弱電是電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化 專業(yè)的內(nèi)容嗎?首先要明白,電專業(yè)可分為強(qiáng)電和-0兩個(gè)方向,具體來說,電力工程及其自動(dòng)化(電力系統(tǒng),工廠內(nèi)的供配電等。)-電氣工程及其自動(dòng)化以高壓為主弱電為輔,還有電子、通信、自動(dòng)化 專業(yè)以電子為主,自動(dòng)化 專業(yè)學(xué)什么?電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)你是學(xué)什么的。
弱電項(xiàng)目主要是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、通信、監(jiān)控系統(tǒng),涉及的知識(shí)主要是關(guān)于綜合布線系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等等。首先要明白,電專業(yè)可分為強(qiáng)電和-0兩個(gè)方向,具體來說,電力工程及其自動(dòng)化(電力系統(tǒng),工廠內(nèi)的供配電等。)-電氣工程及其自動(dòng)化以高壓為主弱電為輔,還有電子、通信、自動(dòng)化 專業(yè)以電子為主。其他進(jìn)一步細(xì)分,要到研究生階段才會(huì)分。但是不管是高壓還是弱電,依據(jù)都是一樣的。
專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課是電路分析、模擬電路和數(shù)字電路。我們必須學(xué)好這三門課。對(duì)于大部分不太懂電子知識(shí)的同學(xué)來說,平時(shí)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn),迷迷糊糊的。所以最好是在之前或者同時(shí)看一兩本全面介紹電子知識(shí)的書。不需要知道書上的一切,有個(gè)大概的感覺就可以了。這類入門讀物的選擇很重要。如果不了解,可能會(huì)失去興趣或者受到重創(chuàng),但事與愿違。
自動(dòng)化專業(yè)自動(dòng)化是以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、通信技術(shù)和控制理論為基礎(chǔ),研究自動(dòng)控制的組成、控制規(guī)律和應(yīng)用的學(xué)科-3。本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,德、智、體、美、勞并重,具有健全的心理素質(zhì)和健康的體質(zhì)?;A(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面廣,綜合素質(zhì)高,實(shí)踐能力強(qiáng),能適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,能從事自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制工程領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)和教學(xué)。
具備電子電氣電路與控制的分析、設(shè)計(jì)和研發(fā)能力系統(tǒng);掌握自動(dòng)信號(hào)檢測(cè)和數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)和技能;掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù);具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新能力;具備獨(dú)立開展科學(xué)研究、應(yīng)用研究、分析和解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生畢業(yè)后適合在各類企業(yè)、政府部門、事業(yè)、通信、銀行、軍事部門,以及高等院校、研究部門從事電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、生產(chǎn)工藝的應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)和行政管理工作自動(dòng)化等。
3、學(xué)習(xí) 弱電的,應(yīng)該報(bào)考什么 專業(yè)智能建筑、電氣設(shè)備自動(dòng)化、計(jì)算機(jī),以上三個(gè)優(yōu)先級(jí)依次遞減??梢钥嫉淖C書有資料員、安全員、預(yù)算員、施工員。未來是你自己的,只要你堅(jiān)持做,你就能成功。智能建筑與電氣設(shè)備自動(dòng)化大有可為??梢钥贾悄芙ㄖ芾韼煟磩?dòng)力學(xué)校是專業(yè)一所從事智能建筑管理師培訓(xùn)的學(xué)校(符合以下條件之一者均可參加):1。大專以上學(xué)歷;2.取得中級(jí)電工、中級(jí)智能建筑等相關(guān)證書;3.在本專業(yè)工作5年以上;培訓(xùn)內(nèi)容:1。綜合布線。-3/測(cè)試方法及相關(guān)知識(shí)等。2.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng):系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)、消防聯(lián)動(dòng)的基本原理和系統(tǒng)故障排除等。3.通信網(wǎng)絡(luò)與信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、衛(wèi)星電視天線接收設(shè)備等知識(shí)。4.建筑設(shè)備的監(jiān)控系統(tǒng):測(cè)試和維護(hù)5。安全預(yù)防措施-3。入侵探測(cè)器,入口系統(tǒng)調(diào)試、管理、維護(hù)聯(lián)系人:王老師地址:蘇州市路483號(hào)創(chuàng)元科技園7號(hào)樓7112室(友通數(shù)碼港旁)。
4、 弱電 專業(yè)有哪些?弱電 aspect(單片機(jī)原理與應(yīng)用)、傳感技術(shù)、控制技術(shù)和系統(tǒng)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、智能儀器設(shè)計(jì)、測(cè)控電路、現(xiàn)代電子測(cè)量技術(shù)。弱電的處理對(duì)象主要是信息,即信息傳遞和控制。弱電本工程包括電視工程、通信工程、消防工程、安防工程、視頻工程等。以及為上述項(xiàng)目服務(wù)的綜合布線項(xiàng)目。智能化弱電項(xiàng)目:建筑設(shè)備(給排水、配電、暖通)自動(dòng)化控制系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及消防系統(tǒng)、安全監(jiān)控-
5、電氣 自動(dòng)化技術(shù) 專業(yè)到底學(xué)啥?Ben 專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)廣泛的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的知識(shí)。1.電自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)電子技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí);熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理,掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較強(qiáng)的自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、系統(tǒng)集成能力,具有一定的工程設(shè)計(jì)能力和企業(yè)管理能力。
3.就業(yè)方向畢業(yè)生在設(shè)計(jì)院、電氣、電子、控制行業(yè)從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營管理工作;各生產(chǎn)企業(yè)的運(yùn)行維護(hù)管理自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備與控制系統(tǒng);電氣和/或-1/設(shè)備和檢測(cè)儀器的設(shè)計(jì)開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)管理和售后服務(wù);大型樓宇、工廠、企事業(yè)單位供配電安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)系統(tǒng)。
6、電氣工程及其 自動(dòng)化 弱電就業(yè)方向首先,你的個(gè)人性格是怎樣的?這對(duì)你的就業(yè)影響很大。我不認(rèn)識(shí)你,很容易坐對(duì)位置:1。穩(wěn)扎穩(wěn)打型:方向:電力系統(tǒng)高校是你的劣勢(shì),因?yàn)殡娏ο到y(tǒng)是強(qiáng)勢(shì)用人單位,廣東電網(wǎng)公司(南方電網(wǎng))偏向清華、交大、五水(現(xiàn)并入武漢大學(xué))。你需要做的:1)好好學(xué)習(xí):根子之根!
而且國企很重視學(xué)歷(這個(gè)東西在國企體現(xiàn)的機(jī)會(huì)不多,還是一目了然的好)。這對(duì)你很重要。即使不能考研,也不打算考研。至少你的年度高水平獎(jiǎng)學(xué)金是電力青睞的選項(xiàng)系統(tǒng)。2)盡快入黨:國企政治合格,專業(yè)優(yōu)秀是必須的。3)多拿英語和計(jì)算機(jī)方面的證書:國企判斷人才喜歡看證書,如果能方便拿到駕照就更好了。
7、 弱電是電力 系統(tǒng)及其 自動(dòng)化 專業(yè)里面的內(nèi)容嗎?電力系統(tǒng)和自動(dòng)化 this 專業(yè)主要學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)相關(guān)知識(shí),包括電力系統(tǒng)暫態(tài)分析等。電氣工程及其自動(dòng)化( 弱電)可以考慮,電包括二次部分(控制、保護(hù)、測(cè)量),但可能不是你說的那樣弱電。你說的應(yīng)該是樓房自動(dòng)化,專業(yè),我覺得應(yīng)該是行業(yè)自動(dòng)化。