電氣工程及其自動化專業(yè)什么？電氣工程及其自動化專業(yè)什么？電氣工程及其自動化專業(yè)什么？我本科專業(yè)是自動化，偏電氣自動化。電氣工程及其自動化專業(yè)是根據(jù)教育部頒布的新專業(yè)目錄設(shè)立的，旨在擴(kuò)大專業(yè)口徑，增強(qiáng)人才適應(yīng)性，電氣工程及其自動化專業(yè)大一有哪些課程。

本書首先介紹了電氣工程的地位、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，然后對電氣工程的幾個(gè)主要領(lǐng)域，如電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)及其控制、電力電子與電力傳動、新電氣技術(shù)以及電氣工程的其他應(yīng)用等進(jìn)行了全面系統(tǒng)的介紹。根據(jù)相應(yīng)領(lǐng)域的發(fā)展和現(xiàn)狀、基礎(chǔ)理論的構(gòu)成、實(shí)際應(yīng)用范圍和未來發(fā)展趨勢對各章內(nèi)容進(jìn)行闡述。這本書涉及專業(yè)廣泛，內(nèi)容新穎，不涉及太多理論。它側(cè)重于電氣工程基礎(chǔ)理論的結(jié)構(gòu)和實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域，可以在電氣工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)中起到“導(dǎo)航”作用。

自動化技術(shù)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電機(jī)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域。電氣工程及其自動化是高校的本科專業(yè)，屬于電氣專業(yè)?；A(chǔ)學(xué)習(xí)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。這個(gè)專業(yè)是強(qiáng)電(電是能量載體)和弱電(電是信息載體)的結(jié)合。要求掌握電氣工程、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、高電壓技術(shù)、供配電技術(shù)、用電技術(shù)等核心內(nèi)容，培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)電氣工程專業(yè)知識，具有解決電氣工程技術(shù)分析和控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。

以電工為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)電氣自動化有很好的基礎(chǔ)。電氣自動化這兩個(gè)學(xué)科一般都屬于自動化學(xué)科。我本科專業(yè)是自動化，偏電氣自動化。可能現(xiàn)在電氣自動化專業(yè)的大部分課程既有弱電課程也有強(qiáng)電課程，還有很多控制課程。弱電方面，記得學(xué)過專業(yè)課，電路分析，基礎(chǔ)電工，數(shù)字電，模擬電，單片機(jī)，嵌入式，F(xiàn)PDA，CPLD。

電氣工程專業(yè)主要課程有電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、電機(jī)與驅(qū)動、電力電子技術(shù)、電傳動自動控制系統(tǒng)、電氣控制技術(shù)與PLC應(yīng)用、微機(jī)控制技術(shù)與電源技術(shù)。電氣工程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域的核心學(xué)科之一，也是當(dāng)今高科技領(lǐng)域不可或缺的重點(diǎn)學(xué)科。例如，正是電子技術(shù)的巨大進(jìn)步推動了以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息時(shí)代的到來，并將改變?nèi)祟惖纳詈凸ぷ髂Ｊ健?/p>

電氣工程及其自動化專業(yè)大一的課程有:高等數(shù)學(xué)、英語1、思維、工程制圖CAD、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)化學(xué)導(dǎo)論、應(yīng)用文寫作、體育。電氣工程及其自動化是高校的本科專業(yè)，屬于電氣專業(yè)。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)以電能的生產(chǎn)、輸送和利用為中心的工程基礎(chǔ)理論知識和相關(guān)專業(yè)知識，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決工程問題和構(gòu)建工程系統(tǒng)，具有良好的社會和職業(yè)道德以及適應(yīng)社會發(fā)展的綜合素養(yǎng)。

電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括通用知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、實(shí)踐教學(xué)等。課程體系由學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色自主構(gòu)建。在構(gòu)建電氣專業(yè)課程體系時(shí)，技術(shù)和專業(yè)基礎(chǔ)知識必須覆蓋大部分核心內(nèi)容。課程名稱不一定要與知識領(lǐng)域完全對應(yīng)，知識領(lǐng)域可以進(jìn)一步分割組合形成課程。課程設(shè)置應(yīng)能支持專業(yè)人才基本要求和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，企業(yè)或行業(yè)專家應(yīng)參與課程體系的構(gòu)建。

在設(shè)置必修課保證核心內(nèi)容的前提下，根據(jù)學(xué)校情況逐步增加選修課的比例。實(shí)踐教學(xué)、工程實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)至少占總學(xué)分的20%。應(yīng)建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系，與企業(yè)合作，開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)包括:金工實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、各種課程設(shè)計(jì)和綜合實(shí)驗(yàn)、工程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí))等。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題應(yīng)結(jié)合電氣工程的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、合作精神和綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

高考結(jié)束后，意味著開始規(guī)劃未來的發(fā)展方向。高考成績下來后，填報(bào)志愿和選擇專業(yè)很重要，決定了你人生的起點(diǎn)和方向。接下來，我們一起來看看民族文化吧！電氣工程及其自動化專業(yè)(電氣工程及其自動化)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)工程師。具有電機(jī)及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和知識，能夠從事設(shè)計(jì)制造、研發(fā)、實(shí)驗(yàn)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、生產(chǎn)管理和電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等工作。

大專專業(yè):基本學(xué)制:四年|招生目標(biāo):|學(xué)歷:中專|專業(yè)代碼:培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo):電氣工程主要是研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲存和利用的學(xué)科。本專業(yè)屬于電氣工程，培養(yǎng)具有電氣工程領(lǐng)域相關(guān)基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐能力，能夠在電氣工程領(lǐng)域的設(shè)備制造、系統(tǒng)運(yùn)行、技術(shù)開發(fā)部門從事設(shè)計(jì)、研發(fā)、運(yùn)營等工作的復(fù)合型工程人才。

本專業(yè)的主要特點(diǎn)是強(qiáng)電弱電相結(jié)合，軟硬件相結(jié)合，元器件與系統(tǒng)相結(jié)合。本專業(yè)學(xué)生接受電工、電子、信息、控制和計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握在電氣工程領(lǐng)域解決設(shè)備設(shè)計(jì)制造、系統(tǒng)分析和操作控制問題的基本能力。學(xué)?？筛鶕?jù)情況設(shè)置專業(yè)方向，如電力系統(tǒng)及其自動化、電機(jī)及其控制、高電壓技術(shù)、電力電子技術(shù)等。

電氣工程及其自動化專業(yè)什么？快報(bào)教育，某企業(yè)人力資源總監(jiān)曾老師說，電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等廣泛領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。電氣工程及其自動化專業(yè)是根據(jù)教育部頒布的新專業(yè)目錄設(shè)立的，旨在擴(kuò)大專業(yè)口徑，增強(qiáng)人才適應(yīng)性。