如何理解傳統(tǒng)數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)的區(qū)別？大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)有什么區(qū)別？汗學院網(wǎng)速慢有什么辦法解決嗎？針對大數(shù)據(jù)給教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)，我們將與讀者探討和分享大數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的區(qū)別及其行業(yè)落地的進展。第一，大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的區(qū)別和所有新生事物一樣，大數(shù)據(jù)是一個一直沒有明確定義的概念。

首先我從在線教育的兩個方面來回答。首先我來說說它的優(yōu)點。比如網(wǎng)上教學，他一般用錄播，然后這個錄播的課程就可以回放了。如果回放，就意味著可以再看一遍自己不懂的內(nèi)容，這當然對學生非常有利，因為大部分學生在課堂上做不到，也就是說，全心全意地聽老師講課。當然，有些東西你聽不懂，所以如果你在課堂上聽，老師不會再跟你講。這是他在線教學的優(yōu)勢。

摘要:互聯(lián)網(wǎng)時代信息的多樣化和碎片化，給我們帶來了海量的信息和多種多樣的學習方式。通過網(wǎng)絡自學也是很多人掌握相關領域一定技能或知識的重要渠道。所以很多職場人就是通過這些方式不斷學習，努力提升自己。下面，邊肖為大家整理了一些值得收藏的學習網(wǎng)站。我們來看看吧！中國，海量開放在線課程:有通用課程，有一些名校的課件視頻，有考研相關的視頻，有各大類的視頻，比如管理、計算機、經(jīng)濟學等。，當然還有一些證書復習視頻，可以說是應有盡有，非常適合想學習的同學。

短于6分鐘的視頻最吸引人記者:微課短小精悍，那么多長的微課視頻最吸引人？胡鐵生:根據(jù)edX數(shù)據(jù)統(tǒng)計，無論視頻多長，用戶實際觀看時間中位數(shù)都不超過6分鐘。而且69分鐘長的視頻是一個拐點，視頻更長的實際觀看視頻的中位數(shù)會下降。例如，如果視頻長于12分鐘，則實際觀看時間的中位數(shù)僅為3分鐘。所以“微視頻多短最合適”這個問題有一個6分鐘的標準答案。

但結(jié)合下一個結(jié)論，也不一定不可能。2013年6月，我們對全國首屆中小學微課競賽視頻時長進行了數(shù)據(jù)分析。分析結(jié)果顯示，37分鐘是最佳時長，太長效果不好，太短不清晰或者對視頻剪輯技術(shù)要求高。也就是87%以上的微教視頻時長不到10分鐘。其中，75%的視頻在58分鐘之間，不到6%的視頻不到3分鐘，不到13%的視頻超過10分鐘。

大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)有什么區(qū)別？針對大數(shù)據(jù)給教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)，我們將與讀者探討和分享大數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的區(qū)別及其行業(yè)落地的進展。第一，大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的區(qū)別和所有新生事物一樣。大數(shù)據(jù)是一個一直沒有明確定義的概念。太年輕了，最時髦的大學還沒來得及開這個專業(yè)，最時髦的專家還沒能統(tǒng)一理論。所有研究它的人都還在感慨大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)有多大區(qū)別。

網(wǎng)速的提升和你的硬件關系不大。如果你的硬件水平達到:CPU主頻400以上，內(nèi)存128M以上，硬盤4G以上，那就和顯卡聲卡無關了。如果你撥號上網(wǎng)，跟你的調(diào)制解調(diào)器(也就是貓)有關系。我來解釋一下為什么和硬件無關。先確認一下網(wǎng)速，國內(nèi)家用寬帶，帶寬在100 KB/s-1000 KB/s之間，然后再看硬件傳輸速度。我知道硬盤的最低傳輸速度是16MB/s(也就是16000 KB/s)，但是這種傳輸方式早就消失了，那是90年代的時期。

以及ATA133傳輸模式，即100MB/s和133mb/s .所以我們可以看到硬盤的傳輸速度與網(wǎng)絡無關。更不用說內(nèi)存的傳輸速度是幾GB/s，是硬盤的10倍以上，所以不會影響網(wǎng)速。CPU是運算的核心，只要能支持modem或者網(wǎng)卡的運算，不影響網(wǎng)速就行，400MHz CPU支持多少硬件并不重要。所以如果你的配置不能影響你的網(wǎng)速，只能影響你機器的使用速度，和網(wǎng)速沒有關系。