首頁 > 產(chǎn)品 > 經(jīng)驗(yàn) > 機(jī)械電子工程專業(yè)開設(shè)課程，大學(xué)本科機(jī)械電子工程專業(yè)主干課有什么

機(jī)械電子工程專業(yè)開設(shè)課程，大學(xué)本科機(jī)械電子工程專業(yè)主干課有什么

來源：整理時(shí)間：2023-06-26 22:07:57 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，大學(xué)本科機(jī)械電子工程專業(yè)主干課有什么

不同學(xué)校的研究方向不同,課程也有區(qū)別, 主干課程：機(jī)械基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電路、計(jì)算機(jī)原理及程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)、數(shù)控技術(shù)、傳感測試技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)器人技術(shù)、CAD/CAM、生產(chǎn)機(jī)械電器控制、機(jī)電一體化技術(shù)等。

主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)、機(jī)電傳動控制、微機(jī)原理及接口技術(shù)、測試技術(shù)、自動控制原理、軟件工程、機(jī)械制造工程、數(shù)控技術(shù)、CAD／CAM等。

大學(xué)本科機(jī)械電子工程專業(yè)主干課有什么

2，機(jī)械電子工程專業(yè)課程

各個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置略有不同，但大致相似，此專業(yè)有以下幾個(gè)研究方向，各方向的課程設(shè)置如下：1）機(jī)電一體化方向與工程實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究。開設(shè)課程：機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電氣控制與PLC、數(shù)控技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機(jī)械振動原理及應(yīng)用。課程整合優(yōu)化內(nèi)容：許多機(jī)電產(chǎn)品的動作離不開液壓與氣壓傳動知識，特在專業(yè)教育課程中增設(shè)液壓與氣壓傳動（32學(xué)時(shí)）；目前機(jī)械電子工程專業(yè)的大部分教師的研究方向?yàn)闄C(jī)械振動與噪聲控制，結(jié)合我專業(yè)的科學(xué)研究方向，整理課程體系將原開設(shè)的機(jī)械振動改為機(jī)械振動原理及應(yīng)用，加強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合處理實(shí)際問題的能力。（2）工業(yè)機(jī)器人方向與工程實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)機(jī)電一體化產(chǎn)品尤其是機(jī)器人、機(jī)械手等在工業(yè)生產(chǎn)中的設(shè)計(jì)、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究。開設(shè)課程：機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電氣控制與PLC、機(jī)器人學(xué)、人工智能導(dǎo)論、工業(yè)機(jī)器人及其應(yīng)用。課程整合優(yōu)化內(nèi)容：在廣泛調(diào)研國內(nèi)各高校同類專業(yè)開設(shè)課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合市場需求開設(shè)機(jī)器人學(xué)、人工智能導(dǎo)論、工業(yè)機(jī)器人及其應(yīng)用，一方面是學(xué)生對工業(yè)機(jī)器人有必須的理論基礎(chǔ)，同時(shí)注重理論與實(shí)際的結(jié)合。根據(jù)專業(yè)特色針對性地開設(shè)了一些任選課程，拓展本專業(yè)的知識面。以上兩個(gè)方向在選修課中開設(shè)現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法概論、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)仿真技術(shù)、電液伺服系統(tǒng)等課程。

《機(jī)械制圖》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《機(jī)電傳動控制》、《機(jī)械工程控制基礎(chǔ)》、《液壓傳動與控制》、《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》、《電子技術(shù)》、《數(shù)控技術(shù)》、《機(jī)械原理》、《公差與測量》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》、《plc》、《c語言》、《理論力學(xué)》、《材料力學(xué)》、《金屬工藝學(xué)》、《流體力學(xué)》、《電路理論》、《大學(xué)物理》、《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)英語》、《測試技術(shù)》、《工程材料》、《實(shí)體設(shè)計(jì)》、《現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法》、《液壓伺服控制系統(tǒng)》、《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)》

機(jī)械電子工程專業(yè)課程

3，機(jī)械電子工程專業(yè)課

機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。電子工程據(jù)說工作也好找，控制工程基礎(chǔ)和機(jī)械設(shè)計(jì)哪個(gè)容易一點(diǎn)我不清楚，不敢隨便說。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法，計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)工作。本開設(shè)的主要課程有工程力學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電工與電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與程序設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工程學(xué)、機(jī)械CAD/CAM一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精度與測量、液壓傳動、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、塑性成形與模具技術(shù)、專用機(jī)械原理與設(shè)計(jì)等。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、制造工藝實(shí)習(xí)、機(jī)械制造工程學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、精度與公差實(shí)驗(yàn)、工程材料及熱處理實(shí)驗(yàn)、數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)、數(shù)控線切割實(shí)驗(yàn)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械零件測繪、機(jī)械產(chǎn)品三維造型與快速原型制造實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人控制實(shí)驗(yàn)、科技活動、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等；畢業(yè)生就業(yè)面十分廣泛，目前在各校就業(yè)率都是比較高的。可到各類公司、企業(yè)、教學(xué)和科研單位，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、加工制造，機(jī)械設(shè)備的營銷、使用、服務(wù)和管理，工程項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)以及企業(yè)經(jīng)營管理等。

機(jī)械電子工程專業(yè)課