自然環(huán)境:地址環(huán)境的選擇應(yīng)避開地震、塌陷、自然災(zāi)害等頻繁發(fā)生的地區(qū)。顯然，這些區(qū)域的潛在危險系數(shù)極高，對數(shù)據(jù)中心 facility的破壞性極大。同時，我們還要考慮到所選地址的溫度、濕度、粉塵污染、洪水、雷電、臺風等氣候因素，這些因素也不利于我們工作的開展和進行。資源條件:數(shù)據(jù)中心要有充分可用的資源，比如電力資源，要選擇至少有兩個獨立電網(wǎng)的大電網(wǎng)，方便我們用電；水也是必不可少的，要有足夠的給排水設(shè)施。如果我們有1000個機架，那么我們每天的用水量大約是500噸，可見水對數(shù)據(jù)中心的重要性。土地資源要盡量選擇開發(fā)程度高，能滿足我們建筑要求的土地。

5.12汶川地震是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、救援難度最大的一次地震，給四川、甘肅、陜西、重慶等地人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟社會發(fā)展造成了重大損失。雖然地震不僅造成當?shù)亟鹑跈C構(gòu)辦公場所和設(shè)備受損，交易數(shù)據(jù)被毀，客戶信息丟失，也給財產(chǎn)確認、理賠甚至日常資金使用帶來了不少麻煩。但由于之前普遍建立了基于集中交易的災(zāi)備系統(tǒng)，所以各金融機構(gòu)在這方面遇到的問題較少。

capacity災(zāi)備copy是在不同的地方建立和維護一個備份存儲系統(tǒng)，利用地理上的隔離來保證系統(tǒng)和數(shù)據(jù)對災(zāi)難性事件的恢復(fù)能力。按照容災(zāi)系統(tǒng)的程度，可以分為數(shù)據(jù)容災(zāi)和應(yīng)用容災(zāi)。數(shù)據(jù)容災(zāi)是指建立一個遠程數(shù)據(jù)系統(tǒng)，對本地系統(tǒng)的關(guān)鍵應(yīng)用數(shù)據(jù)進行實時復(fù)制。當災(zāi)難發(fā)生時，本地系統(tǒng)可以被遠程系統(tǒng)快速替換，以確保業(yè)務(wù)連續(xù)性。應(yīng)用容災(zāi)高于數(shù)據(jù)容災(zāi)，即在異地建立與本地數(shù)據(jù)系統(tǒng)相當?shù)耐暾麄浞輵?yīng)用系統(tǒng)(可以與本地應(yīng)用系統(tǒng)互為備份，也可以與本地應(yīng)用系統(tǒng)協(xié)同工作)。

設(shè)計一個容量為災(zāi)備 copy的系統(tǒng)，需要考慮很多因素，比如備份/恢復(fù)數(shù)據(jù)的大小，應(yīng)用數(shù)據(jù)中心和備份數(shù)據(jù)中心之間的距離和數(shù)據(jù)傳輸方式，災(zāi)難情況下需要的恢復(fù)速度，備份中心的管理和投資等。根據(jù)這些因素和不同的應(yīng)用，容量災(zāi)備份通常可以分為四個等級。0級:沒有這個級別的備份中心災(zāi)備 copy。實際上，它沒有災(zāi)難恢復(fù)能力。它只在本地備份數(shù)據(jù)，備份的數(shù)據(jù)只保存在本地，不發(fā)送到其他地方。

關(guān)鍵區(qū)別在于兩個地方有三個中心。兩個活動在同一個城市就是兩個中心。目前主被動數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中心技術(shù)要求較高，只能通過實時數(shù)據(jù)庫復(fù)制技術(shù)來實現(xiàn)。需要甲骨文的OGG工具或中科的熱備DR工具。兩地三中心:指一種同城異地兩中心的商業(yè)能力災(zāi)備災(zāi)備share solution方案。兩地指的是同一個城市，不同的地方；三個中心是指生產(chǎn)中心、同城災(zāi)備中心和異地災(zāi)備中心。

雙活數(shù)據(jù)中心，所謂“雙活”或“多活”數(shù)據(jù)中心，不同于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心、-0/中心模式，前者是多個或兩個。后者是生產(chǎn)數(shù)據(jù)中心投入運行，災(zāi)備 數(shù)據(jù)中心處于非工作狀態(tài)，只有發(fā)生災(zāi)害時，生產(chǎn)數(shù)據(jù)中心癱瘓，災(zāi)備中心啟動。

高校信息化建設(shè)進入快速發(fā)展期。在數(shù)字化校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成后，信息整合和業(yè)務(wù)整合成為高校信息化的重要任務(wù)。目前，越來越多的高校已經(jīng)意識到數(shù)據(jù)集中、IT基礎(chǔ)設(shè)施集中、運營服務(wù)集中的必要性。同時,數(shù)據(jù)中心是數(shù)字化校園的核心這一理念也得到了大多數(shù)高校的認可。校園建設(shè)數(shù)據(jù)中心正逐漸成為高校信息化領(lǐng)域的熱點。

安全管理往往是高校管理者最頭疼的問題。某大學校園網(wǎng)日均訪問量6000余次，攻擊次數(shù)多于訪問次數(shù)。記者在采訪中了解到，這些攻擊有的來自校園外。然而，令人驚訝的是，一些攻擊來自校園內(nèi)部。尤其是很多工科大學，都有計算機、網(wǎng)絡(luò)甚至信息安全學科。這些專業(yè)的部分本科生、研究生、博士生把校園網(wǎng)作為一個測試平臺。

數(shù)據(jù)中心建設(shè)方案只解決用戶的數(shù)據(jù)中心建設(shè)需求、目標、規(guī)劃和技術(shù)路線。數(shù)據(jù)中心供配電設(shè)計3，建設(shè)原則和要求。數(shù)據(jù)中心原名計算中心，在科技日益發(fā)展的現(xiàn)代社會中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，數(shù)據(jù)中心施耐德電氣提出數(shù)據(jù)中心建設(shè)方案對于現(xiàn)在的社會。數(shù)據(jù)中心是信息社會的IT基礎(chǔ)設(shè)施，作為組織信息系統(tǒng)的運行中心、測試中心和災(zāi)備 center，承擔著組織核心業(yè)務(wù)運行、信息資源服務(wù)、關(guān)鍵業(yè)務(wù)計算、數(shù)據(jù)存儲和備份、保障業(yè)務(wù)連續(xù)性的重要任務(wù)。