關(guān)于科技的作文題目，科技作文題目需要原創(chuàng)好題目追加

來源：整理時間：2023-06-02 00:45:32 編輯：智能門戶手機版

1，科技作文題目需要原創(chuàng)好題目追加

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對于科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會科學(xué)技術(shù)的總和。改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！我們的家中有不少的科技品。手機是必不可少的，它能幫我們和遠方的親戚打說話，這時我們會感覺地球縮小了?，F(xiàn)在的手機科技發(fā)展速度驚人，現(xiàn)在的手機不僅能給遠方的親戚打說話，還有了電腦和電視的功能，也可以上網(wǎng)玩游戲，看電影，聽音樂。還能夠聯(lián)通科技手表進行通話?？萍冀o我們帶來了歡樂。電腦也是是或需要的，它也能網(wǎng)玩游戲，看電影，聽音樂還能做文件等，有了電腦你還可以與朋友視頻、通話。不難看出，這一切，人們享用的都是科技的成果！由此可知，科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，為我們祖國插上了“翅膀”！

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2，用科技話題作文咋個寫題目

什么是科學(xué)？達爾文曾下過這樣一個定義：“科學(xué)就是整理事實，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做出結(jié)論。”的確，人類遵循著這個原則，完成了使人類在理性精神中獲得最高成就的一個又一個任務(wù)，揭開了一個個自然之謎，把古人的美好愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。在當(dāng)今社會，科技已經(jīng)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力，使社會一步步邁向繁榮。但是又有誰敢說：科技對人類，對這個世界只有利，從不存在弊？人們不得不承認(rèn)一點，科技其實是一把雙刃劍。在它給人們的生活帶來美好的同時也帶來的一系列的麻煩。如核能可以用來發(fā)電，卻也可以用來制造原子彈，而且近期日本的核泄漏更是使人惶惶不可終日；醫(yī)藥科技的迅速發(fā)展雖然使一些曾經(jīng)無藥可醫(yī)的病癥得到“天敵”，卻也使某些抵抗力強的病菌變異，且破壞力遠遠超過以前病菌的破壞力。其實最嚴(yán)重的還是人們常談起的環(huán)境破壞。就拿現(xiàn)在幾乎家家都有的冰箱來說，冰箱里的氟利昂就是地球變暖的元兇，它的溫室效應(yīng)效果是二氧化碳的數(shù)千倍。并且，氟利昂亦是臭氧層破壞的罪魁禍?zhǔn)?，從而使紫外線增強，危害人類健康。科技這把雙刃劍帶來的問題就像是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈一樣循環(huán)著。隨著科技的突飛猛進，汽車已經(jīng)遍布世界，石油也就無限量的被開采使用，從而導(dǎo)致了石油危機的問題，讓每個人腦海里都存在著憂患意識。而且，由于某些國家的石油儲量不多，便彌漫了為保衛(wèi)石油而戰(zhàn)的硝煙。既然是戰(zhàn)爭，就必然會有傷亡，必然有勝負(fù)，而現(xiàn)在社會勝利的曙光往往會傾向于有雄厚的科技實力的一方。所以，一個惡性循環(huán)就此展開。正如愛伊斯坦所說的：“在戰(zhàn)爭時期，應(yīng)用科學(xué)給了人們相互毒害和相互殘殺的手段……”科技，殘忍的將安琪兒的雙翅剪斷，讓她不再眷顧人類：科技，將大自然的面紗一層層揭開，然后又在她精致的面龐上劃上一刀刀疤痕，讓她對此展開報復(fù)。因為科技，世間也許不再有秘密，科技創(chuàng)造了美好的世界，可是若是人類不能真正的發(fā)揮出它的優(yōu)勢，那它終有一天會毀了它所創(chuàng)造的一切……

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3，科技類的作文題目

未來-----我們的天地

科學(xué)的發(fā)展已造成許多人始料不及的事實,核技術(shù)就是一個很好的例子.當(dāng)人們享用著核電站源源不斷的電流時,頭頂上都籠罩著一層核戰(zhàn)陰云.“記憶移植”也是一柄同樣可怕的雙刃劍. 　　只要想想這種前景,幾乎所有的人都會興奮發(fā)瘋,你可以毫不費力地成為大思想家、大藝術(shù)家、大作家、大科學(xué)家……科學(xué)將獲得突飛猛進的發(fā)展,社會的進步將一日千里!這一切都是因為“記憶移植”技術(shù).假如記憶可以移植,我們可以輕而易舉地為自己移植入各類社會精英：記憶,使自己成為精英中的精英!而且,由于省下了學(xué)習(xí)的中間環(huán)節(jié),可以節(jié)省多少社會資源!無論對于個人抑或社會,都有莫大的好處.當(dāng)然那些初級、中級的考試也可以免了——想想看,讓一個擁有愛因斯坦記憶的人去考中學(xué)物理?荒唐透頂! 　　但是,假如事情朝著另一面發(fā)展,后果就實在太可怕了. 　　假如記憶可以移植,你可以擁有親人、朋友或者陌生人的記憶,這時就有可能出現(xiàn)這樣的情況：你擁有你爺爺?shù)挠洃?那么你如何與你的父親、你的姐姐相處?個人的隱私該如何保護?如果擁有一個陌生人的記憶,那么你如何處理和他的關(guān)系?如何處理與他的親人朋友的關(guān)系? 　　也許,人類社會賴以存在的倫理道德,將于一朝崩潰! 　　另外一種可怕的后果是：如果這項技術(shù)落到了一個狂熱、恐怖分子手里,如果這個恐怖分子利用這項技術(shù)移植了希特勒、科學(xué)家、藝術(shù)家、大罪犯等人的記憶,成為一個超級罪犯.又如果這種超級罪犯有許多個,他們在各類技術(shù)中都是佼佼者,他們掌握著最先進的武器,進行最具破壞力的恐怖活動,世界將會變得怎樣?那時,籠罩在人類頭上的又會是什么陰云? 　　相比之下,不勞而獲會不會給人帶來快樂,這個問題反而無足輕重了. 　　科學(xué)是一柄雙刃劍,“記憶移植技術(shù)”也是其中之一.運用得好,會給人造福,運用不好,則會帶來災(zāi)難性的后果! 　　警惕啊!人類.　　　　簡評：本文標(biāo)題就表明了文章的中心.對于科技的好處,顯而易見,在文章中用墨較少.對于弊端,作者設(shè)想出現(xiàn)的情況,很形象地道出了其中的弊處；論理、道德將于一朝崩潰,更嚴(yán)重的是被壞人利用.主次恰當(dāng),語言凝練.

黎明前的警鐘

科技類的作文題目