醫(yī)學(xué)的科技創(chuàng)新，醫(yī)學(xué)新發(fā)明

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-10 22:44:42 編輯：智能門(mén)戶手機(jī)版

1，醫(yī)學(xué)新發(fā)明

太多了。CT，磁共振，腹腔鏡，麻醉機(jī)，體外循環(huán)轉(zhuǎn)流機(jī)，神經(jīng)刺激儀，腸道吻合器，纖維支氣管鏡，鈥激光等等，這些不僅在診斷治療方面有很大的作用，大大接觸了患者的病痛，還促進(jìn)了醫(yī)學(xué)的發(fā)展。

醫(yī)學(xué)新發(fā)明

2，國(guó)家十三五科技創(chuàng)新規(guī)劃都涉及了哪些醫(yī)學(xué)生命科技領(lǐng)域搜

一、深入實(shí)施國(guó)家科技重大專項(xiàng)　　1、重大新藥創(chuàng)制。　　2、艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治。　　二、部署啟動(dòng)新的重大科技項(xiàng)目：腦科學(xué)與類腦研究。以腦認(rèn)知原理為主體，以類腦計(jì)算與腦機(jī)智能、腦重大疾病診治為兩翼，搭建關(guān)鍵技術(shù)平臺(tái)，搶占腦科學(xué)前沿研究制高點(diǎn)?！　∪?、重大工程：健康保障。圍繞健康中國(guó)建設(shè)需求，加強(qiáng)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)等技術(shù)研發(fā)，部署慢性非傳染性疾病、常見(jiàn)多發(fā)病等疾病防控，生殖健康及出生缺陷防控研究，加快技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，推進(jìn)惠民示范服務(wù)。

任務(wù)占坑

國(guó)家十三五科技創(chuàng)新規(guī)劃都涉及了哪些醫(yī)學(xué)生命科技領(lǐng)域搜

3，有關(guān)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的有點(diǎn)作文

《醫(yī)學(xué)思維與創(chuàng)新》醫(yī)學(xué)是一門(mén)綜合的學(xué)科，從醫(yī)學(xué)診斷到治療，無(wú)不包含著醫(yī)學(xué)與眾多學(xué)科的緊密聯(lián)系。作為一個(gè)剛剛踏入大學(xué)校門(mén)的新生，我也已經(jīng)切身感受到這點(diǎn)。比如物理上的氣體栓塞和我們醫(yī)學(xué)上血栓，再比如化學(xué)中的銀鏡反應(yīng)就是我們檢測(cè)糖尿病的基礎(chǔ)··種種例子數(shù)不勝數(shù)。伴隨著科技的發(fā)展，各種學(xué)科進(jìn)步迅猛，而醫(yī)學(xué)的發(fā)展之快也是令人驚嘆不已的。在《時(shí)代》評(píng)出的2009年度“十大醫(yī)學(xué)突破”中，在美國(guó)掀起軒然大波的“乳房X光造影檢查新規(guī)定”居首，中國(guó)科學(xué)家利用成年老鼠的皮膚組織成功克隆出小老鼠也榜上有名。一個(gè)學(xué)科的發(fā)展，不僅局限在有賴于對(duì)已有知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是深深根植于創(chuàng)新之中。在這次的選修課中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于醫(yī)學(xué)思維創(chuàng)新的理論知識(shí)，各位老師結(jié)合自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)向我們闡述了什么是醫(yī)學(xué)思維，如何去創(chuàng)新，為什么要?jiǎng)?chuàng)新等等問(wèn)題。醫(yī)學(xué)的思維是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模潜M可能的做到面面俱到。病的癥狀相似，但是病因卻因人而異。作為醫(yī)生，需要對(duì)每一個(gè)小細(xì)節(jié)有敏銳的洞察力，快速的確定幾種可能的原因以及快速確定病因，提出最有效最經(jīng)濟(jì)的治療方案，盡快幫助病人脫離病痛之苦。診斷是看病的第一步，也是最重要的一步，診斷的學(xué)問(wèn)不只是一套已成的流程，而是綜合經(jīng)驗(yàn)，考驗(yàn)分析思變的能力。在診斷中，也時(shí)常會(huì)有創(chuàng)新的表現(xiàn)蘊(yùn)含其中。老師總結(jié)了自己在診斷方面的心得，我認(rèn)為就很好的體現(xiàn)了創(chuàng)新的精神。并不是說(shuō)他們的方法有多么與眾不同，而是體現(xiàn)在診斷時(shí)的小細(xì)節(jié)中。例如，他們?cè)诙嗄甑慕?jīng)驗(yàn)中逐步摸索出如何藝術(shù)性的詢問(wèn)病史的一種方法，既能夠簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)意思，也能夠在醫(yī)生與患者之間產(chǎn)生良好的契合，防止醫(yī)患關(guān)系惡化，使患者更加的配合，達(dá)到雙贏的效果。這種藝術(shù)性的問(wèn)難道不是一種創(chuàng)新么？對(duì)于急于想要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)思維的我們，老師給我們介紹了他自己的方法。這些都是他多年行醫(yī)所總結(jié)的精華，讓我明白了這不是一個(gè)急于求成就可以養(yǎng)成的，而是需要年齡經(jīng)驗(yàn)的積累。首先，臨床的基本知識(shí)要扎實(shí)，同時(shí)對(duì)于與醫(yī)學(xué)有關(guān)系的學(xué)科也要有一定的掌握。然后要吸取學(xué)習(xí)中遇到的正反方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一個(gè)醫(yī)生要從總結(jié)各種錯(cuò)誤和失敗教訓(xùn)中成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)期間，咬住總教訓(xùn)，對(duì)病人身上潛伏著的問(wèn)題要重視觀察，緊追不放。而且要定期巡訪，參與與病人診斷有關(guān)的一切工作。老師說(shuō)，我們現(xiàn)在就可以收集藥物說(shuō)明書(shū)，我想也是想讓我們對(duì)藥物有一個(gè)初步的了解，為將來(lái)做鋪墊。我們要多從病人身上學(xué)習(xí)，因?yàn)槟軌蛄粝伦钌钣∠蟮耐遣∪撕筒±皇悄潮窘炭茣?shū)。要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，翻閱一些病例，帶著病人的問(wèn)題有目的的學(xué)習(xí)，才會(huì)是自身的技術(shù)有立竿見(jiàn)影的提高。而且醫(yī)生不能太依賴于高科技，要學(xué)會(huì)合理的使用，最好是能夠憑借醫(yī)生自身來(lái)診斷，人總是比機(jī)器更加有診斷能力，高科技只是輔助手段，而且增加病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，要能夠去偽存真，高科技產(chǎn)品也常常會(huì)出錯(cuò)，醫(yī)生應(yīng)該親自檢查與病人的身體情況是否相符。剛開(kāi)始提到了“藝術(shù)性的問(wèn)”，臨床醫(yī)生的表達(dá)能力的確是相當(dāng)?shù)闹匾?。小小的新華字典和英漢小詞典竟然陪伴了著名的張孝騫教授一生。我們更要重視起語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)文和書(shū)法水平也要提高，不能忽略的是外語(yǔ)能力，有相當(dāng)多的權(quán)威醫(yī)學(xué)書(shū)籍都是以英文撰寫(xiě)的。老師還建議我們廣泛的閱讀攻讀集中權(quán)威書(shū)籍雜志，掌握醫(yī)學(xué)界的最新動(dòng)態(tài)。而且還要養(yǎng)成醫(yī)海拾零的好習(xí)慣。另外，研究性學(xué)習(xí)也是不可忽視的一個(gè)部分，而且成為越來(lái)越重要的部分了，它可以培養(yǎng)我們的探索能力，挖掘我們的興趣，而且很可能小小研究會(huì)成為醫(yī)學(xué)進(jìn)步的踏腳石。

創(chuàng)新醫(yī)學(xué)網(wǎng) 系中國(guó)社區(qū)醫(yī)師雜志社、臨床醫(yī)藥實(shí)踐雜志（統(tǒng)計(jì)源期刊）編輯部、第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)（統(tǒng)計(jì)源期刊）編輯部、藥物不良反應(yīng)雜志（統(tǒng)計(jì)源期刊）編輯部，還有全國(guó)權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志編輯部聯(lián)合為廣大醫(yī)務(wù)工作者打造的“職稱晉升、醫(yī)學(xué)考研、著書(shū)立作、繼教學(xué)習(xí)”的專業(yè)輔助平臺(tái)。

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