是。吃指的是機(jī)器人那個提供動力從樹上掉下來的水果。原句:科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，只要“吃”下樹上掉下來的水果，就可以工作。如果在這個機(jī)器人的肚子里裝上一個特殊的電池，就可以把吃下的水果變成糖，再把糖變成電。到了收獲的季節(jié)，這些機(jī)器人隨便撿水果“吃”在地上，就能不停地干活。

1。水果采摘者機(jī)器人作文300我是一名環(huán)保衛(wèi)士，夢想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人，時刻提醒人們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然。環(huán)保機(jī)器人利用太陽能充電，無需專人管理，干凈衛(wèi)生，不會帶來任何污染。環(huán)保機(jī)器人有兩個攝像頭。白天環(huán)保機(jī)器人用太陽能充電，不停走動，用眼睛巡邏。如果它發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或白色垃圾，就會用手撿起來，放進(jìn)腦袋里；如果看到小朋友在摘花，環(huán)保機(jī)器人會馬上制止他們，耐心告訴他們，花草樹木是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們；如果有人多次亂扔垃圾，隨地吐痰，他的相機(jī)眼睛就會拍照，督促有這些不文明行為的人改掉壞習(xí)慣。

[第一條]學(xué)習(xí)目標(biāo)1。能夠正確流利地閱讀課文，理解課文內(nèi)容，知道機(jī)器人是什么樣的。2.和你的同學(xué)談?wù)撃愕呐d趣。3.培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和獨(dú)立閱讀的能力。課前準(zhǔn)備上網(wǎng)查一下，下載智能機(jī)器人的圖文資料和文字插圖。教學(xué)過程:1。介紹新課，閱讀猜想1。同學(xué)們，你們知道剛才看到的圖片是什么嗎？2.(黑板:機(jī)器人)同學(xué)們，你們喜歡機(jī)器人？

你怎麼知道？想掌握更多知識的同學(xué)，可以通過網(wǎng)上搜索、看課外書、咨詢別人來獲得。) 3.那么我們今天這節(jié)課就學(xué)習(xí)一篇關(guān)于機(jī)器人的課文，也就是第24課果園機(jī)器人(板書:果園機(jī)器人)把題目讀兩遍。二、檢查預(yù)習(xí):接下來，老師讓兩個學(xué)生讀課文，看他們課后有沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。你能正確地讀這篇課文嗎？其他同學(xué)認(rèn)真聽講，用鉛筆標(biāo)出錯誤，等他讀完了再指出來。

農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國家，機(jī)器人似乎已經(jīng)開始成為智能時代的新趨勢，全球很多農(nóng)場已經(jīng)投入使用機(jī)器人這比農(nóng)場工人的效率要高很多。農(nóng)業(yè)機(jī)器人是一種機(jī)器，是機(jī)器人在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。它是新一代無人自動作業(yè)機(jī)械，可以通過不同的程序軟件控制，適應(yīng)各種作業(yè)，感受和適應(yīng)作物種類或環(huán)境的變化，具有檢測(如視覺)、演算等人工智能。一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展機(jī)器人自出現(xiàn)以來發(fā)展迅速。許多國家發(fā)展和發(fā)達(dá)了農(nóng)業(yè)機(jī)器人，出現(xiàn)了許多類型的農(nóng)業(yè)機(jī)器人。