電氣工程及其自動化專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化領(lǐng)域的理論研究、工程設(shè)計、科技開發(fā)、制造運行、實驗分析、經(jīng)濟管理以及電子和計算機技術(shù)應(yīng)用等方面工作的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培訓要求本專業(yè)學生學習廣泛的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)知識。本專業(yè)的主要特點是強弱電、元器件系統(tǒng)、機電一體化、軟硬件相結(jié)合，體現(xiàn)了強電技術(shù)與電力電子、信息控制、計算機等技術(shù)融合的發(fā)展特點。

每個學校的課程設(shè)置都不一樣，無論是時間劃分還是課程類別。這里只能以我們學校為例說明時間段是這樣的:前兩年是專業(yè)基礎(chǔ)課，后兩年是專業(yè)課。主要學科:控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術(shù)。主要課程:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機與電氣傳動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析等。

“一”自動化專業(yè)學什么？自動化專業(yè)的課程內(nèi)容為電路、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電機與驅(qū)動、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、系統(tǒng)仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、運動控制、過程控制、單片機與嵌入式系統(tǒng)原理、計算機輔助設(shè)計。

本專業(yè)強調(diào)計算機硬件與軟件、機械與電子、元器件與系統(tǒng)、運行與制造的結(jié)合，是集控制科學、計算機技術(shù)、電子技術(shù)、機械工程于一體的綜合性學科。它具有控制(控制)與管理(科學)相結(jié)合、強弱(電)并重、軟件(部件)和硬件(部件)并重的特點。是一個理、工、文、管跨學科的寬口徑工科專業(yè)。

電氣工程及其自動化專業(yè)主要課程有電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電氣工程、電力電子技術(shù)、電氣傳動與控制、計算機技術(shù)、信號與系統(tǒng)、控制理論等。電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)能從事系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實驗分析、研發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等電氣工程相關(guān)領(lǐng)域工作的寬口徑復合型高級工程技術(shù)人才。電氣工程及其自動化專業(yè)的主要特點是強弱電相結(jié)合，電氣技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元器件與系統(tǒng)相結(jié)合。學生接受電氣電子、信息控制和計算機技術(shù)等方面的培訓，具備解決電氣工程分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

很多考生和家長在高考填報志愿選擇專業(yè)時，都對電氣自動化技術(shù)專業(yè)感興趣。以下是我為大家整理的《電氣自動化技術(shù)專業(yè)主要課程培養(yǎng)目標是什么》。電氣自動化技術(shù)專業(yè)主要課程有電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機與電氣傳動基礎(chǔ)、電機與電氣傳動自動控制技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、過程檢測與儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運動控制、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導論。

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