作為一個剛剛經(jīng)歷過高考的大一新生，而且男朋友一直在讀電氣工程及其自動化 專業(yè)，我對這個問題很有發(fā)言權(quán)！一.課程內(nèi)容電氣工程及其自動化 專業(yè)本人主要學(xué)習(xí)電力科學(xué)、電力電子技術(shù)、電氣測試基礎(chǔ)等。(這些對我來說都比較難)，而且我還學(xué)C語言和計算機(jī)輔助電氣制圖。所以如果你選擇這個專業(yè)，建議你大一就買電腦。二、課程難度這個專業(yè)給我印象最深的是課程更多，周一到周五基本都是滿的，周六也是。

個人認(rèn)為電氣工程及其自動化 this 專業(yè)學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)任務(wù)重。當(dāng)然這是和我選的師范類專業(yè)相比的，比較醫(yī)學(xué)類可能不會太多。以下是下學(xué)期的課程表?？梢詤⒖家幌?。三、就業(yè)前景選擇這個專業(yè)大學(xué)四年可能比較累，但是就業(yè)前景不錯。最好的出路是進(jìn)國家電網(wǎng)或者南方電網(wǎng)，待遇很好。但是電網(wǎng)的職位基本上只去學(xué)校招人，不會在社會上公開招人，所以選擇一個好學(xué)校也很重要。

入住就知道了。數(shù)字電路、模擬電路、自動控制原理、電機(jī)與驅(qū)動、電機(jī)學(xué)、電路原理、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、電氣傳動、PLC 編程技術(shù)、變頻技術(shù)、傳感器技術(shù)、電工材料、電氣觀、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓控制技術(shù)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)技術(shù)(軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、計算機(jī)技術(shù)、

backbone 課程:骨干學(xué)科:電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)原理與應(yīng)用、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)、控制理論、電機(jī)與驅(qū)動、電力電子技術(shù)、信號分析與處理、電氣傳動控制?？筛鶕?jù)社會需求在高年級開設(shè)彈性專業(yè)方向模塊課程和選修課程。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):包括電路與電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、計算機(jī)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。

電氣工程及其自動化是一所普通大學(xué)的本科專業(yè)屬于電氣工程專業(yè)。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)工程基礎(chǔ)理論知識和以電能的生產(chǎn)、輸送和利用為重點(diǎn)的相關(guān)知識專業(yè)能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決工程問題和構(gòu)建工程系統(tǒng)，具有良好的社會和職業(yè)道德以及適應(yīng)社會發(fā)展的綜合素養(yǎng)。

this 專業(yè)具有強(qiáng)弱電相結(jié)合、電氣技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、元器件與系統(tǒng)相結(jié)合、計算機(jī)技術(shù)與控制技術(shù)、通信技術(shù)相結(jié)合的特點(diǎn)。骨干課程具有電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、計算機(jī)組成技術(shù)、自動控制理論、電力電子技術(shù)、檢測與信號處理、計算機(jī)仿真技術(shù)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用等。主要有:電路基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電子電路、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理。

根據(jù)各校的教學(xué)計劃，還可以學(xué)習(xí)微機(jī)系統(tǒng)原理與應(yīng)用、信息論基礎(chǔ)與應(yīng)用、PIC單片機(jī)接口技術(shù)與應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、DSP器件原理與應(yīng)用、自動控制與原理、隨機(jī)信號處理與應(yīng)用、統(tǒng)計信號處理等內(nèi)容。還有一些課程可能是從某個科目中選出來學(xué)習(xí)的，比如系統(tǒng)中的信號與隨機(jī)信號處理。所以分校課程每個學(xué)校都不一樣。理工科的基礎(chǔ)課都是一樣的，包括高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理，英語，C語言(C )，工程制圖，等等。

(1)東北大學(xué)-2 專業(yè)東北大學(xué)自動化-3/Ben專業(yè)各種現(xiàn)代生產(chǎn)的控制、管理和現(xiàn)代信息處理技術(shù)。培養(yǎng)從事各種控制系統(tǒng)的分析、設(shè)計、仿真、優(yōu)化和決策研究，信息處理、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用研究，模式識別和智能控制研究，以及自動檢測技術(shù)研究和新型自動化儀器應(yīng)用的高級研究人員和工程人才。這專業(yè) 課程設(shè)置使學(xué)生獲得生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)分析和企業(yè)管理的初步能力，具有廣泛的工作適應(yīng)性，適應(yīng)各領(lǐng)域的科技和管理工作自動化。

Main 課程:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)原理與應(yīng)用、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)、自動控制理論、信息處理與系統(tǒng)分析、人工智能、優(yōu)化與決策、經(jīng)濟(jì)與管理等。畢業(yè)生適應(yīng)范圍:適合在科研院所、設(shè)計院、高等院校從事自動化理論研究，計算機(jī)控制與管理信息系統(tǒng)的研究、開發(fā)、設(shè)計、調(diào)試等工程實(shí)踐，適用于自動化領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)和各類企業(yè)、公司及其他相關(guān)部門計算機(jī)控制與管理信息系統(tǒng)的實(shí)際工程應(yīng)用，適用于* * *機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位相關(guān)部門的管理決策。