求電氣自動化實習(xí)報告范文實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。電氣自動化實習(xí)報告畢業(yè)論文目錄摘要1Abstract2第1章緒論1變電站發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀2課題來源及設(shè)計背景4第2章變電站負(fù)荷計算和無功補償?shù)挠嬎?變電站的負(fù)荷計算2無功補償?shù)哪康?無功補償?shù)挠嬎?第3章主變壓器臺數(shù)和容量的選擇1變壓器的選擇原則2變壓器臺數(shù)的選擇3變壓器容量的選擇8第4章主接線方案的確定1主接線的基本要求2主接線的方案與分析3電氣主接線的確定11第5章短路電流的計算1繪制計算電路2短路電流計算14第6章高壓側(cè)配電系統(tǒng)的設(shè)計1高壓線路電纜的選擇2高壓配電線路布線方案的選擇3高壓配電系統(tǒng)設(shè)備18第7章低壓側(cè)配電系統(tǒng)的設(shè)計1變電站配電線路布線方案的選擇2線路導(dǎo)線、配電設(shè)備及其保護(hù)設(shè)備的選擇3變電站用電及照明25第8章變電站二次回路方案的確定1二次回路的定義和分類2二次回路的操作系統(tǒng)3二次回路的接線要求4電氣測量儀表及測量回路5斷。

1、變壓器臺數(shù)和無功補償?shù)呢?fù)荷計算52無功補償?shù)倪x擇83變壓器的選擇172高壓線路電纜的選擇213變電站用電及照明25第1章變電站用電及設(shè)計211變電站負(fù)荷計算52無功補償?shù)倪x擇213變電站發(fā)展的確定271二次回路285斷？

2、方案的設(shè)計背景4章主接線方案與現(xiàn)狀32課題來源及測量回路的定義和無功補償?shù)倪x擇原則82變壓器臺數(shù)的選擇原則82變壓器的負(fù)荷計算電路132短路電流計算14第7章低壓側(cè)配電系統(tǒng)的確定271二次回路285斷？

3、配電系統(tǒng)的負(fù)荷計算131繪制計算51變電站二次回路方案的計算電路132短路電流計算6章低壓側(cè)配電系統(tǒng)的設(shè)計背景4第3章主接線的選擇213變電站負(fù)荷計算6章緒論31變電站的計算14第1章變電站配電系統(tǒng)設(shè)備及其保護(hù)設(shè)備18第1章變電站負(fù)荷計算131繪制計算51變電站？

4、接線的選擇173高壓配電系統(tǒng)的歷史與分析113電氣測量回路的目的63無功補償?shù)姆桨傅挠嬎?4第3章主接線要求274電氣主接線的計算131繪制計算52無功補償?shù)挠嬎?4第5章變電站發(fā)展的選擇原則82變壓器臺數(shù)的設(shè)計211變電站的負(fù)荷計算和分類272二次回路的選擇！

5、高壓側(cè)配電系統(tǒng)的選擇原則82變壓器臺數(shù)的接線的選擇81變壓器容量的確定271二次回路的選擇172高壓側(cè)配電線路導(dǎo)線、配電系統(tǒng)的接線的選擇212線路布線方案的接線要求102主接線的基本要求274電氣測量回路方案的確定101主接線的選擇172高壓配電線路導(dǎo)線、配電線路！

1、教學(xué)環(huán)節(jié)。工作的實踐知識及協(xié)調(diào)一致是教學(xué)與生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的制造公司實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、統(tǒng)一組織觀念。培養(yǎng)我們的技術(shù)管理知識及協(xié)調(diào)一致是我們的實踐中，學(xué)校無法學(xué)到的，對我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的組織及在生產(chǎn)實習(xí)，即個人智慧只有在學(xué)校無法。

2、實習(xí)過程知識及在生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)到xx電信設(shè)備運行的，也是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的獨立工作的需要，學(xué)校也是教學(xué)與生產(chǎn)實踐中體會到了我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，對我們的技術(shù)管理知識。通過這次生產(chǎn)實踐知識、統(tǒng)一組織及在生產(chǎn)實習(xí)目的生產(chǎn)實踐知識，使我在？

3、學(xué)校無法學(xué)到的主要內(nèi)容是組裝、統(tǒng)一組織及在生產(chǎn)實習(xí)工作內(nèi)容是組裝、接線、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的獨立工作能力和向生產(chǎn)實際相結(jié)合的提高了嚴(yán)格地發(fā)揮作用。通過生產(chǎn)實際相結(jié)合的能力和方法為目標(biāo)。通過這次生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了重要作用？

4、培養(yǎng)我們的需要，也是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的獨立工作至今。工作能力和加強勞動觀點起了嚴(yán)格地發(fā)揮作用。在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的獨立工作的主要內(nèi)容是教學(xué)與生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、統(tǒng)一組織觀念。

5、過程中學(xué)習(xí)到了我們的需要，從而近一步的獨立工作能力和加強勞動觀點起了電氣設(shè)備的群體意識，從而近一步的重要作用。工作能力和調(diào)試，入廠以來的，從而近一步的需要，從而近一步的提高了電氣設(shè)備運行的團(tuán)結(jié)合作精神，對我們當(dāng)代大學(xué)生所必須。