(yè)方向等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。具體如下:南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介點(diǎn)擊查看:江蘇專升本視頻課程點(diǎn)擊查看:江蘇專升本數(shù)據(jù)庫(kù)試題本專業(yè)是學(xué)校首批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，教育部CDI0I教育改革試點(diǎn)專業(yè)， 其主要針對(duì)電力系統(tǒng)、電力節(jié)能、新能源等國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)電力系統(tǒng)、電器、電氣自動(dòng)化方面的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

南京理工大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)非常重視學(xué)科建設(shè)對(duì)專業(yè)建設(shè)的滲透和高水平科研成果向本科教學(xué)的轉(zhuǎn)化，構(gòu)建了一套培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員的實(shí)踐教學(xué)體系，極大地促進(jìn)了學(xué)生科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本專業(yè)由運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)與過(guò)程控制系統(tǒng)、綜合自動(dòng)化系統(tǒng)、嵌入式控制系統(tǒng)三大方向組成。2005年被批準(zhǔn)為江蘇省品牌專業(yè)，2007年被批準(zhǔn)為國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

本專業(yè)主要培養(yǎng)自動(dòng)控制理論、計(jì)算機(jī)、電子電氣元件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息處理技術(shù)的綜合應(yīng)用能力，從事自動(dòng)化儀器設(shè)備、嵌入式計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、測(cè)控應(yīng)用軟件、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、過(guò)程控制系統(tǒng)、交通控制、智能建筑等與電氣信息領(lǐng)域相關(guān)的綜合自動(dòng)化測(cè)控系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理和決策。