自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)大一上學(xué)期學(xué)了哪些課專(zhuān)業(yè)？本人選擇自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)，電氣工程及其its的主要課程自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)，和專(zhuān)業(yè)，一般在大三上學(xué)期或大二下學(xué)期進(jìn)行。問(wèn)題1: 自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)有哪些課程？電氣工程及其自動(dòng)化-3/大一學(xué)什么課程？自動(dòng)化-3/有什么要求？請(qǐng)擴(kuò)展電氣工程和自動(dòng)化的信息，自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)你在修什么課程。

大一是公基礎(chǔ)課，包括高等數(shù)學(xué)，線(xiàn)性代數(shù)，概率統(tǒng)計(jì)，大學(xué)英語(yǔ)(這個(gè)會(huì)大二)。還有政治課，包括毛澤東思想概論，鄧小平理論，馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。然后有可能開(kāi)兩個(gè)學(xué)期的機(jī)械制圖課，然后會(huì)有一個(gè)課程設(shè)計(jì)，讓你用學(xué)過(guò)的東西去測(cè)量，去畫(huà)一些東西。

鑄造和焊接操作。五種機(jī)床的操作一般都是做一個(gè)小錘頭，從20年前到現(xiàn)在好像都沒(méi)變過(guò)。概率第二冊(cè)，線(xiàn)性代數(shù)，鄧倫，機(jī)械制圖，可能大二會(huì)開(kāi)。大二是專(zhuān)業(yè) 基礎(chǔ)課。包括理論力學(xué)、材料力學(xué)和電工(有的學(xué)校叫模擬)力學(xué)實(shí)驗(yàn)。大學(xué)物理。機(jī)械原理課后會(huì)有一個(gè)課程設(shè)計(jì)。幾個(gè)人一起合作做一個(gè)小機(jī)構(gòu)的大三數(shù)據(jù)計(jì)算。就是專(zhuān)業(yè)班。喜歡機(jī)械設(shè)計(jì)(這門(mén)課之后還有一門(mén)課程設(shè)計(jì)，

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電氣技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀器、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等廣泛領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)，并具有一定的/。主要課程:電路、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與驅(qū)動(dòng)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、系統(tǒng)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

高數(shù)，線(xiàn)代，大學(xué)物理，工程制圖，計(jì)算機(jī)入門(mén)，英語(yǔ)，大部分專(zhuān)業(yè)都是這樣，可以轉(zhuǎn)身，可以跟上，只要努力。高等數(shù)學(xué)第一、二冊(cè)，線(xiàn)性代數(shù)，C語(yǔ)言，大學(xué)物理第一、二冊(cè)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)等課程很難跟上，尤其是數(shù)學(xué)，是大二大三的基礎(chǔ)。沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，你會(huì)很辛苦。高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程制圖、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、VB或C 、線(xiàn)性代數(shù)等。線(xiàn)代大一有必要學(xué)嗎？

沒(méi)關(guān)系。大一開(kāi)始學(xué)電氣的同學(xué)，學(xué)了一年還是一無(wú)所知。所以不要有壓力。課程主要是高等數(shù)學(xué)。對(duì)以后上課影響很大。我建議自學(xué)。而且電路也很重要。以后可以向同學(xué)借筆記，多和老師交流。老師很愿意幫忙。比如工程制圖，以后就用不多了。隨便找本書(shū)，大概了解一下。這種C語(yǔ)言以后也不會(huì)有太大用處。電氣工程及其主要課程自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)一般可以在大三上學(xué)期或大二下學(xué)期進(jìn)行。

除了一半時(shí)間學(xué)習(xí)毛登三等政治課，還有機(jī)械設(shè)計(jì)、制造工藝、電工電子等等。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想?、ⅠR克思主要基本原理中國(guó)近現(xiàn)代史綱要大學(xué)英語(yǔ)體育與健康高等數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)物理線(xiàn)性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)機(jī)械制圖與CAD工程材料與熱加工技術(shù)工程力學(xué)電工電子技術(shù)互換性與技術(shù)測(cè)量微機(jī)原理與接口技術(shù)機(jī)械原理與設(shè)計(jì)機(jī)械制造技術(shù)數(shù)控編程與加工技術(shù)

電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。主要學(xué)科有電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。主要課程有電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工學(xué)、電力電子技術(shù)、電氣傳動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。擴(kuò)展信息電氣工程和自動(dòng)化-3/掌握的知識(shí)和能力:1。有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，有較好的人文、社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力；

問(wèn)題1: 自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)有哪些課程？我是自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。大學(xué)四年學(xué)了以下幾門(mén):可編程控制器、C 編程、電路原理、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制裝置、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、人工智能控制、工程制圖與CAD、模擬電子技術(shù)、數(shù)字激子技術(shù)、自動(dòng)化。工廠供電、電氣傳動(dòng)控制系統(tǒng)、現(xiàn)代傳感器、電機(jī)驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)課課程為:電路原理、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)問(wèn)題2:自動(dòng)化-3/有什么要求，需要學(xué)習(xí)哪些課程？我是-。自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)大一主要是基礎(chǔ)學(xué)科，比如高數(shù)和普通物理。具體課程和介紹見(jiàn)此鏈接，ie.wh.sdu.edu/show.aspx?.

課程:大一工科基礎(chǔ)課大二專(zhuān)業(yè) -1/:如數(shù)字電路、模擬電路、復(fù)變函數(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、大三C語(yǔ)言(c )。大四運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，matlab，傳感器原理之類(lèi)的，找到了工作。沒(méi)人聽(tīng)課是因?yàn)樽詣?dòng)化有兩個(gè)方向，一個(gè)是弱電方向，一個(gè)是強(qiáng)電方向。弱電是講控制的，有的人只是做程序控制，這種就業(yè)不多。畢竟不如電腦專(zhuān)業(yè)。

電氣工程及其自動(dòng)化大一上學(xué)期學(xué)了高等數(shù)學(xué)，工程制圖，高等數(shù)學(xué)，線(xiàn)性代數(shù)，復(fù)變函數(shù)，場(chǎng)論。工程制圖是工程技術(shù)中的一個(gè)重要過(guò)程。它是高等工科課程中一門(mén)重要的基礎(chǔ)必修課。本課程是研究工程圖紙的繪制和閱讀的一門(mén)學(xué)科。它研究如何用投影法(見(jiàn)畫(huà)法幾何)解決空間幾何問(wèn)題，在平面上表達(dá)空間物體。工程制圖是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，已有200多年的歷史，以畫(huà)法幾何的投影理論為基礎(chǔ)，以直尺、圓規(guī)、畫(huà)板為工具，以黑板、木模型、掛圖為媒介。

發(fā)展前景1。隨著近年來(lái)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體、網(wǎng)絡(luò)和動(dòng)畫(huà)逐漸取代了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，電子掛圖、電子講稿、CAI課件的應(yīng)用以及多媒體教室中的師生互動(dòng)在該課程的教學(xué)方法中占有重要地位。2.計(jì)算機(jī)繪圖能力和三維建模能力成為畢業(yè)生基本能力的重要組成部分；基于三維建模的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力已經(jīng)受到重視。