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歌曲哆來咪表達了什么情緒，請問女孩特意送男孩一首歌曲哆來咪有什么含義

來源：整理時間：2023-06-08 20:47:27 編輯：智能門戶手機版

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2，音樂之聲歌曲哆來咪相關知識

歌詞 doeadeerafemaledeer rayadropofgoldensun meanameicallmyself faralonglongwaytorun sewaneedlepullingthread laanotetofollowsew teaadrinkwithjamandbread thatwillbringusbacktodoeoh-oh-oh doeadeerafemaledeer rayadropofgoldensun meanameicallmyself faralonglongwaytorun sewaneedlepullingthread laanotetofollowsew teaadrinkwithjamandbread thatwillbringusbacktodoe 背景 “哆來咪”，以熱情、活潑、自然、開朗、能歌善舞的主持風格深受孩子們歡迎。而《哆來咪》是美國電影《音樂之聲》中的插曲。隨著電影在全世界的放映而流行于世界各地，深受世界人民的喜愛，旋律優(yōu)美流暢，內容生動有趣。美國電影《音樂之聲》是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂電影，好萊塢音樂歌舞片經(jīng)典中的經(jīng)典，藝術與娛樂最成功的平衡之作，人類最珍貴的永恒佳品《哆來咪》為C大調，四二拍，兩段體結構。第一樂段采用敘述性的歌詞，同音重復和級進的結合，doremi三個音的反復演唱，給人以邊思考邊唱的感受，聽起來更像是歌曲的引子，結尾處的上行，說話和間奏的下行引出了下面歡快熱烈的第二樂段；第二樂段歌詞采用比擬的方式將doremifasallati七個音符形象化，把每個音符同生活中的一種物體或現(xiàn)象聯(lián)系起來，既風趣又便于記憶。不斷上行的模進旋律，給音樂帶來積極地動勢，將歌曲推向高潮。歌曲《哆來咪》由于場景轉換盒音樂節(jié)奏的完美結合，創(chuàng)造了蒙太奇的經(jīng)典，影片中的許多歌曲都廣為傳唱，除《哆來咪》外，還有《孤獨的牧羊人》《雪絨花》等歌曲，這部電影曾獲五項奧斯卡金像獎，在世界影壇被益為最動人的音樂片之一。電影音樂之聲《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德·羅杰斯(RichardRodgers)和奧斯卡·漢默斯坦二世(OscarHammersteinII)根據(jù)瑪麗亞·馮·特拉普(MariaVonTrapp)的自傳：《馮·特拉普家的歌手們》(TheStoryoftheTrappFamilySingers)改寫而成的。音樂故事片《音樂之聲》的劇作者是美國劇作家勒曼?！　　兑魳分暋酚?959年11月16日在百老匯的魯?shù)?方特恩劇院(Lunt-FontanneTheatre)公演，成為50年代百老匯公演時間第二長的音樂劇。1965年二十世紀?？怂闺娪肮?20thCenturyFox)拍的電影版《音樂之聲》使它登上了世界舞臺，受到全世界各個國家數(shù)百萬觀眾的喜愛。人類記憶中最值得珍惜和細細回味的藝術佳作，好萊塢音樂歌舞片中經(jīng)典中的經(jīng)典，電影史上絕妙的神來之筆。這是我給你整理的，希望你滿意，謝謝

音樂之聲歌曲哆來咪相關知識

3，歌曲表達了什么情緒

歌曲是能影響人的情緒，他能帶給人快樂也能帶給人悲傷，現(xiàn)在有一種用音樂醫(yī)治病人，而且效果不錯

音樂的元素是音，作曲家不能像文字般明確表達感情，只能用聲音的表現(xiàn)來引起人們的情緒。音樂的四個基本要素是節(jié)奏、旋律、和聲及音色。節(jié)奏使人們聯(lián)想起形體動作，旋律使人們聯(lián)想起精神情緒。音樂以旋律的差別，節(jié)奏的快慢，聲音的高低強弱，和聲的變化，以及音色的不同等方法來表現(xiàn)其情感。比如以大調表示愉快、雄壯，小調表示悲哀、憂郁；緊張而短促的節(jié)奏表現(xiàn)奮發(fā)激怒，和緩而悠長的節(jié)奏表現(xiàn)婉轉柔和，音高且強為熱情，音低而弱為沉靜；不協(xié)和音表示奮斗爭執(zhí)，協(xié)和音表示和平寧靜；小號表現(xiàn)戰(zhàn)爭，雙簧管表現(xiàn)田園等等。怎樣欣賞音樂？每個人都根據(jù)自己不同的欣賞能力和愛好來傾聽音樂。為便于分析，我們把對音樂的欣賞分成3個方面。 (1)美感聽音樂純粹是對音樂的樂趣，只求悅耳，僅是知覺的欣賞，不需要任何形式的思考，任由音樂的感染力將自己帶進一個幻想的境界。如干某件事時，將音響打開，心不在焉地沉浸在音樂中。這時單憑音樂的感染力就把人帶到一種無意識然而又有魅力的心境中去。美感在音樂中占有非常重要的位置，但不應讓它占過多位置。即使在這個聆聽音樂的初級階段，也應采用更有意義的聆聽方式。 (2)表達所有音樂都有表達能力，音符后面總具有某種涵義，這種涵義構成作品的內容，能喚起情感，這是情感的欣賞。 (3)純音樂音樂除了令人愉快的音響和所表達的感情外，還存在于音符和對音符的處理之中。為了追隨作曲家的思路，有意識地探求樂曲的結構、主題的變化及作曲家技巧的運用，這是理智的欣賞，也是欣賞音樂的高級階段。大多數(shù)聽者并不能充分意，識到這第3方面。明智的聆聽者必須準備加強自己對音樂素材及其發(fā)展情況的意識。他必須更有意識地聆聽旋律、節(jié)奏、和聲及音色。尤為重要的是，追隨作曲家的思路，懂得一些音樂曲式的原理。理想的聆聽者是既能進入音樂又能超脫音樂的人，他一面品評音樂，一面欣賞音樂，不斷加深對音樂的理解。要對音樂加以理解，唯一的方法就是傾聽，只有從頭至尾地反復認真地傾聽，直到熟悉，才能加深理解。

音樂情緒也稱音樂表情，指人對音樂作品的特定感知表現(xiàn)。可有廣義和狹義之分。廣義的音樂情緒指音樂作品對人的情緒影響，通?？捎靡恍┬稳菰~來形容，如：愉悅的、柔和的、抒情的、激昂的、憂傷的等等。狹義的音樂情緒指音樂作品的表情要素，如：音樂的力度、速度、音色、表情術語等。

主要看你是什么歌曲咯詳細說來，相比于日常情緒，音樂情緒中很少體驗到罪惡感、羞愧、妒忌、厭惡、輕蔑、難堪、憤怒和恐懼等消極情緒。音樂帶來的積極情緒體驗具有世界范圍的普遍性和一致性。音樂自身的情緒效價并不足以決定人們是否喜歡某首音樂，令人悲傷或悲喜交集的樂曲同樣令人沉迷。音樂環(huán)境中產(chǎn)生的負性情緒是“安全”的，無論音樂本身表達的情緒是快樂還是悲傷，音樂誘發(fā)的情緒都可以是愉悅的。

如流暢的音樂表達快樂，(時間都去那了)吸引人，歌詞有回憶:有暢想，是在社會步入老令社會引發(fā)年青人多去看看父母